宜賓學院2009年專科專業介紹

　　2009年專科專業介紹

　　文秘

　　培養目標：培養具有文秘、公關與管理的基礎理論、基礎知識、基本技能，能在黨政機關、大中型企事業等單位從事秘書、公關與管理工作的高級應用型專門人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：秘書學概論、應用寫作、公共關系學、現代禮儀、國際商務、檔案管理學、行政管理學、會計與統計基礎、計算機應用基礎、辦公自動化、商務策劃與談判、電子商務、演講與口才等。

　　就業去向：黨政機關、企事業單位、社區等。

　　電子信息工程技術

　　培養目標：培養具有電子信息科學與技術及信息工程技術的基本理論、基本知識與基本技能，能從事各類電子設備和信息系統的科學研究、產品設計與開發、市場營銷等工作的應用型專門人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：線性代數、概率論與數理統計、大學物理、、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、單片機原理、計算機網絡技術、C語言設計、EDA技術及應用、市場營銷、軟件技術基礎等。

　　就業去向：移動聯通等信息服務部門、網絡信息安全領域、電子企業等。

　　應用電子技術

　　培養目標：培養具有扎實電子技術知識和豐富的應用實踐經驗，能從事各類電子設備應用、研究開發、技術改革、電子線路系統管理維護等工作的專門人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：線性代數、概率論與數理統計、大學物理、、電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統、傳感器技術、單片機原理、C語言設計、EDA技術及應用、自動化控制、軟件技術基礎等。

　　就業去向：電子產品研發企業等。

　　應用化工技術

　　培養目標：培養具有化學工程，化工工藝研究，開發與應用的基礎理論與實驗技能，能在其相關領域從事化工生產，技術開發，工藝設備設計的高級工程技術人員。

　　學制：3年。

　　主要課程：普通物理、高等數學、英語、基礎化學、物理化學、化工原理、化工設備基礎、化學反應工程、化工熱力學、化工工藝學、應用化學、機械制圖等。

　　就業方向：化學化工及其相關領域。

　　學前教育

　　培養目標：培養具有學前教育專業知識和工作能力，能在托兒所、幼教機構等相關領域從事保育、教育教學等工作的學前教育工作者。

　　學制：3年。

　　主要課程：學前心理學、學前教育學、學前衛生學、幼兒園活動設計、幼兒音樂、美術、舞蹈、幼兒手工制作、學前兒童文學、幼兒園教師口語教程、生物學基礎、家庭教育學、教育統計學等。

　　就業去向：各類0-6歲早期教育機構及相關領域。

　　圖形圖像制作

　　培養目標：培養掌握計算機圖形圖像制作基本知識和基本技能，能在相關領域從事平面廣告制作、電視視頻廣告、動畫設計與制作、模擬效果圖、網頁設計、網頁廣告、網站建設與管理等工作的應用型人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：圖形/圖像處理概論、色彩構成、攝影技術、Photoshop與CorelDraw、版式設計、二維動畫制作、工程制圖、網頁創意設計、計算機輔助設計CAD、多媒體技術、電視節目制作、數字視頻技術、三維動畫制作及應用、Maya高級影視動畫技術、廣告設計與創意、室內裝潢設計、建筑景觀設計。

　　就業方向：廣告裝潢公司、動畫企業、游戲軟件企業、桌面出版企業、教育機構、網站開發企業等。

　　計算機應用技術

　　培養目標：培養掌握計算機軟件、硬件和網絡的基本知識，具備計算機軟件開發、硬件維護和計算機網絡應用能力，能在相關領域從事計算機軟件的設計、開發、應用及教學工作的高素質應用型人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：C++語言程序設計、Java程序設計、數據庫原理及應用、ASP.NET程序設計、數據結構、計算機網絡原理、操作系統、軟件工程、計算機網絡工程、J2EE企業級應用開發。

　　就業方向：信息技術產業、教育單位、科研部門等。

　　通信技術

　　培養目標：培養掌握通信技術、電子技術、計算機應用技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在相關領域中從事通信設備、電子設備、系統和網絡的研究、設計、開發、運營、裝配、調試、維修和檢驗等技術工作的應用型人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：英語、高等數學、計算機文化基礎、C語言、工程數學、電路、電子技術、信號與系統、通信電子線路、計算機原理與接口、數字信號處理、通信原理、電子設計自動化、電子測量技術、光纖通信技術、程控交換技術、計算機網絡與通信、移動通信系統及終端設備、通信網絡、接入網技術等。

　　就業方向：通信、電子信息等大中型企業或相關領域。

　　語文教育

　　培養目標：培養具有漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能，能在教育機構及相關領域從事語文學科教學、研究等工作的應用型專門人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：現代漢語、中國現當代文學、文學概論、寫作、古代漢語、中國古代文學、外國文學、語言學概論、美學原理、西方現代主義文學、漢字學、演講學、中國語文教學論等。

　　就業去向：教育機構及相關領域。

　　英語教育

　　培養目標：培養具有扎實的英語語言基礎，能熟練運用英語從事教學、管理和涉外導游等工作的復合型英語人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語音、英美概況、英語教學法等。

　　就業去向：教育機構及相關領域。

　　數學教育

　　培養目標：培養具有數學學科的基本理論、基本知識和基本技能，能適應教育事業需求的基礎教育學校的數學教師、教學研究人員及其他教育工作者。

　　學制：3年。

　　主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、復變函數、常微分方程、概率統計、計算機輔助教學等。

　　就業去向：教育機構及相關領域。

　　初等教育

　　培養目標：培養復合型的基礎教育教師、心理健康教育教師、教育科研工作者和管理工作者。

　　學制：3年。

　　主要課程：普通心理學、教育原理、德育原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學、班主任工作概論、小學生心理學、社會心理學、咨詢心理學、教學論、教育統計學、小學教育科研方法、教學設計、教育測量與評價、學校管理學、音樂基礎、美術基礎、舞蹈等。

　　就業去向：教育機構及相關領域。

　　旅游管理

　　培養目標：培養具有旅游管理方面的基本理論與技能，能在相關部門從事旅游經營管理等工作的復合型、應用型專門人才。

　　學制：3年。

　　主要課程：旅游學概論、旅游心理學、導游業務、旅行社經營管理、中國旅游地理、飯店管理概論、生態旅游學、客源國概論、客房管理、旅游規劃與開發、旅游英語等。

　　就業去向：各類賓館、飯店、旅行社、大中型商貿企業。