標(biāo)題形式 文章列表

• 高二數(shù)學(xué)課件：兩直線(xiàn)的交點(diǎn)和點(diǎn)到直線(xiàn)的距離 2009-05-24

  兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)：設(shè)兩條直線(xiàn)的方程是l1:A1x+B1y+C1=0，l2:A2x+B2y+C2=0.點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件兩直線(xiàn)的交點(diǎn)和點(diǎn)到直線(xiàn)的距離

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• 高二數(shù)學(xué)課件：兩條直線(xiàn)所成的角 2009-05-24

  設(shè)兩條直線(xiàn)的方程是l1:A1x+B1y+C1=0，（A1B1C10）；l2:A2x+B2y+C2=0，（A2B2C20）.則l1∥l2的充要條件是_________________.點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件兩條直線(xiàn)所成的角

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• 高二數(shù)學(xué)課件：兩條直線(xiàn)平行和垂直 2009-05-24

  當(dāng)直線(xiàn)l1和l2沒(méi)有斜率時(shí)，直線(xiàn)l1和l2均垂直x軸，不妨設(shè)這兩條直線(xiàn)的方程為x=a1，x=a2,點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件兩條直線(xiàn)平行和垂直

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• 高二數(shù)學(xué)課件：兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系對(duì)稱(chēng)問(wèn)題 2009-05-24

  例1.已知點(diǎn)A(5,8)，B(4，1)，試求A點(diǎn)關(guān)于B點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C的坐標(biāo)。點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系對(duì)稱(chēng)問(wèn)題

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• 高二數(shù)學(xué)課件：兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系 交點(diǎn) 2009-05-24

  ①在同一坐標(biāo)系中分別作出下列各組的直線(xiàn)：⑴x-1/2y-1=0和2x+y+2=0⑵x+1/2y+1=0和2x+y+2=0⑶x+1/2y-1=0和2x+y+2=0點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系交點(diǎn)

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• 高二數(shù)學(xué)課件：兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系 夾角 2009-05-24

  根據(jù)下列直線(xiàn)方程，在同一坐標(biāo)系中作出直線(xiàn)L1，L2；并標(biāo)出L1到L2和L2到L1的角；同時(shí)探求兩角的大校點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系夾角

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• 高二數(shù)學(xué)課件：兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系 點(diǎn)到直線(xiàn)的距離 2009-05-24

  在平面直角坐標(biāo)系中，如果已知某點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0,y0)，直線(xiàn)的方程是Ax+By+C=0，怎樣用點(diǎn)P的坐標(biāo)和直線(xiàn)的方程直接求點(diǎn)P到直線(xiàn)的距離？點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系點(diǎn)到直線(xiàn)的距離

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• 高二數(shù)學(xué)課件：利用空間向量解決空間距離問(wèn)題 2009-05-24

  一般方法：利用定義先作出過(guò)這個(gè)點(diǎn)到平面的垂線(xiàn)段，再計(jì)算這個(gè)垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度。點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件利用空間向量解決空間距離問(wèn)題

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• 高二數(shù)學(xué)課件：立體幾何中的向量方法2 2009-05-24

  空間向量的引入為代數(shù)方法處理立體幾何問(wèn)題提供了一種重要的工具和方法，解題時(shí)，可用定量的計(jì)算代替定性的分析，從而避免了一些繁瑣的推理論證。求空間角與距離是立體幾何的一類(lèi)重要的問(wèn)題，也是高考的熱點(diǎn)之一。本

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• 高二數(shù)學(xué)課件：立體幾何中的向量方法1 2009-05-24

  空間向量的引入為代數(shù)方法處理立體幾何問(wèn)題提供了一種重要的工具和方法，解題時(shí)，可用定量的計(jì)算代替定性的分析，從而避免了一些繁瑣的推理論證。求空間角與距離是立體幾何的一類(lèi)重要的問(wèn)題，也是高考的熱點(diǎn)之一。本

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• 高二數(shù)學(xué)課件：立體幾何中的向量法復(fù)習(xí) 2009-05-23

  （1）建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系，用空間向量表示問(wèn)題中涉及的點(diǎn)、直線(xiàn)、平面，把立體幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為向量問(wèn)題；點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件立體幾何中的向量法復(fù)習(xí)

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• 高二數(shù)學(xué)課件：體幾何平面的基本性質(zhì) 2009-05-23

  點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件體幾何平面的基本性質(zhì)

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• 高二數(shù)學(xué)課件：棱錐第一課時(shí) 2009-05-23

  圍成多面體的各個(gè)多邊形稱(chēng)為多面體的面，兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱，棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn)。點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件棱錐第一課時(shí)

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• 高二數(shù)學(xué)課件：棱柱與棱錐 2009-05-23

  圍成多面體的各個(gè)多邊形稱(chēng)為多面體的面，兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱，棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn)。點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件棱柱與棱錐

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間直線(xiàn) 2009-05-23

  1、從是否有交點(diǎn)的角度：沒(méi)有公共點(diǎn)平行直線(xiàn)或異面直線(xiàn)有且只有一個(gè)公共點(diǎn)相交直線(xiàn)點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件空間直線(xiàn)

