標題形式 文章列表

• 10.3.1組合（1） 2009-08-15

  一、課堂目標二、要點回顧三、目標訓練......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153120

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• 數(shù)列基礎練習題 2009-08-15

  1在數(shù)列1,3,2,6,5,15,14,x,y,z,122中,x,y,z的值依次是（）(A)42,41,123(B)13,39,123(C)24,23,123(D)28,27,123.下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153119

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• 10.2.3排列（3） 2009-08-15

  一、課堂目標二、要點回顧三、目標訓練......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153118

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• 10.2.2排列（2） 2009-08-15

  一、課堂目標二、要點回顧三、目標訓練......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153117

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• 數(shù)列復習一 2009-08-15

  一.復習要求：1.能熟練地運用等差、等比數(shù)列的公式、性質解決問題，熟練掌握常見數(shù)列問題的常規(guī)處理方法；2.理解數(shù)列的周期性、單調性，并能用之解決一些簡單的問題。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=1

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• 10.2.1排列（1） 2009-08-15

  一、課堂目標二、要點回顧三、目標訓練......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153115

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• 數(shù)列復習題 2009-08-15

  1、若數(shù)列{an}的通項公式是an=2(n＋1)＋3，則此數(shù)列()(A)是公差為2的等差數(shù)列(B)是公差為3的等差數(shù)列(C)是公差為5的等差數(shù)列(D)不是等差數(shù)列下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153114

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• 10.1.2分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理（2） 2009-08-15

  一、課堂目標二、要點回顧三、目標訓練......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153113

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• 數(shù)列復習二 2009-08-15

  一，選擇題二，填空題三，解答題下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153111

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• 10.1.1分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理（1） 2009-08-15

  一、課堂目標二、要點回顧三、目標訓練......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153110

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• 9.10.3ı球的表面積 2009-08-15

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• 數(shù)列復習（二） 2009-08-15

  1．已知數(shù)列{3}是等比數(shù)列，公比為q則數(shù)列{an}為（）（A）等比數(shù)列，公比為log3q（B）等差數(shù)列，公差為log3q（C）等差數(shù)列，公差為3q（D）可能既非等差數(shù)列，又非等比數(shù)列下載地址：http://files.eduu.com/down.php?

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• 9.10.2ı球的體積 2009-08-15

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• 數(shù)列的極限；數(shù)列極限的運算法則•雙基能力訓練 2009-08-15

  1．對于無窮數(shù)列｛an｝，有下列四個命題：①｛an｝一定有極限；②若｛an｝是等差數(shù)列，那么｛an｝有極限的充要條件是它的公差為0；③若｛an｝為等比數(shù)列，那么當公比q＜1時，｛an｝有極限；④若｛an｝為遞增數(shù)列，那

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• 9.10.1球的概念 2009-08-15

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• 9.9研究性課題：多面體歐拉公式的發(fā)現(xiàn) 2009-08-15

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• 數(shù)列的極限 2009-08-15

  【教學目標】⒈認知目標①使學生加深對數(shù)列極限概念的理解.②掌握數(shù)列極限的四則運算法則及運用條件.③掌握求數(shù)列極限的一些常用方法.⒉能力目標①培養(yǎng)學生觀察抽象能力與嚴謹推理的能力.②培養(yǎng)學生分析問題解決問題

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• 9.8.2棱錐（二） 2009-08-15

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• 數(shù)列的概念及其通項 2009-08-15

  10.已知數(shù)列{an}的通項公式為,⑴求數(shù)列的前3項，60是此數(shù)列的第幾項？⑵n為何值時，an=0？an﹥0？an﹤0？⑶該數(shù)列前n項和是否存在最大值？說明理由。下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153100

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• 9.7.3棱柱3 2009-08-15

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• 數(shù)列的遞推與通項 2009-08-15

  一，選擇題二，填空題三，解答題下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153098

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• 9.7.2棱柱2 2009-08-15

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• 高一元旦競賽數(shù)學試題 2009-08-15

  1.以下命題正確的是（）A直角三角形繞其一邊所在直線旋轉得到的旋轉體是圓錐B夾在圓柱的兩個平行截面間的幾何體還是圓柱C圓錐截去一個小圓錐后剩余部分是圓臺D棱錐截去一個小棱錐后剩余部分是棱臺下載地址：http://f

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• 9.7.1棱柱1 2009-08-15

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• 高一應用數(shù)學競賽輔導訓練 2009-08-15

  3．某工廠去年12月的月產(chǎn)值是a，已知月平均增長率為p，則今年12月產(chǎn)值比去年同期增加的倍數(shù)是（）。（A）(1＋p)12－1（B）(1＋p)12（C）(1＋p)11（D）1下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153094

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• 9.6.4兩平面的位置關系綜合 2009-08-15

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• 9.6.2兩平面垂直的判定與性質2 2009-08-15

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• 高一學分認定考試數(shù)學必修4試卷 2009-08-15

  2．215是（）（A）第一象限角（B）第二象限角（C）第三象限角（D）第四象限角下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153091

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• 9.6.1兩平面垂直的判定與性質1 2009-08-15

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• 9.5.2兩平面平行的判定 2009-08-15

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• 9.5.1兩平面平行的判定 2009-08-15

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• 高一向量練習 2009-08-15

  1．設是正的中心，則向量，，是()平行向量()相等向量()模相等的向量()有相同的起點的向量2．下列命題正確的是()模為的向量與任一向量平行()共線向量都相等()單位向量都相等()平行向量不一定是共線向量下載地址：http

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• 高一下學期數(shù)學周測試題（一） 2009-08-15

  ．下列命題中正確的是A.第一象限角一定不是負角B.小于90的角一定是銳角C.鈍角一定是第二象限的角D.終邊相同的角一定相等下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153081

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• 9.4.6直線和平面綜合 2009-08-15

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• 9.4.4三垂線定理1 2009-08-15

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• 9.4.3射影 2009-08-15

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• 9.4.2直線與平面垂直2 2009-08-15

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• 9.4.1直線與平面垂直1 2009-08-15

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• 9.3.2直線與平面平行2 2009-08-15

  一、課堂目標二、要點回顧三、目標訓練......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153063

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• 9.3.1直線與平面平行1 2009-08-15

  一、課堂目標二、要點回顧三、目標訓練......下載地址：http://files.eduu.com/down.php?id=153061

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