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• 高二語文期末考試如何復習 2020-03-04

  高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 一、快速進入狀態 語文考試是期末考試第一門，考前兩周內三到五套的語文試卷練習，能幫助我們快速進入期末考試的考試狀態。這

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• 教你高二語文的學習方法 2020-03-04

  高二這一年，是成績分化的分水嶺，成績會形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。 一.高二語文學習的重要性 語文是最重要的交際工具。語文是一門基礎學科，學好語文，提高正確理解運用語言文字的水平，有利于

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• 高二語文復習方法：挑戰自我 2020-03-03

  高二的例子 之前，小簡老師看到一則老師的留言：高二這一年學生兩極分化加劇。要么進步成為學霸，在高考中輝煌；要么被困難征服一再退步，到高三已無補救的機會。作為多年的高中班主任，每帶學生到高二，都能欣喜地

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• 高二語文復習方法：文言文中的異讀 2019-04-22

  異讀是指一個字在習慣上有兩種以上的讀法。文言文中的異讀可分為三類。 一、通假異讀。 當甲詞與乙詞通假后，即讀乙詞的音。例如 學而時習之，不亦說乎 中的 說 ，通 悅 ，就得讀 yu 音；再如 河曲智叟亡以應 中的

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• 高二語文復習方法：文言文學習方法舉隅 2019-04-22

  一、誦讀瑯瑯上口，提高記憶效率 誦讀即有聲之讀，誦讀是感知文言文的一種手段，朱自清說： 吟誦，對于探究所得的，不僅能理智地了解，而且能親切體會。不知不覺之間，內容和理法就化為自己的東西。 實踐證明，誦讀

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• 高二語文復習方法：作文寫作能力的“三步曲” 2019-04-22

  一、豐富生活內容，挖掘寫作的源頭 我們現在的學生知識面狹窄、視野不開拓、積累的素材也少。而要提高作文水平就必須豐富他們的生活，學生只有平時通過見聞實踐，獲取大量的信息，積蓄眾多的素材，作文時才會感到有

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• 高二語文復習方法：結構混亂”式病句簡析 2019-04-22

  結構混亂 是六種常見病句類型之一， 主要有句子雜糅式、暗換主語式、話題轉移式三種。 一、 句子雜糅式 雜糅式結構混亂最主要的特點是把表達一個意思的兩種說法雜糅在一起。每種說法各有一個標志性動詞，從陳述對象

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• 高二語文復習方法：正確運用常見的修辭方法 2019-04-22

  1．比喻 比喻就是打比方。只要是兩種不同的事物，具有相似點就可形成比喻。比喻由本體、喻體、喻詞構成，分明喻、暗喻、借喻三類。比喻的作用是對事物進行描繪渲染，使事物生動具體，給人以深刻印象，也可以用常見的

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• 高二語文復習方法：古文學習的四條捷徑 2019-04-22

  將字詞含義系統化 對此，一些同學僅僅落實在 實詞的系統化 與 虛詞的系統化 ，這當然是正確的。然而，我們更應當注意橫跨 實、虛 兩頭的字詞系統化的知識基礎內容。舉個例子來加以說明，比如 然 字：《史記 項羽本紀

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• 高二語文復習方法：閱讀思考勝過多余練習 2019-04-22

  很多學生都喜歡用題海戰術來提高學習成績，殊不知如此盲目性的做題換來的卻是 事倍功半 的 杯具 。那么如何既不用做大量的習題也能提高學習成績呢? 閱讀能力的考查，是語文 高考 的重要內容之一，它的實際比重大大超

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• 高二語文復習方法：結合大綱注重積累 2019-04-22

  高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程任務重，而且很大程度上決定著學生今后的發展方向，以及能否考入理想的大學。有著豐富教學經驗的老師，向大家傳授高二各學科學習技巧，希望對高二學生掌握良好的學習方法、提高學

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• 高二語文復習方法：高二要做好作文沉淀 2019-04-22

  要對寫作素材進行積累 杜甫言 讀書破萬卷，下筆如有神 ，陸游語 汝果欲學詩，工夫在詩外 ，他倆的弦外之音就是朱熹在《觀書有感二首》中所道由的 問渠哪得清如許？為有源頭活水來 的真義。 筆者建議同學們可以從中外

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• 高二語文復習方法：應建立的五大習慣 2019-04-22

  一靜心讀書 對于現代社會勁爆媒體的多年來的狂轟濫炸，家庭校園乃至社會，已經很難有寧靜的地方了，然而， 寧靜以致遠 ，不靜下來讀書，在高中階段都難以精心讀書，那將會是非常可怕的事情，一個一輩子遠離書本的人

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• 高二語文復習方法：語文記憶的方法 2019-04-22

  在語文學習的過程中，有許多知識概念和相關內容是需要記憶的。語文記憶的方法有多種，對不同的內容要采用不同的記憶方法。 1.機械記憶法 這種記憶方法適用于記憶互不關聯的、分散的、孤立的知識點。對于語文來說，課

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• 高二語文復習方法：七步學習法 2019-04-22

  讀一讀 閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需

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• 高二語文復習方法：學習語文時的10種思維 2019-04-22

