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• 高三語文課件：高考語文標點符號練習(xí)AAA 2009-05-10

  2.A.人類是否已經(jīng)充分使用了自己的頭腦？專家們的回答是：普通人僅用了510；即令像愛因斯坦那樣的人，也只用了30。B.大多數(shù)專業(yè)工作者律師、會計師和其他咨詢服務(wù)的專家都異口同聲地承認：他們和委托人對相互之間的

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• 高三語文課件：高考語文銜接 2009-05-10

  小明爬到床底下，偷偷躲了起來，（），從床下拽了出來，送到幼兒園去了。A．但后來還是讓媽媽給找到了B．媽媽找了很久，最后才發(fā)現(xiàn)他點擊下載全部：高考語文銜接

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• 高三語文課件：高三語文病句 2009-05-10

  高中文言文學(xué)習(xí)要達到的基本目標是能閱讀淺顯的文言文，而做到這點需要能準確解釋文言文的句意，對現(xiàn)在高一學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，遇到的困難之一就是有關(guān)詞類活用的問題，我們將這部分知識進行系統(tǒng)歸納，使同學(xué)能夠?qū)?

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• 高三語文課件：高三語文話題作文 2009-05-10

  二、開頭的要求：1、要向主題靠攏：《三國演義》：天下大勢，分久必合，合久必分。2、要短小精悍：陳國凱《霧》：清晨，大霧。3、要有文采：考生《四季之樂》：風(fēng)乍起，吹皺一池春水。飄飛的柳絮說，春回大地了。點

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• 高三語文課件：高三語文文言文一 復(fù)習(xí)課件 2009-05-10

  名詞作動詞，如：驢不勝怒，蹄之。名詞的使動，如：縱江東父兄憐而王我。名詞作狀語，如：一狼徑去，其一犬坐于前。名詞的意動，如：侶魚蝦而友麋鹿。動詞的使動用法,如：項伯殺人，臣活之。形容詞作名詞，如：此其

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• 高三語文課件：高三語文壓縮語段 2009-05-10

  用一句話概括下面文字的內(nèi)容，不超過25字(飛船的名稱可簡稱為神五，神六)(4分)（《決戰(zhàn)新高考》31頁第18題）楊利偉乘坐神舟五號飛船返回后反映，神舟飛船乘坐非常舒適，感覺很滿意。但是有兩個小的技術(shù)細節(jié)需要改進

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• 高三語文課件：高三語文一輪復(fù)習(xí)《察今》 2009-05-10

  （1）造化鐘神秀，陰陽割昏曉（2）朝暉夕陰，氣象萬千（3）佳木秀而繁陰（4）陰風(fēng)怒吼，濁浪排空（5）故審堂下之陰，而知日月之行點擊下載全部：高三語文一輪復(fù)習(xí)《察今》

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• 高三語文課件：語言與文學(xué) 2009-05-10

  速讀全文提示：在速讀過程中提取關(guān)鍵語句，概述本文的內(nèi)容要點：語言和文學(xué)的關(guān)系是怎樣的？詞匯與文學(xué)的關(guān)系是怎樣的？語音與文學(xué)的關(guān)系是怎樣的？語法與文學(xué)的關(guān)系是怎樣的？點擊下載全部：語言與文學(xué)

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• 高三語文課件：高三語文之標點 2009-05-10

  無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足矣十九世紀德國的奧多爾馮達諾在柏林當編輯時，曾收到一個青年作家寄來的幾首拙劣的詩，并附信一封：我對標點向來是不在乎的，請您用時自己填吧。馮達諾很快就給那個青年退了稿，并附

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• 高三語文課件：高三語文之數(shù)學(xué)與文化 2009-05-10

  2．分析綜合C①???篩選并整合文中的信息②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路③歸納內(nèi)容要點，概括中心意思④分析概括作者在文中的觀點態(tài)度⑤根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象3．鑒賞評價E①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧

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• 高三語文課件：高三語文作文教學(xué) 2009-05-10

  《幸福是什么》幸福是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛，是春種一粒粟，秋收萬顆子的收獲；幸福是但愿人長久，千里共嬋娟的祝愿，是常記溪亭日暮，沉醉不知歸路的回憶；幸福更是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的追求。

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• 高三語文課件：虎丘記 2009-05-10

  公安派檔案：所處時代：明代代表人物：袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟得名原因：因其籍貫為湖廣公安(今屬湖北)，故世稱公安派。重要成員：江盈科、陶望齡、黃輝、雷思霈等人文學(xué)主張：獨抒性靈，不拘格套。性靈就是作

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• 高三語文課件：將進酒 2009-05-10

  《將進酒》原為漢樂府的曲調(diào)，意即勸酒歌，多以飲酒放歌為內(nèi)容。將，請、愿之意，《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》中有將子無怒句。這個將與詩句呼兒將出換美酒的將音義不同。點擊下載全部：將進酒

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• 高三語文課件：狂人日記　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2009-05-10

  新華網(wǎng)2002-05-1009:26:11全球54個國家的100名著名作家投票評選出的百部世界最偉大小說揭曉，西班牙作家塞提萬斯的《唐吉訶德》得票50%而名列榜首，其它作品則不分名次，其中包括魯迅的《狂人日記》。據(jù)英國《衛(wèi)報》

