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        2009年高考化學(xué)考試大綱(課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版)及解讀(8)

        來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-27 15:04:11

        [標(biāo)簽:高考 化學(xué)]

          二、考試大綱的變化:

        差異處  
              
             2008年表達(dá)方式  
          
        2009表達(dá)方式  
          
        變化描述  
          
        我的思考  
        1  
        1.(1)了解化學(xué)是在原子、分子水平上識(shí)別和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)。  
        1.(1) 認(rèn)識(shí)化學(xué)是在原子、分子水平上識(shí)別和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)。  
        了解轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)  
        降低要求  
        2  
        1.(2)了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)及變化過程中所遵循的原理和規(guī)律。  
        1.(2)了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)及變化過程中所遵循的基本原理和規(guī)律。  
        多了一個(gè)基本  
        只要掌握核心原理即可  
        3  
        1.(5)知道在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。  
        1.(5)認(rèn)識(shí)在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。  
        知道改為認(rèn)識(shí)  
        提高關(guān)注度  
        4  
        2.(1) 認(rèn)識(shí)相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的含義  
        2.(1) ②理解相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的含義  
        認(rèn)識(shí)改為理解  
        要求提高了  
        5  
        2.(1)⑥了解膠體是常見的分散系,了解膠體與溶液的簡單鑒別方法和膠體的重要應(yīng)用  
        2.(1)⑥知道膠體是常見的分散系,了解膠體與溶液的簡單鑒別方法和膠體的重要應(yīng)用  
        了解轉(zhuǎn)化為知道  
        降低要求  
        6  
        2.(3)⑥了解原子結(jié)構(gòu)、  
        元素在周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律。  
          
        2.(3)⑥了解元素(主族和零族)原子結(jié)構(gòu)、在周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律。  
        多了一個(gè)主族和零族  
        怎么理解?  
        7  
        2.(3) 了解電子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式的表示方法  
        2.(3) ⑧能用電子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡式表示某些物質(zhì)的的結(jié)構(gòu)  
        了解表示方法轉(zhuǎn)化為能用表示某些物質(zhì)的的結(jié)構(gòu)  
        范圍縮小了,要求降低了  
        8  
        2.(4)②了解活化能對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,認(rèn)識(shí)溫度、濃度、壓強(qiáng)和催化劑影響化學(xué)反應(yīng)速率的一般規(guī)律。  
          
          
        2.(4)②了解溫度、濃度、壓強(qiáng)和催化劑影響化學(xué)反應(yīng)速率的一般規(guī)律。  
          
        刪除了了解活化能對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響  
        改認(rèn)識(shí)為了解  
        活化能可能不作要求,一般規(guī)律要求提高  
        如:溫度升高10℃速率增大2到4倍  
        9  
        2.(5)⑥了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡。  
          
        2.(5)⑤知道難溶電解質(zhì)存在沉淀溶解平衡。  
          
        了解轉(zhuǎn)化為知道,而且僅知道存在即可  
        降低要求  
        相關(guān)計(jì)算不要算了  
        10  
        3.(4)了解常見不同類型化合物之間轉(zhuǎn)化的條件和方法認(rèn)識(shí)化學(xué)在海水、金屬礦物等自然資源綜合利用方面的重要作用。  
        3.(4)認(rèn)識(shí)化學(xué)在海水、金屬礦物等自然資源綜合利用方面的重要作用。  
          
        刪除了解常見不同類型化合物之間轉(zhuǎn)化的條件和方法,  
        很可能是框圖推斷題不作要求了!?  
        11  
        4.(1)了解測定有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量一般方法,能根據(jù)其確定有機(jī)化合物的分子式。  
        4.(1)了解測定有機(jī)化合物組成和結(jié)構(gòu)的一般方法  
        從具體過程轉(zhuǎn)化為一般描述。  
        結(jié)構(gòu)測定由知道轉(zhuǎn)化為了解  
        由燃燒計(jì)算分子式可能性降低;用儀器測定結(jié)構(gòu)可能加強(qiáng)  
        12  
        4.(2)知道確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的常用方法。認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物中碳的成鍵特征,   
        4.(2)知道有機(jī)化合物中碳的成鍵特征  
        認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為知道  
          
        13  
        4.(7)能列舉事實(shí)說明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響  
        4.(7)該項(xiàng)已被刪除  
          
        甲苯中和苯酚中基團(tuán)的相互影響可能不作要求  
        14  
        5.(5)了解Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+等常見離子的檢驗(yàn)方法  
        5.(5)了解Cl-、SO42-、CO32-、Na+ 、K+、Fe3+、NH4+等常見離子的檢驗(yàn)方法  
        多了Na+ 、K+、的檢測  
        可能是去年印刷的遺漏,網(wǎng)上的方案是有的,也可能是新加的  
        15  
        二.1(2)②晶格能解釋離子化合物的物理性質(zhì)。  
        二.1(2)②晶格能解釋典型離子化合物的物理性質(zhì)。  
        多了典型二字  
        縮小了范圍,  
        16  
        二.1(2)⑧理解金屬鍵的含義,能用金屬鍵的自由電子理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。  
          
        二.1(2)⑧能用金屬鍵的自由電子理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。  
          
        刪除理解金屬鍵的含義  
        金屬鍵的含義不作要求,會(huì)解釋就可以了  

          

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