2025年高考旱冰場上的物理

　　旱冰場上的物理

　　1．目標

　�。�1）通過參加溜旱冰這種活動加深理解滑動摩擦與滾動摩擦大小的關系，怎樣利用有益摩擦，怎樣減小有害摩擦，慣性及慣性定律。

　�。�2）培養學生在日常生活中有意識利用物理知識解決遇到的問題，分析各種物理現象的能力。

　　2．內容

　　到旱冰場觀察和體會溜旱冰中的物理學。

　　3．準備工作

　�。�1）事先與旱冰場取得聯系，做好準備工作。

　　（2）檢查旱冰場和每雙旱冰鞋，保證安全。

　　4．過程

　�。�1）在活動前進行必要的身體活動訓練，講解溜旱冰的動作要領并進行安全教育。

　�。�2）溜旱冰有一定的危險，會溜旱冰的學生應注意保護自己。對剛開始學溜旱冰的學生，要幫助他們克服害怕心理，同時使他們學會調節人體重心。

　�。�3）將擬好的實驗提綱分發給學生，要求學生在活動前閱讀思考，活動開始后學生一邊活動一邊完成實驗提綱的內容。

　　實驗提綱的內容：

　�、俅┡c不穿旱冰鞋行走有什么感覺？

　�、诹锉鶗r怎樣使自己越來越快？你使用了哪些方法？運用了哪些物理知識？

　　③溜旱冰時采用了哪些措施來減小摩擦力？

　�、茏枇�很小時，人體將怎樣運動？

　�、萘锖当鶗r拌到障礙物將會怎樣？為什么？

　　⑥僅從物理角度分析不會溜旱冰的原因。

　�、叻治鲈谶@次活動中哪些是有益摩擦，哪些是有害摩擦。

　�。�4）物理教師一邊輔導學生溜旱冰，一邊幫助學生用物理知識分析有關的動作要領，不會溜旱冰的學生可手扶欄桿進行。

　�、倨匠Ｗ呗窌r鞋底與路面的摩擦是滑動摩擦，摩擦較大。人穿旱冰鞋后將滑動摩擦轉變為滾動摩擦，這樣人與地面的摩擦大大地減小了，人在前進時受到的阻力就很小。

　�、诩铀贂r一只腳在前，一只腳在后，在前的一只腳腳尖指向運動方向，在后的一只腳與運動方向垂直，這樣是為了將滾動摩擦變為滑動摩擦，以增加摩擦力，用力蹬時可獲得前進所需要的力。同樣道理，減速時一只腳在后與運動方向垂直并且用力向下壓，以便獲得更大的摩擦力，使人減速停下來。

　�、墼诹锖当鶗r，可以體會慣性定律的正確性。當你獲得某一速度后，身體保持直立，你將沿直線運動很長距離才停下來。如果腳突然碰到某一障礙物，會被迫停止運動，人的上身由于慣性而保持向前運動狀態，所以人會摔倒，這是慣性有害的一面。溜旱冰時應注意防止摔倒。

　　5．小結

　　通過這次活動加深了學生對滑動摩擦、滾動摩擦、慣性及慣性定律等知識的了解，使學生受到了一次物理學習方法的培養與教育，活動達到了預期的效果。

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