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        2025年高考文言文閱讀中常見的特殊句式

        來源:網絡整理 2024-12-07 23:02:04


        高考

          現代漢語習慣的常規語序,一般為“主-謂-賓”“定(狀)-中心詞”,即主語在謂語前,謂語在賓語前,修飾語在中心語前;但有時因修辭、強調等的需要語序會發生變化。

          如果以這個常規語序為標準的話,我們會發現一些文言文句子有許多次序顛倒的情況,這是古人說話的習慣。但為了方便我們學習,就稱它為“倒裝句”,即指文言文中一些句子成分的順序出現了前后顛倒的情況。

          而文言特殊句式一般分四類:判斷句、被動句、省略句、倒裝句,其中較難理解的是倒裝句。

          一、判斷句

          判斷句是對事物的性質、情況、事物之間的關系做出肯定或否定判斷的句子。

         、庞"者……也"表判斷

          ①廉頗者,趙之良將也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

         、陉悇僬,陽城人也。(司馬遷《陳涉世家》)

         、蹘熣撸詡鞯朗軜I解惑也。(韓愈《師說》)

         、凭淠┯"者也"表判斷

         、俪潜毙旃R國之美麗者也。(《戰國策 .鄒忌諷齊王納諫》)

         、谟柚^菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。(周敦頤《愛蓮說》)

          ⑶用"者"表判斷

          四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父。(王安石《游褒禪山記》)

          同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭記》)

         、扔脛釉~"為"或判斷詞"是"表判斷

         、亳R超、韓遂尚在關西,為操后患。(司馬光《赤壁之戰》)

          ②問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(陶淵明《桃花源記》)

         、弁惺辏恢咎m是女郎。(北朝民歌《木蘭詩》)

         、芡翘煅臏S落人,相逢何必曾相識。(白居易《琵琶行》)

          用"為"表判斷,如今人方為刀俎,我為魚肉

         、捎"即、乃、則、皆、本、誠、亦、素、必"等副詞表示肯定判斷

         、 "臣本布衣,躬耕于南陽。" "此誠危急存亡之秋也。"(諸葛亮《出師表》)

          ②此則岳陽樓之大觀也。(范仲淹《岳陽樓記》)

         、矍蚁嗳缢刭v人。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

         、 魚,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《魚我所欲也》)

         、 問今是何世,乃不知有漢。(陶淵明《桃花源記》)

         、视"非"表示否定判斷

         、僮臃俏,安知我不知魚之樂? (莊子《秋水》)

          ②六國破滅,非兵不利,戰不善,弊在賂秦 (蘇洵《六國論》)

         、鄢欠遣桓咭,池非不深也,兵革非不堅利也……(孟子《得道多助失道寡助》)

         、藷o標志判斷句。

          文言文中的判斷句有的沒有任何標志,直接由名詞對名詞作出判斷。例如:

         、賱涮煜聴n雄。(司馬光《赤壁之戰》)

          ②其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:"是吾劍之所從墜。"(《呂氏春秋 察今》)

          "是吾劍之所從墜"同樣是判斷句。主語由"是"充當,翻譯為"這";謂語是名詞短語,由所字結構(所……的地方)充當的。全句翻譯為:這(就是)我的寶劍所掉下去的地方啊。

          注意點:判斷句中謂語前出現的"是"一般都不是判斷詞,而是指示代詞,作判斷句的主語。而有些判斷句中的"是"也并非都不表示判斷,"是"在先秦古漢語中少作判斷詞,在漢以后作判斷詞則多起來。

          二、被動句

          被動句是指主語與謂語之間的關系是被動關系,也就是說,主語是謂語動詞所表示的行為的被動者、受事者,而不是主動者、實施者。

          被動句主要有兩大類型:一是有標志的被動句,即借助一些被動詞來表示;二是無標志的被動句,也叫意念被動句。

          一古代漢語中有標志的被動句式主要有四種

          ⑴用"于"表示被動關系。

          用介詞"于"引出行為的主動者,"于"放到動詞后,它的形式是:"動詞+于+主動者"。例如:王建禽于秦。(禽,通"擒") 句中的"于"用在動詞"禽"的后邊,引出動作行為的主動者"秦",表示被動。"于"可譯為"被"。

