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        首頁 > 高考資源網 > 高中教案 > 高三地理教案
        試題

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        標題形式 文章列表

        • 人地關系思想的演變 2009-08-07

          第一節人地關系思想的演變教學目標:1.簡要說明道路環境決定論的核心思想及其形成的地理背景2.簡要說明人類中心論的基本觀點及其形成條件3.簡要說明人地伙伴論的核心思想及其形成的地理背景4.簡要說明人地關系思
        • 巧解太陽高度計算題 2009-08-07

          太陽高度的計算,一直是地球運動中重點和難點,考生遇到此類問題時難以作對。我在教學中發現掌握一些公式,有利于快速解題,既減少了思維量,又節省了大量時間。1.直射點的緯度=1/2(出現極晝的點最大的太陽高度+
        • 淺析自然資源對人類活動的影響 2009-08-07

          自然資源是指人類可以直接從自然界獲得,并用于生產和生活的物質和能量,主要包括礦產資源、土地資源、水資源、生物資源和氣候資源等。1.資源的數量會影響經濟活動的規模大校在世界文明的發源地美索不達米亞平原、
        • 陸地環境的組成巖石與地貌 2009-08-07

          [考綱要求]陸地的組成要素。主要造巖礦物。三大類巖石。地殼物質循環的組成、過程及其對地表的影響。板塊構造學說的主要內容。板塊運動對地表的影響。[知識講解]陸地環境是由地殼(巖石、地貌)、大氣(氣候)、水、
        • 黃土高原水土流失治理活動設計方案 2009-08-07

          一、活動背景水土流失是土壤侵蝕的一種主要形式,現在我國的水土流失狀況十分嚴重,面積大約有180萬平方千米。黃河流域、長江流域、華南的丘陵山地、北方的土石山地都有水土流失發生。其中以黃土高原地區最為嚴重。
        • 黃土高原水土流失的治理 2009-08-07

          第一節中國黃土高原水土流失的治理課程標準:以某區域為例,分析該區域存在的環境與發展問題,諸如水土流失、荒漠化等發生的原因,森林、濕地等開發利用存在的問題,了解其危害和綜合治理保護措施。課標解讀:1、學
        • 黃土高原 2009-08-07

          課程標準:以某區域為例,分析該區域存在的環境與發展問題,諸如水土流失、荒漠化等發生的原因,森林、濕地等開發利用存在的問題,了解其危害和綜合治理保護措施。課標解讀:1、學生應知道水土流失的概念,黃土高原
        • 高中地理知識要點 2009-08-07

          高考地理知識450點1、人類對宇宙的認識過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說2、宇宙的基本特點由各種形態的物質構成,在不斷運動和發展變化。3、天體的分類星云、恒星、行星、衛星、彗星、流星體
        • 高中地理研究性學習課堂教學策略 2009-08-07

          一.研究性學習課堂教學的目的課堂教學是教學中的重要一環,因此如何在有有限的45分鐘里有效地提高教學質量和效率,并且可以調動學生的主動性、提高學生分析問題、解決問題的能力,一直是我們所思考的。在平時的地理
        • 高三地理一輪復習初中地理部分精講3 2009-08-07

          考點精講?1.非洲的人口、糧食和環境問題?首先通過讀非洲氣候分布圖,明確自然條件:非洲熱帶沙漠氣候、熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候面積廣,氣候惡劣,土壤貧瘠,加上自然災害頻繁,糧食的單位面積產量低,大部分地區
        • 高三地理復習《區域綜合分析》 2009-08-07

          教學目的:培養學生利用區域地圖判讀地理信息的能力,學會區域綜合分析的基本方法;理解自然地理環境的整體性以及與人類生產活動的關系。教學重點:培養學生利用區域地圖判讀地理信息的能力。教學難點:區域綜合分析
        • 地質災害 2009-08-07

          知識要求:1、了解地震、火山、泥石流、滑坡四種災害的成因以及災害之間具有相關性的基本特點;2、了解地質災害對人類造成的重大危害,從而認識到防御地質災害的重要意義;3、了解人類目前防御地質災害的基本措施智
        • 地圖部分 2009-08-07

          [考綱要求]地圖上的方向和比例尺。常用圖例、注記。海拔(絕對高度)和相對高度。等高線和地形圖。地形剖面圖。[知識講解]1、比例尺:也叫縮尺,圖上距離與實際距離的比。(1)比例尺的大小與地圖的詳略:在同樣的圖幅
        • 地球運動原理其示意圖的判讀 2009-08-07

