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        首頁(yè) > 高考系列手冊(cè) > 高考志愿填報(bào)勝經(jīng) > 快速入門篇
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        • 錄取控制分?jǐn)?shù)線究竟有多少條 2013-01-22

          確定考生錄取資格、執(zhí)行招生政策的錄取控制分?jǐn)?shù)線是各科類、各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的簡(jiǎn)稱。那么,錄取控制分?jǐn)?shù)線(以下簡(jiǎn)稱錄控線)究竟代表多少條分?jǐn)?shù)線呢?由于各地劃分科類、批次的不同而不同,但一般至少有以下1
        • 劃分錄取控制線取決于哪些條件 2013-01-22

          各地劃分各科類、各批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱批次線或省線),主要取決于以下幾個(gè)條件:① 各批次院校在各地的招生計(jì)劃數(shù);② 全體考生高考成績(jī)總體水平和各分?jǐn)?shù)段考生的人數(shù)情況;③ 按統(tǒng)計(jì)學(xué)規(guī)律確定的劃線系數(shù),
        • 錄取控制分?jǐn)?shù)線為何不能簡(jiǎn)稱錄取線 2013-01-22

          有些媒體,尤其是一些在當(dāng)?shù)胤浅S忻拇髨?bào)和許多專業(yè)人士,經(jīng)常將 錄取控制分?jǐn)?shù)線 ,簡(jiǎn)寫或簡(jiǎn)稱為錄取分?jǐn)?shù)線或錄取線。筆者認(rèn)為這是很不嚴(yán)肅和不正確的,希望能引起注意和重視。這是因?yàn)椋浩湟唬浫】刂品謹(jǐn)?shù)線是
        • 什么是投檔、調(diào)檔、提檔 2013-01-22

          當(dāng)考生的招投總分(有些地方稱為 特征成績(jī) )達(dá)到某科類某批次錄取控制線以后,省市區(qū)招辦依據(jù)考生的招投總分向各招生院校按一定的比例投檔,而此過(guò)程院校則稱之為調(diào)檔或提檔,依據(jù)的也是考生的招投總分。 所謂招投
        • 什么是院校投檔分?jǐn)?shù)線 2013-01-22

          院校投檔分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱投檔線又稱調(diào)檔線或提檔線)是指以院校為單位,按招生院校同一科類(如文科或理科)招生計(jì)劃數(shù)的一定比例(1:1.2以內(nèi)),在對(duì)第一志愿投檔過(guò)程中自然形成的院校調(diào)檔最低成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)。每一所院校都
        • 什么是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線 2013-01-22

          學(xué)校將進(jìn)檔考生,按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄齲所錄取的最低分考生所形成的分?jǐn)?shù)就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線;或者說(shuō)學(xué)校的最低分錄取的專業(yè)線就是學(xué)校錄取最低分?jǐn)?shù)線,簡(jiǎn)稱校線。一般來(lái)說(shuō),第一志愿生源充
        • 什么是專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線 2013-01-22

          每所學(xué)校都設(shè)置有若干個(gè)專業(yè);少則有20~30個(gè)專業(yè),一般也有40~50個(gè)專業(yè),多則有70~80個(gè)專業(yè),有的甚至超過(guò)100個(gè)專業(yè)。學(xué)校按照招生章程中規(guī)定的專業(yè)確定辦法予以錄取考生,實(shí)際上就是將考生確定在某個(gè)專業(yè)上。由
        • 招生錄取常用何種志愿投檔方式 2013-01-22

          由于招生高校眾多,招生人數(shù)成千上萬(wàn),有的省份考生人數(shù)多達(dá)近100萬(wàn),這么大的招生數(shù)量,又要在較短的時(shí)間內(nèi)完成,既要保證有序的工作秩序,又要保證高質(zhì)量的工作效率,錄取工作中采用何種志愿投檔方式就顯得很重要
        • 什么是排序志愿投檔錄取方式 2013-01-22