          這種被動句有兩個條件:一是主語是被動者,二是句子里有表示被動的詞"于"。

         、朴"見"來表示被動關系。

          在動詞前用"見"或又在動詞后加"于"引進主動者。它的形式是:"見+動詞"或者"見+動詞+于+主動者"。例如:①秦城恐不可得,徒見欺。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

         、诔伎忠娖塾谕醵撢w。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

         、怯"為"表示被動關系。

          "為"放在動詞前邊引出行為的主動者,它的形式是:"為+主動者+動詞"或者"為+主動者+所+動詞"。例如:

         、偃舯称溲,臣死,妻子為戮,無益于君。(如果背棄了他所說的話,我死了,妻子兒女也將被殺,對君王您也沒有好處)

         、诿┪轂榍镲L所破(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

         、蹍菑V素愛人,士卒多為用者。(司馬遷《陳涉世家》)

         、芙癫凰偻譃椴偎。(司馬光《赤壁之戰》)

         、萦腥绱酥畡荩鵀榍厝朔e威之所劫。(蘇洵《六國論》)

         、薏徽撸魧俳郧覟樗。(司馬遷《鴻門宴》)

         、扔"受“”被“”受……于"表示被動關系。

          它的形式是:"被(受)+動詞"或者"被(受)+動詞+于+主動者"。例如:

         、傩哦娨,忠而被謗,能無怨乎? ("見"也表被動)(司馬遷《屈原列傳》)

         、谟瑾q記周公之被逮,在丁卯三月之望。"(張溥《五人墓碑記》)

          ③吾不能舉全吳之地,十萬之眾,受制于人。(司馬光《赤壁之戰》)

          二、古代漢語中無標志的被動句

          指句子不含有被動詞的被動句,也叫做是意念被動句,這種被動句沒有明顯的標志,但翻譯時需要翻譯成被動句。

          例如:①荊州之民附操者,逼兵勢耳。(《資治通鑒》)這里的"逼兵勢"是"被兵勢所逼"的意思。

         、诼莳q不可除,況君之寵弟乎? (《左傳·鄭伯克段于鄢》)

          ③傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,……(《孟子·生于憂患,死于安樂》)

         、芘e孝廉不行,連辟公府不就。(范曄《張衡傳》)

         、菀暿氯,上書乞骸骨,征拜尚書。(范曄《張衡傳》)

          注意點:"見"有一種特殊用法和表被動的"見"的形式很相近,如:"冀君實或見怒也。"(《答司馬諫議書》)這里的"見"不表被動,它是放在動詞前,表示對自己怎么樣的客氣說法,像現代漢語中的"見諒"等就是此種用法。

          "生孩六月,慈父見背。"(《陳情表》)其中的"見"不表示被動,可以理解為"我"。

          還有,"君既若見錄,不久望君來。"《孔雀東南飛》"蘭芝初還時,府吏見丁寧"(同上)上面的兩個"見"都相當于代詞"我",指的是劉蘭芝,后面都接動詞。這是一個難點,注意理解掌握

          三、省略句

          1、主語的省略

          主語省略就是把主語省略掉。常見有以下幾種情況:

          ⑴承前省

          如:永州之野產異蛇,(蛇)黑質而白章;(蛇)觸草木,(草木)盡死;(蛇)以嚙人,(人)無御之者。(柳宗元《捕蛇者說》)

          ⑵蒙后省

          如:沛公謂張良曰:"從此道至吾軍,不過二十里耳。(公)度我至軍中,公乃入。"(司馬遷《鴻門宴》)

         、亲允鍪

          如:(予)愛是溪,入二三里,得其尤絕者家焉。(柳宗元《愚溪詩自序》)

          ⑷對話省

          如:(孟子)曰:'獨樂樂,與人樂樂,孰樂?'

