高考英語二輪復(fù)習(xí)英語語法專題：閱讀表達
來源：高考網(wǎng)整理 2009-12-07 16:06:18
高考二輪復(fù)習(xí)英語教案
專題二十 閱讀表達
【專題要點】閱讀表達要求專題7要點：1．概括文章標題；2．句子代替；3．補全文章；4．開放型問題；5．封閉型問題；6．英譯漢；7．其他類型。
【考綱要求】考綱對書面表達的規(guī)定：1.依據(jù)《普通高中英語課程標準（實驗）》命題，測試學(xué)生的英語語言知識、語言技能和綜合語言運用能力，側(cè)重對綜合語言運用能力的考查，尤其是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題的能力和解決實際問題的能力；2.重視語言的綜合性與語境化因素，把語言知識放在放在各種實際的語境中考查，注重問題的真實性、情景性和應(yīng)用性；3.體現(xiàn)對考生文化意識、情感態(tài)度等素養(yǎng)的考查；4.使學(xué)生能夠展示個性發(fā)展和思維的多樣性與開放性；5.重視考試和閱卷的效度、信度和可操作性；試題要有適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。
根據(jù)課程標準的規(guī)定，考生應(yīng)在英語語言知識、語言技能、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等五個方面達到相應(yīng)水平要求。針對命題的指導(dǎo)思想，山東省從2007年起在高考英語科考試試題中增加了第二卷試題的比例和開放性，把原來的改錯題型換成了閱讀表達，這樣第二卷書面表達就包括了閱讀表達和寫作兩部分。
【教法指引】教師在引導(dǎo)考生復(fù)習(xí)備考突破該題型時要注意該題型與傳統(tǒng)的閱讀理解試題不同的是：在考查學(xué)生閱讀理解的基礎(chǔ)上，增加了對書面表達能力的考查。該試題既考查學(xué)生的語言輸入，也考查語言的輸出；同時，考生對問題的回答即語言的輸出應(yīng)建立在對文章內(nèi)容理解的前提上。該題型最顯著的特點在于所問問題中包括翻譯試題和開放型問題。翻譯試題是要求考生結(jié)合所翻譯的句子及文中的情景進行翻譯；開放型問題要求考生根據(jù)自己的理解和個人的觀點來進行回答。由此可見，該試題比傳統(tǒng)的閱讀理解試題更具綜合性，更能體現(xiàn)對考生語言綜合運用能力的考查。因此在訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試該題型時要和閱讀理解、書面表達結(jié)合在一起，從該題型的考查要點著手，抓住要點。7個類型的題目進行有針對性的訓(xùn)練，把培養(yǎng)閱讀表達能力和做題技巧與培養(yǎng)考生的閱讀理解、書面表達能力融為一起，共同提高；在練中訓(xùn)練考生的理解能力、表達能力；培養(yǎng)起他們的開放性思維習(xí)慣。
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