          排序志愿即是投檔錄取時(shí),省級(jí)招辦按考生所報(bào)志愿學(xué)校排隊(duì),即有多少志愿院校就排多少條隊(duì)。當(dāng)考生符合第一志愿院校投檔條件時(shí),將其投檔;如不符合時(shí),則必須先看第二志愿院校的投檔情況,如果不足,才可以投檔給
        • 省級(jí)招辦的投檔游戲規(guī)則是什么 2013-01-22

          省級(jí)招生辦的投檔規(guī)則是精確到以 分 為計(jì)算單位的,也就是如果哪位考生的考分那怕僅僅只低于院校的投檔分?jǐn)?shù)線一分,省級(jí)招生辦是不會(huì)將此考生的檔案投向該院校的,那么院校也就不可能將該考生錄取的。
        • 什么是我國(guó)高考招生的優(yōu)惠照顧政策 2013-01-22

          我國(guó)高考招生的優(yōu)惠照顧政策實(shí)際就是符合教育部相關(guān)規(guī)定的若干類考生,可以享受教育部規(guī)定的 可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔 ,或 可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔 ,或在與其他考生
        • 什么是加分投檔 2013-01-22

          加分投檔就是教育部規(guī)定的 可在考生統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加分?jǐn)?shù)投檔 的簡(jiǎn)化。舉例來(lái)說(shuō),某位考生高考成績(jī)總分535分,可他符合教育部規(guī)定的加20分投檔的條件,于是,省級(jí)招生辦就可以555分的招投總分向這位考
        • 教育部規(guī)定哪些考生在今年可加分投檔 2013-01-22

          (1) 按《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》(中辦發(fā)〔2000〕28號(hào))和《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工
        • 同一考生符合多項(xiàng)投檔加分可否累加 2013-01-22

          同一考生如符合多項(xiàng)增加分?jǐn)?shù)投檔條件的,只能取其中最高一項(xiàng)分值,增加的分值不得超過(guò)20分。
        • 加分投檔等于加分嗎 2013-01-21

          加分投檔只是在投檔時(shí)加分,僅此而已。至于加分投檔到學(xué)校以后如何處理,即高校如何對(duì)待加分投檔的考生,根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行政策,就不是加分投檔的范疇了。而 加分 就是既可以在省級(jí)招辦投檔時(shí)加分,到了學(xué)校的專業(yè)錄取
        • 什么是降分投檔 2013-01-21

          由教育部 可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔 規(guī)定的簡(jiǎn)化而來(lái)就是降分投檔。 但如何在實(shí)際操作中執(zhí)行 可在高等學(xué)校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線下 的降分投檔,各地可能有所不同。許多省市的做法通常是,對(duì)所有符合降分投
        • 教育部規(guī)定哪些考生在今年可降分投檔 2013-01-21

          (1)邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生;(2)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生;(3)烈士子女。
        • 同一考生符合多項(xiàng)投檔降分可否累計(jì) 2013-01-21

          同一考生如符合多項(xiàng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔條件的,只能取其中降低分?jǐn)?shù)要求幅度最大的一項(xiàng)分值,且不得超過(guò)20分。
        • 什么是同等優(yōu)先 2013-01-21

          由教育部 在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取 規(guī)定的簡(jiǎn)化而來(lái)就是同等優(yōu)先。散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生,在與漢族考生同等條件下,優(yōu)先錄齲
        • 教育部規(guī)定哪些考生在今年可同等優(yōu)先 2013-01-21

          退出部隊(duì)現(xiàn)役的考生,在與其他考生同等條件下,優(yōu)先錄齲殘疾軍人、因公犧牲軍人子女、一級(jí)至四級(jí)殘疾軍人的子女,駐邊疆國(guó)境的縣(市)、沙漠區(qū)、國(guó)家確定的邊遠(yuǎn)地區(qū)中的三類地區(qū)和軍隊(duì)確定的特、一、二類島嶼部隊(duì)現(xiàn)
        • 高考“加分瘦身”是怎么回事 2013-01-21