          (王)曰:'不若與人。'"

          2、謂語省略

          謂語省略,就是把謂語省略掉。

          例如:

         、俜驊,勇氣也。一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……。(《曹劌論戰》)

         、趽衿渖普叨鴱闹(擇)其不善者而改之。(《論語》)

          3、修飾語和中心詞的省略

          例如:

          ①吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。[修飾語的省略] (《鄒忌諷齊王納諫》)

         、谛幸徊涣x(事),殺一無罪(人),而得天下,不為也。[中心詞的省略] (《荀子》)

          4、賓語與兼語的省略

          文言文不但常省略動詞賓語,也常省略兼語結構中的兼語。

          例如:

          ①杞子自鄭使(人)告于秦。(《左傳.肴之戰》)

         、卩嵞鹿(人)視客館。(《左傳.肴之戰》)

         、弁缿郑(之)以骨。(蒲松齡《狼》)

          5、介詞和介詞賓語的省略

          例如:

          ①死馬且買之(以)五百金,況生馬乎? (戰國策.千金市馬)

         、诔寂c將軍戮力而攻秦,將軍戰(于)河南,臣戰(于)河北。(司馬遷《鴻門宴》)

          ③試與他蟲斗,(他)蟲盡靡。又試之(以)雞,果如臣言。(蒲松齡《促織》)

          ④此人一一為(之)具言所聞 (陶淵明《桃花源記》)

          ⑤旦日,客從外來,與(其)坐談。(《鄒忌諷齊王訥諫》)

          6、分句的省略

          例如:

         、偃涣ψ阋灾裂,(而未至,)于人為可譏,而在己為有悔。(王安石《游褒禪山記》)

          ②騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,(亦可至遠),功在不舍 (荀子《勸學》)

          討論:見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。

          四、倒裝句

          介詞結構后置、狀語后置

          1、動+以+賓。

          例如:申之以孝悌之義!豆讶酥趪病

          2、動+于(乎,相當"于")+賓。

          例如:青,取之于藍,而青于藍!盾髯·勸學》

          君子博學而日參省乎己。《荀子·勸學》

          3、形+于+賓。

          例如:雖才高于世,而無驕尚之情!稄埡鈧鳌

          4、介詞賓語后置:介詞"以“”于“”乎“”自"等后面帶上賓語,組成介賓結構短語。這種介賓短語在現代漢語中一般放在動詞或者形容詞前邊充當狀語,在古代漢語中,卻多數放在動詞或者形容詞后邊充當補語。

          例如:是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。《師說》

          主謂倒裝

          古漢語中為了強調謂語,有些感嘆句或疑問句把謂語置于主語之前。一般常用逗號將主謂隔開。

          感情較強烈;謂語由形容詞充當。

          例如:甚矣,汝之不惠!《愚公移山》

          甚善矣,子之治東阿!蛾套又螙|阿》

          渺渺兮予懷。《赤壁賦》--我的心思飄得很遠很遠。

          快哉此風! 《黃州快哉亭記》

          賓語前置

          1、否定句中代詞作賓語。舉例:如:"時人莫之許也。"(陳壽《三國志·諸葛亮傳》)正常語序應該是"時人莫許之也。

          2、疑問句中疑問詞作賓語。例如:"沛公安在?"(《鴻門宴》)(應為"沛公在安")

          3、以"是之"為標志。例如:"何陋之有?"(《陋室銘》)(應為"有何陋之")

          定語后置

          1、"之…者…"為標志,即"中心詞+之+后置定語+者"的形式。如:"馬之千里者。"(《馬說》)

          2、"中心詞+后置定語+者",如:"求人可使報秦者,未得。"(《史記.廉頗藺相如列傳》)

          3、中心詞+數量詞。如:⑴"聞道百"(莊子《秋水》)⑵"鑄以為金人十二"(《過秦論》)

          4、"中心詞+之+后置定語",例如:"蚓無爪牙之利,筋骨之強。"(《勸學》)

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