  1.邏輯分析法 它可以通過以下三個步驟來實現。 第一，確定思維方向，理解問題實質。如在以《我的父親》為題作文時，就要搞清楚這類型文章的構成要素、各個要素之間的相互關系以及在整個文章中的地位；搞清楚未知因素

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• 高二語文復習方法：理解—識記—運用 2019-04-22

  1．如何學習語文：不僅僅要背誦那些文學常識、課文，這只是個步驟，應該從更大的角度上學 大語文 。 1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎上的。讀文章時一定要注

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• 高二語文復習方法：語文中常見的應用文格式 2019-04-22

  書信、啟事、通知、新聞、廣播稿、申請書等這些常見的應用文，不僅考試會考到，日常生活總也會常用，下文介紹了常見的七種用用問格式。 1．書信 一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后

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• 高二語文復習方法：清華學子學習方法 2019-04-22

  語基：《語文基礎知識手冊》《高中語文能力素質訓練》（機械工業出版社）拿下，反復記憶。練好字。 閱讀：社科文閱讀就用《十年高考》，分析題型，記憶熟練。文言文直接閱讀《史記》《漢書》，做筆記，分實詞、虛詞

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• 高二語文復習方法：四步閱讀法 2019-04-22

  第一步，閱讀認知，提高語言自學認讀能力。 首先要掌握常用的字、詞、句、段、篇的基本知識，要會用工具書，掃除認知上的障礙。具有準確地將書面文字符號轉化為主體語言(意義)信息的能力。這是閱讀中最基本最起碼的

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• 高二語文復習方法：快讀提高閱讀能力 2019-04-22

  (1)以思路為線索 大教育家葉圣陶說過： 文章思有路，遵路識斯真。 意思是說每篇文章都體現著作者的思路，遵循這一思路去閱讀，才能理解文章的實質。可見理清思路對閱讀的理解是多么重要。 在閱讀自然科學著作時，對

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• 高二語文復習方法：如何輕松提高語文成績 2019-04-22

  俗話說 砍柴不照紋，累死劈柴人。 掌握良好的語文學習方法，將會助您輕松提高成績!下文是特為高二以及其他中學的所有同學們整合的高二生輕松提高語文成績的學習方法。 良好的語文學習習慣，指的是在長期學習語文的過

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• 高二語文復習方法：學習方法指導 2019-04-22

  一.高二語文學習的重要性 語文是最重要的交際工具。語文是一門基礎學科，學好語文，提高正確理解運用語言文字的水平，有利于我們學好其他各門學科；通過語文學習，使我們高二學生具有適應實際需要的現代文閱讀能力、

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• 高二語文復習方法：學會帶著問題聽課 2019-04-22

  1．學會帶著問題聽課，在聽中求解。 在預習的基礎上，學生的聽課一般應達到三種效應。第一是完成對預習內容的再認識，從而達到加深印象，加強理解和增強記憶的效應。第二是完成對預習中存疑內容的釋疑，從而達到提高

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• 高二語文復習方法：找準規律學習效率提升快 2019-04-22

  一、注重語文學習的基本規律考語文學習雖然加大了復習與練習的比例，但大家不可忘記語文學習的規律就是 積累 兩字。如果只沉浸在做題之中，不重視積累，反而得不到應有的學習效果。所以，建議大家在緊張學習中仍然應

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• 高二語文復習方法：勤于朗讀背誦 2019-04-22

  高二語文學習時，要勤于朗讀背誦，以達到提高語文不額頭能力的效果。 朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法，是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰，音準氣足，節奏停頓合理，要有抑揚頓挫的韻律

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• 高二語文復習方法：詩歌鑒賞的方法 2019-04-22

  (一)語言風格。 1.激越高亢，如蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》等豪放派，其他象邊塞詩中反映詩人渴望建功立業，保家衛國決心的詩作。 2.清婉(新)秀麗，如李清照《聲聲慢尋尋覓覓》等婉約派，其他象山水田園詩人。 3.語言綺

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• 高二語文復習方法：如何能寫出高分作文 2019-04-22

  建議同學們可以從中外名著的閱讀、報刊雜志的剪貼、人群交談的收集、影視欣賞的采擷、新聞信息的聆聽、專題報告的吮吸、哲理散文的札記等諸多方法中，去廣泛積累儲存，使自己在音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建筑、書法、

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• 高二語文復習方法：如何把握好這一年的學習機會 2019-04-22

  一、注重語文學習的基本規律高考語文學習雖然加大了復習與練習的比例，但大家不可忘記語文學習的規律就是 積累 兩字。如果只沉浸在做題之中，不重視積累，反而得不到應有的學習效果。所以，建議大家在緊張學習中仍然

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• 高二語文復習方法：寫好作文要做到多讀、多寫、多改 2019-04-22

  1、博覽，精讀，從范文和例文中體會和學習各種寫法。 寫作和閱讀不可分割。讀寫結合，從范文中借鑒，極有助于提高寫作能力。古人說： 讀書破萬卷，下筆如有神 ， 熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟 ， 勞于讀書，逸于

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