          雖然高考加分政策在落實(shí)黨的教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展、為高校鹽人才提供多元評(píng)價(jià)信息等方面發(fā)揮了重要作用,但是近年來(lái)部分高考加分政策在執(zhí)行中出現(xiàn)一些問(wèn)題,特別是為獲取加分的資格或身份而弄虛作
        • 什么是“上線落選” 2013-01-21

          上線落選 主要指兩種情況:一是指某考生的招投總分(高考總分與政策性照顧分值的總和)達(dá)到了相應(yīng)批次線,但沒(méi)有達(dá)到所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,檔案沒(méi)有投出去。二是指某考生的招投總分達(dá)到了所報(bào)學(xué)校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線,
        • “上線落選”的原因是什么 2013-01-21

          上線落選 的具體原因多種多樣,概括地講,主要有以下幾種:(1)政策性落眩為了讓招生院校有一定的挑選擇優(yōu)的余地,劃線時(shí)要保持上線考生數(shù)略多于計(jì)劃招生數(shù),投檔時(shí)按一定比例使調(diào)檔數(shù)大于計(jì)劃數(shù),部分上線考生可
        • 什么是斷檔 2013-01-21

          某高校在某一個(gè)分?jǐn)?shù)段,報(bào)考的人數(shù)不足該院校在當(dāng)?shù)氐恼猩?jì)劃,此種情況叫斷檔。
        • 學(xué)校斷檔對(duì)考生有無(wú)影響 2013-01-21

          學(xué)校斷檔對(duì)考生可能是有影響的。因?yàn)榘l(fā)生斷檔現(xiàn)象后,學(xué)校一般會(huì)采取三種措施解決:組織高分考生重新填報(bào),降分錄取,把招生計(jì)劃拿走投向生源較好的其他省市區(qū)。
        • 招生時(shí)會(huì)直接錄取第二志愿嗎 2013-01-21

          招生錄取時(shí)不會(huì)越過(guò)第一志愿院校而直接錄取第二志愿院校。因?yàn)椋恳慌武浫〉脑盒#仨毎粗驹疙樞蜾浫。瑓⒓愉浫〉脑盒R驗(yàn)榈谝恢驹笀?bào)考的達(dá)線考生不滿時(shí),省級(jí)招生辦才會(huì)投放第二志愿考生的檔案。如考生的分?jǐn)?shù)
        • 對(duì)已錄取的高校不滿意可否重新錄取 2013-01-21

          如果考生對(duì)已經(jīng)錄取的高校自己不滿意,是不能退檔重新錄取的。因?yàn)橐坏┛忌荒骋慌嗡钪驹富蛘髑笾驹镐浫『螅撆魏竺娴闹驹缸匀皇В?dāng)然就不能退檔重新錄取了。
        • 已投檔的考生是否一定會(huì)被錄取 2013-01-21

          已經(jīng)投檔給某院校的考生不一定會(huì)被該院校錄齲這是因?yàn)椋绻忌捏w檢、政審、單科成績(jī)等不符合高校的招生錄取要求,或填報(bào)專業(yè)志愿不妥,又不愿意調(diào)劑,以及在投檔考生中因成績(jī)排名靠后、所報(bào)專業(yè)額滿等因素都有
        • 考生的電子檔案運(yùn)行有幾種狀態(tài) 2013-01-21

          在高考招生錄取期間,考生的電子檔案運(yùn)行一般顯示以下幾種狀態(tài)并可以查詢。 (1) 自由可投 :表示該考生的檔案沒(méi)有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔,如是被學(xué)校退檔,考生可以看到最近一次院校退檔的理由。 (2) 已
        • 高校退檔的主要理由是什么 2013-01-21

          高校退檔的主要理由各地不盡相同。如山東省規(guī)定,普通高校招生錄取退檔原因共有29條,分別是:(01)總分低,錄取額滿;(02)所報(bào)專業(yè)已滿,不服從分配;(03)相關(guān)科目成績(jī)偏低;(04)外語(yǔ)口試不合格;(05)體
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