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示 2009-05-23

  2.思想方法：用向量計(jì)算或證明幾何問(wèn)題時(shí)，可以先建立直角坐標(biāo)系，然后把向量、點(diǎn)坐標(biāo)化，借助向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算或證明。點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件空間向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間向量及其運(yùn)算 2009-05-23

  平面向量的加減法與數(shù)乘運(yùn)算法則及運(yùn)算律對(duì)于空間任意兩個(gè)向量同樣使用。④空間任意兩個(gè)向量都可以用同一平面內(nèi)的兩條有向線(xiàn)段表示．點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件空間向量及其運(yùn)算

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間向量及其加減與數(shù)乘運(yùn)算 2009-05-23

  字母表示法：用小寫(xiě)字母表示，或者用表示向量的有向線(xiàn)段的起點(diǎn)和終點(diǎn)字母表示。點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件空間向量及其加減與數(shù)乘運(yùn)算

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間向量基本定理 2009-05-23

  如果三個(gè)向量不共面，那么對(duì)空間任一向量，存在一個(gè)唯一的有序?qū)崝?shù)對(duì)x、y、z，使點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件空間向量基本定理

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算 2009-05-23

  給定一個(gè)空間坐標(biāo)系和向量,且設(shè)i、j、k為坐標(biāo)向量，由空間向量基本定理，存在唯一的有序?qū)崝?shù)組(1,2,3)使=1i+2j+3k有序數(shù)組(1,2,3)叫做在空間直角坐標(biāo)系O--xyz中的坐標(biāo)，記作.點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件空間向量的坐

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間向量的數(shù)量積 2009-05-23

  點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件空間向量的數(shù)量積

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間向量的夾角 2009-05-23

  知識(shí)基礎(chǔ)：平面向量的數(shù)量積公式、夾角公式，空間向量的坐標(biāo)表示,空間向量的數(shù)量積.本節(jié)內(nèi)容：空間向量的夾角公式，用空間向量求立體幾何中異面直線(xiàn)的夾角.后續(xù)內(nèi)容：向量在數(shù)學(xué)、物理上的綜合運(yùn)用.點(diǎn)擊下載全部：

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• 高二數(shù)學(xué)課件：空間的平行直線(xiàn)與異面直線(xiàn) 2009-05-23

  (4)兩條直線(xiàn)互相垂直①相交直線(xiàn)的垂直②異面直線(xiàn)的垂直點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件空間的平行直線(xiàn)與異面直線(xiàn)

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• 高二數(shù)學(xué)課件：簡(jiǎn)易邏輯 2009-05-23

  (1)當(dāng)a0時(shí),函數(shù)y=ax+b的值隨x的增加而增加.(2)負(fù)數(shù)的平方是正數(shù).(3)相切兩圓的連心線(xiàn)經(jīng)過(guò)切點(diǎn).(4)弦的垂直平分線(xiàn)經(jīng)過(guò)圓心,并平分弦所對(duì)的弧點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件簡(jiǎn)易邏輯

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• 高二數(shù)學(xué)課件：簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃1 2009-05-23

  （1）二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐標(biāo)系中表示直線(xiàn)Ax+By+C=0某一側(cè)所有點(diǎn)組成的平面區(qū)域。點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃1

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• 高二數(shù)學(xué)課件：簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃課件教案練習(xí) 2009-05-23

  即先打網(wǎng)格，描出可行域內(nèi)的整點(diǎn)，平移直線(xiàn)，最先經(jīng)過(guò)(或最后)經(jīng)過(guò)的整點(diǎn)坐標(biāo)即為最優(yōu)整解．即先求非整數(shù)條件下的最優(yōu)解，調(diào)整Z的值使不定方程Ax+By=Z存在最大（�。┑恼�點(diǎn)值，最后篩選出整點(diǎn)最優(yōu)解．點(diǎn)擊下載全部：

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• 高二數(shù)學(xué)課件：簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃 2009-05-23

  1.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的集合{（x，y）|x-y+1=0}表示什么圖形？點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃

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• 高二數(shù)學(xué)課件：簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞 2009-05-23

  或,且,非稱(chēng)為邏輯聯(lián)結(jié)詞.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題稱(chēng)為復(fù)合命題,不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題稱(chēng)為簡(jiǎn)單命題.點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞

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• 高二數(shù)學(xué)課件：夾角與距離 2009-05-23

  直線(xiàn)a、b是異面直線(xiàn),經(jīng)過(guò)空間任意一點(diǎn)O,分別引直線(xiàn)a'//a,b'//b,我們把相交直線(xiàn)a'和b'所成的銳角（或直角）叫做異面直線(xiàn)所成的角。點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件夾角與距離

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• 高二數(shù)學(xué)課件：華師大版棱柱的性質(zhì) 2009-05-23

  點(diǎn)擊下載全部：高二數(shù)學(xué)課件華師大版棱柱的性質(zhì)

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