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          高考

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        2025年高考背生物的最快方法

        2024-12-18 20:32:59網(wǎng)絡(luò)整理


        高考

          都說生物背誦知識比較多,很難記,生物姐卻不這樣認為,只要方法找的對,生物知識全背會。記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是知識的倉庫,是思維的伴侶,是創(chuàng)造的前提,所以加強知識點的記憶,可以有效地提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

          背生物的最快方法

          1

          高中生物知識點口訣

          動物的個體發(fā)育歌訣

          受精卵分動植極,胚胎發(fā)育四時期,

          卵裂囊胚原腸胚,組織器官分化期。

          外胚表皮附神感,內(nèi)胚腺體呼消皮,

          中胚循環(huán)真脊骨,內(nèi)臟外膜排生肌。

          植物有絲分裂

          一

          仁膜消失現(xiàn)兩體,

          赤道板上排整齊,

          一分為二向兩極,

          兩消兩現(xiàn)建新壁.

          (膜仁重現(xiàn)失兩體)

          二

          膜仁消,兩體現(xiàn)

          點排中央赤道板

          點裂體分去兩極

          兩消兩現(xiàn)新壁建

          三

          膜仁消失顯兩體,

          形數(shù)清晰赤道齊,

          點裂數(shù)增均兩極,

          兩消三現(xiàn)重開始。

          四

          有絲分裂分五段,間前中后末相連,

          間期首先作準備,染體復(fù)制在其間,

          膜仁消失現(xiàn)兩體,赤道板上排整齊,

          均分牽引到兩極,兩消兩現(xiàn)新壁建。

          五

          前:兩失兩現(xiàn)一散亂

          中:著絲點一平面,數(shù)目形態(tài)清晰見

          后:著絲點一分二,數(shù)目加倍兩移開

          末:兩現(xiàn)兩失一重建.

          微量元素

          鐵猛碰新木桶

          FeMnBZnMoCu

          大量元素

          洋人探親丹留人蓋美家

          OPCHNSPCaMgK

          People=人

          八種必須氨基酸

          甲硫氨酸纈氨酸賴氨酸異亮氨酸苯丙氨酸亮氨酸色氨酸蘇氨酸

          一

          甲攜來一本亮色書.

          二

          假設(shè)來借一兩本書

          三

          攜一兩本單色書來

          四

          苯賴色亮,異蘇甲纈

          又笨,又賴,但顏色比較亮,容易酥裂,是雙假鞋。

          光合作用歌訣

          光合作用兩反應(yīng),光暗交替同進行,

          光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,

          色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫,

          ADP變ATP,光變不穩(wěn)化學(xué)能;

          光完成行暗反應(yīng),后還原來先固定,

          二氧化碳氣孔入,C5結(jié)合C3生,

          C3多步被還原,需酶需能還需氫,

          還原產(chǎn)物有機物,能量貯存在其中,

          C5離出再反應(yīng),循環(huán)往復(fù)永不停。

          組織器官分化

          內(nèi)消呼肝胰,外表感神仙

          減數(shù)分裂口訣

          性原細胞作準備

          初母細胞先聯(lián)會

          排板以后同源分

          從此染色不成對

          次母似與有絲同

          排板接著點裂匆

          姐妹道別分極去

          再次質(zhì)縊各西東

          染色一復(fù)胞二裂

          數(shù)目減半同源別

          精質(zhì)平分卵相異

          往后把題迎刃解

          食物的消化與吸收

          淀粉消化始口腔,

          唾液腸胰葡萄糖;

          蛋白消化從胃始,

          胃胰腸液變氨基;

          脂肪消化在小腸,

          膽汁乳化先幫忙,

          顆粒混進胰和腸,

          化成甘油脂肪酸;

          口腔食道不吸收,

          胃吸酒水是少量,

          小腸吸收六營養(yǎng),

          水無維生進大腸。

          原核生物的種類

          藍色細線支毛衣

          藍藻、細菌、放線菌、支原體、衣原體

          12對腦神經(jīng)

          一嗅二視三動眼,四滑五叉六外展

          七聽八面九舌咽,迷走副神舌下全

          色素層析(上到下)

          胡也(葉),ab也。

          伴X隱性遺傳病

          母患子必患,

          子常父必常;

          父常女必常,

          女患父必患。

          DNA的粗提取和鑒定

          雞血加水細胞裂,一次過濾取濾液,

          促溶解用濃鹽水,加水析出DNA,

          再次過濾棄濾液,D從粘稠物中得,

          再溶再用濃鹽水,三次過濾除蛋白,

          濾液加入冷酒精,純后二苯胺鑒別.

          減數(shù)分裂口訣

          性原細胞作準備

          初母細胞先聯(lián)會

          排板以后同源分

          從此染色不成對

          次母似與有絲同

          排板接著點裂匆

          姐妹道別分極去

          再次質(zhì)縊各西東

          染色一復(fù)胞二裂

          數(shù)目減半同源別

          精質(zhì)平分卵相異

          往后把題迎刃解

          遺傳圖譜的判斷再加一句:

          無中生有為隱性,隱性伴性看女病,父女都病是伴性;

          有中生無為顯性,顯性伴性看男病,母女都病是伴性.

          DNA結(jié)構(gòu)特點口訣:

          雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)

          極性反向平行

          堿基互補配對

          排列順序無窮

          2

          輕松背誦生物的方法

          (1)簡化記憶法

          分析生物教材,找出要點,將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”,即五種基本元素,四種基本單位,每種單位有三種基本物質(zhì),很多單位形成兩條脫氧核酸鏈,成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

          (2)聯(lián)想記憶法

          根據(jù)生物學(xué)科內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分,可以和廚房里的食品聯(lián)系起來,記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水,蛋是蛋白質(zhì),糖指葡萄糖,鹽代表無機鹽)。

          (3)對比記憶法

          在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內(nèi)容,可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來,然后從范圍、內(nèi)涵、外延,乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。

          (4)綱要記憶法

          生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶。可將這些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要,抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機物的代謝,一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程,這十個字則成為記憶知識的綱要。

          (5)衍射記憶法

          通過思維的發(fā)散過程,把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習(xí),也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如,以細胞為核心,可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞的學(xué)說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的功能、細胞的分裂等知識。

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        [標簽:2025年 高考生物 生物知識點]

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