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• 高三語文課件：擴展語句 2009-05-10

  這類題一般是只提供一個或三五個詞語，要求將這些詞語組成一個意思連貫完整的句子或段落，一般有字數(shù)要求。這種類型的擴展語句，就仿佛只給了你一條路的幾個路標，而要求你順著路標走到終點。所以這種類型的擴展語句

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• 高三語文課件：馬鈞傳 2009-05-10

  本文《馬鈞傳》選自裴松之注的《三國志》卷29《杜夔傳》。傳主馬鈞被世人稱為扶風(fēng)先生，他的生平在陳壽所著的《三國志》中沒有專傳，只是裴松之在《三國志?杜夔傳》的注文中引用了這篇文章。點擊下載全部：馬鈞傳

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• 高三語文課件：孟子見梁襄 2009-05-10

  卒然問曰天下惡乎定?每得降卒必親引問之初,魯肅聞劉表卒卒歲之收,不過畝四石點擊下載全部：孟子見梁襄

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• 高三語文課件：高三語文巧引妙用 2009-05-10

  書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂�？鬃诱f三人行必有我?guī)熝�，使我懂得了謙虛的必要；王勃說海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，使我懂得了友情的可貴；范仲淹說先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，使我懂得了做人的責(zé)任；魯迅

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• 高三語文課件：秦時明月漢時關(guān)——邊塞詩鑒賞 2009-05-10

  從玄宗即位到代宗登基（712762），這半個世紀通常稱為盛唐。經(jīng)濟繁榮，國力強盛，開疆拓土，不少文人，或投筆從戎，或置身幕府，因而出現(xiàn)了大量的邊塞戰(zhàn)爭題材的作品，形成了唐代蔚為壯觀的邊塞詩派。又稱為高岑詩派

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• 高三語文課件：屈原列傳(節(jié)選)使用 2009-05-10

  屈原的詩作是我國文學(xué)史上的一座豐碑。它打破了以《詩經(jīng)》為代表的四言詩的格調(diào)，吸收民間形式，創(chuàng)造了一種句法參差多變的新詩體楚辭，是詩歌形式的一次大解放。它繼承和發(fā)展了《詩經(jīng)》的比興手法，開創(chuàng)了浪漫主義的

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• 高三語文課件：如何寫好公益廣告詞 2009-05-10

  1、大家好才是真的好。2、不打不相識。3、今年二十，明年十八。4、夏天的涼友，冬日的伙伴。5、口服，心服。點擊下載全部：如何寫好公益廣告詞

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• 高三語文課件：高三語文篩選并整合文中的信息 2009-05-10

  閱讀的過程實質(zhì)上就是對信息進行篩選與整合的過程。所謂篩選，就是按照考題設(shè)定的閱讀目的對文章進行分析，準確、快速、有效地辨別并獲取命題所要求的信息。所謂整合，就是對篩選所得的信息做出正確的認知，把握各信

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• 高三語文課件：高三語文詩歌鑒賞題的解答法 2009-05-10

  次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊�！咀⑨尅勘惫躺剑涸诮窠�蘇鎮(zhèn)江市以北，三面臨江。懸：端端正正地高掛。點擊下載全部：高三

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• 高三語文課件：蘇武傳 2009-05-10

  西漢一代歷史的紀傳體著作。東漢班固撰。其記事始于漢(劉邦)元年（公元前206）,終于新(莽)地皇四年（公元23）。全書包括本紀12篇，表8篇，志10篇,列傳70篇，共100篇，后人分為120卷。???《漢書》成為中國第一部紀傳

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• 高三語文課件：訴肺腑A 2009-05-10

  曹雪芹的《紅樓夢》是舉世公認的中國古典小說的巔峰之作，而賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇又是全書的主干，是中國古典文學(xué)史上描寫最生動、表現(xiàn)最成功、意蘊最豐富、影響最深遠的愛情故事。??郎才女貌是我國古代戲曲、小

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• 高三語文課件：為了忘卻的記念 2009-05-10

  一、魯迅先生的一個春字太抽象化，而李煜是春花，比魯?shù)木唧w形象；二、李煌的詩句有更強的時空感和跳躍性，他加上了秋月，秋天無論形還是質(zhì)都不弱于春天，毛澤東不是有不似春光，勝似春光嗎？關(guān)鍵是三，對哀傷之情的

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• 高三語文課件：現(xiàn)代文閱讀寫作手法賞析 2009-05-10

  １運用了哪些表達技巧，簡要分析如何體現(xiàn).２表達了什么內(nèi)容，３達到了什么藝術(shù)效果。點擊下載全部：現(xiàn)代文閱讀寫作手法賞析

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• 高三語文課件：想北平 2009-05-10

  1、深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。2、了解散文的對比手法，學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手，抒寫自己的主觀感受和感情。點擊下載全部：想北平

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• 高三語文課件：寫景抒情詩鑒賞 2009-05-10

  如，對賈島《題李凝幽居》：閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言。題中題李凝幽居中的題字的意思是＿＿，幽居的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。少鄰并中的

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• 高三語文課件：信陵君竊符救趙(節(jié)選)使用 2009-05-10

  有史公作傳如生，愛客若君，真令讀者慨慷悲歌不已；其門館風(fēng)流未謝，于今視昔，聞?wù)l能拔抑塞磊落之才?點擊下載全部：信陵君竊符救趙(節(jié)選)使用

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