2025年高考科學發展觀的形成條件
來源：網絡整理 2024-12-05 21:11:22
科學發展觀是深刻把握我國基本國情和新的階段性特征的基礎上形成和發展的。科學發展觀是在深入總結改革開放以來特別是黨的十六大以來實踐經驗的基礎上形成和發展的。科學發展觀是深刻分析國際形勢、順應世界發展趨勢、借鑒國外發展經驗的基礎上形成和發展的。
1科學發展觀的形成條件是什么
科學發展觀是在深刻把握我國基本國情和新的階段性特征的基礎上形成和發展的：進入新世紀新階段，我國進入關鍵發展期，改革攻堅期和矛盾凸顯期。
經濟實力顯著增強，生產力水平總體上還不高，社會主義市場經濟體制初步建立，影響發展的體制機制障礙仍然存在，改革攻堅面臨深層次矛盾和問題，人民生活總體上達到小康水平，收入分配差距拉大趨勢還未根本扭轉，社會主義民主政治不斷發展，依法治國基本方略扎實貫徹，民主法治建設與擴大人民民主和經濟社會發展的要求還不完全適應政治體制改革需要繼續深化。這些階段性特征是科學發展觀形成的現實依據。
科學發展觀是在深刻分析國際形勢，順應世界發展趨勢，借鑒國外發展經驗的基礎上形成和發展的：進入新世紀，世界處在大發展大變革大調整之中，和平與發展是時代主題，世界多極化不可逆轉，經濟全球化深入發展，科技改革加速推進，大國關系深刻變動。當今世界，發展大勢，國外發展的經驗教訓是科學發展觀形成的時代背景。
2科學發展觀的主要內容
科學發展觀的具體內容
第一,以人為本的發展觀。
第二,全面發展觀。
第三,協調發展觀。
第四,可持續發展觀。
科學發展觀的核心
是以人為本，堅持以人為本，就是堅持人民群眾是歷史創造者的唯物史觀基本原理，堅持全心全意為人民服務的黨的根本宗旨，把依靠人作為發展的根本前提，把提高人作為發展的根本途徑，把尊重人作為發展的根本準則。
科學發展觀的內涵
堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展。科學發展觀,第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧。堅持以人是科學發展觀的本質和核心。
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