          專題一地球運動原理其示意圖的判讀[知識梳理]一、地球自轉與公轉的方向和周期、速度1、方向①地球自轉的方向:自西向東。地軸北端始終指向北極星。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140506
        • 地理試題分析及備考策略 2009-08-07

          一、省質檢地理試題分析1、對地理知識點的考查⑴、選擇題共11題44分,依次考查了以下知識點水資源(8分)、自然帶(4分)、工業區位因素(4分)、氣候(氣溫)及影響因素(8分)、區域定位(2分)與農業生產(6分)、
        • 等值線圖的判讀 2009-08-07

          [知識梳理]等值線圖是中學地圖中較為普遍的一種專題地圖,常見的有等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等壓線圖等。是歷年高考的必考內容。一、等高線圖的判讀與應用用等高線表示的地形一般有:山頂、山脊、山谷、鞍
        • 等太陽高度線圖和等潛水位線的判讀(練習) 2009-08-07

          等太陽高度線圖的判讀等太陽高度線圖判讀的基本內容有:太陽直射點的地理坐標;太陽高度的分布規律、正午太陽高度的分布規律;地方時、北京時間的計算;正午太陽高度大小的計算;晝夜長短的變化;推斷與圖示時間相關
        • 常見的天氣系統 2009-08-07

          [考綱要求]天氣、氣候與人類:鋒面、低壓、高壓等天氣系統的特點。[知識講解]1、鋒面系統(1)概念:兩種性質不同氣團之間的交界面(2)鋒面的特點:①狹窄傾斜的過渡地帶;②兩側溫度、濕度差別大;③附近伴有云雨
        • 北京地區地理科大氣組成資料 2009-08-07

          [教學內容和目的要求]一.教學內容《高中地理》上冊第二單元大氣環境2.1大氣的組成和垂直分層2.2大氣的熱力狀況2.3大氣的運動二.目的要求雖說地球上發生的許多自然現象與地球所處的宇宙環境有關,但對地理環境的形成
        • 09屆高三地理主要的氣候帶與自然帶 2009-08-07

          主要的氣候帶與自然帶下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140498
        • 09屆高三地理云南楚雄泥石流滑坡及其他災害 2009-08-07

          一、背景材料1、2008年11月2日云南楚雄等地相繼發生泥石流滑坡等重大地質災害。據不完全統計,截至6日,全省因災死亡四十一人,失蹤四十三人。其中,楚雄市西舍路鄉災情最為嚴重。由于楚雄災區一直降雨,通往西舍路
        • 09屆高三地理下學期組工作計劃 2009-08-07

          本學期使至關重要的一個學期,關系到09年高考的成敗,關系到又一屆畢業生的前途,所以本期本組工作不能懈怠,必須盡全力保質保量完成,確保2009屆高考圓滿成功。為此特制定本期工作計劃。一,指導思想:以全國文綜考
        • 09屆高三地理世界地理 2009-08-07

          世界地理下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140495
        • 09屆高三地理人類活動的地域聯系 2009-08-07

          人類活動的地域聯系下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140494
        • 09屆高三地理人口與城市1 2009-08-07

          〖主干知識整合〗一、人口與環境人口和環境是人類社會的最基本要素,人口與環境的關系是人口地理的重要內容。環境是人類賴以生存的基矗在人類社會的初期和早期,人口的生存完全依賴于自然環境。隨著人類社會的進步、
        • 09屆高三地理人口與城市 2009-08-07

          人口與城市下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140492
        • 09屆高三地理區域地理綜合3 2009-08-07

          一、高考展望世界區域地理是學科的基礎知識,從近幾年的高考實踐來看,一般與高中地理知識結合起來考查,它是聯系當今世界一些熱點和焦點問題的承載點,如中東、中亞、東南亞等;是地理學科內自然地理和人文地理知識
        • 09屆高三地理區域地理綜合2 2009-08-07

          第二部分中國國土整治與區域開發一、高考展望本專題內容是將中國區域地理以國土整治和可持續發展為主線重新排列組合,用有關地理學的原理、規律分析闡釋評價區域國土整治工作的背景、措施、區域規劃和發展的方向等。
        • 09屆高三地理區域地理復習 2009-08-07

          一、區域地理的高考考查方式高考是通過概括區域特征、比較區域差異、解決區域問題和分析區域發展條件來考查地理學科特點之一區域性的。下載地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140489
        • 09屆高三地理區位選擇 2009-08-07

          〖主干知識整合〗一、農業區位因素分析1.自然因素氣候:由地圖判讀出:是氣候,(雨熱同期、光熱水組合好,日照充足、晝夜溫差大、若是棉花種植,則可以加上棉花生長后期多晴天,有利于棉花采摘)地形:由地圖判讀出
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