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        2025年高考生物復(fù)習(xí)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯知識(shí)點(diǎn)

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-20 09:00:41


        高考

          1.人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程

          (1)格里菲思的肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程:該實(shí)驗(yàn)共分四組,分別由R型、S型、加熱殺死的S型細(xì)菌感染小鼠,最后由加熱殺死的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌混合感染小鼠,觀察小鼠的死活,并試圖從死亡的小鼠體內(nèi)提取S型細(xì)菌。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:將R型、加熱殺死的S型細(xì)菌感染小鼠,小鼠均不死亡;S型、加熱殺死的S型細(xì)菌和R型細(xì)菌混合感染小鼠,小鼠死亡,并且從死亡小鼠體內(nèi)提取出S型細(xì)菌。

          (2)格里菲思的肺炎雙球菌實(shí)驗(yàn)結(jié)論:加熱殺死的S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子使R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化,從而使小鼠死亡。

          (3)艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:讓R型細(xì)菌分別與S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)分別混合,并分別在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),觀察哪組能產(chǎn)生S型細(xì)菌表面光滑的菌落特征。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:只有與S型細(xì)菌的DNA混合的R型細(xì)菌接種后能產(chǎn)生S型細(xì)菌的菌落特征。

          (4)艾弗里和他的同事通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子即遺傳物質(zhì)是DNA。

          (5)赫爾希和蔡斯(T2噬菌體侵染細(xì)菌)的實(shí)驗(yàn)操作步驟:首先讓T2 噬菌體分別標(biāo)記32P、35S,然后分別與大腸桿菌混合培養(yǎng),一段時(shí)間后振蕩、離心,之后觀察放射性在試管的上清液還是沉淀中。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:標(biāo)記32P的組放射性主要在沉淀中,而標(biāo)記5S的組放射性集中在上清液中。

          拓展:

          ①T2 噬菌體侵染細(xì)菌后,合成自身組分所需的物質(zhì)和原料均從細(xì)菌中來(lái)。

          ②獲得含5S 和32P標(biāo)記的 T2 噬菌體的方法是首先在含有放射性物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,之后再接種T2噬菌體,連續(xù)多代培養(yǎng)從而獲得含有放射性的噬菌體。

          ③在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是將噬菌體的DNA 和蛋白質(zhì)分離,分別考察對(duì)子代噬菌體的影響作用。

          ④這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程不能證明 DNA 是主要的遺傳物質(zhì),由于其他生物有的遺傳物質(zhì)是RNA,而此實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)一步證明。

          ⑤這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),因?yàn)榈鞍踪|(zhì)在形成子代噬菌體的過(guò)程中不能發(fā)揮遺傳物質(zhì)的作用。

          2.DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)

          (6)DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸;RNA分子的基本單位是核糖核苷酸。

          (7)DNA 分子的空間結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:首先,DNA 由兩條脫氧核苷酸鏈反向平行構(gòu)成;其次,DNA分子的外側(cè)由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè);堿基之間通過(guò)氫鍵以堿基互補(bǔ)配對(duì)方式連接。

          拓展:

          ①判斷核酸的種類有三種方法,具有符合雙螺旋結(jié)構(gòu)的是DNA,否則可能是RNA;組成如果含有核糖為RNA,如果含有脫氧核糖,則是DNA;組成該分子的堿基中,含有胸腺嘧啶的是DNA,含有尿嘧啶而不含胸腺嘧啶的是RNA。②根據(jù)結(jié)構(gòu)功能的統(tǒng)一性原理,地處炎熱地區(qū)的生物,其DNA分子的結(jié)構(gòu)應(yīng)更需要維持穩(wěn)定性,防止熱變性,所以具有 G、C 堿基含量高、氫鍵多,

          3.DNA 分子的復(fù)制

          (8)簡(jiǎn)述DNA分子復(fù)制的過(guò)程:DNA分子在解旋酶作用下解旋,之后以細(xì)胞核中游離的脫氧核苷酸為原料、以堿基互補(bǔ)配對(duì)為原則、合成子代DNA,之后重新螺旋化。

          拓展:

          ①DNA的復(fù)制主要在在細(xì)胞分裂的間期進(jìn)行。

          ②DNA復(fù)制是以親代 DNA 分子的兩條脫氧核苷酸鏈分別作為模板。

          ③DNA復(fù)制的原料是細(xì)胞核里游離的脫氧核苷酸。

          ④DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制。

          ⑤DNA復(fù)制的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,線粒體和葉綠體中也有。

          ⑥D(zhuǎn)NA復(fù)制需要的基本條件是模板、原料、能量、酶。

          4.基因的概念與表達(dá)

          (9)基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段,是 DNA 分子中決定生物性狀的結(jié)構(gòu)和功能單位。基因與脫氧核苷酸、遺傳信息、DNA、染色體、蛋白質(zhì)、生物性狀之間的關(guān)系是:基因是DNA 分子中決定生物性狀的基本單位,染色體由 DNA 和蛋白質(zhì)組成,遺傳信息是由基因中特定的脫氧核苷酸的排列順序決定的。

          (10)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯

          ①基因控制蛋白質(zhì)的合成包括兩個(gè)階段是轉(zhuǎn)錄和翻譯。

          ②轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核中以 DNA 為模板,按堿基互補(bǔ)配對(duì)方式合成 RNA 的過(guò)程。

          拓展:

          ①轉(zhuǎn)錄發(fā)生的時(shí)間是細(xì)胞分裂間期。

          ②轉(zhuǎn)錄的模板是 “DNA 分子的一條脫氧核苷酸鏈”

          ③轉(zhuǎn)錄的原料是細(xì)胞核里游離的核糖核苷酸。

          ④轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是 RNA 分子。

          ⑤轉(zhuǎn)錄需要的基本條件是模板、原料、能量、酶等。

          (11)翻譯是在核糖體中以 mRNA 為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以 tRNA 為轉(zhuǎn)運(yùn)工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。

          ①翻譯發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體。

          ②準(zhǔn)確地說(shuō),翻譯的產(chǎn)物是多肽鏈。

          ③翻譯需要的原料是細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸。

          拓展:

          ①原核生物與真核生物的基因表達(dá)不同:原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行;真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行,mRNA經(jīng)加工成熟后通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),在細(xì)胞質(zhì)核糖體進(jìn)行翻譯。

          ②病毒基因的表達(dá)所需原料來(lái)自宿主細(xì)胞的游離核糖核苷酸和氨基酸,模板來(lái)自病毒基因轉(zhuǎn)錄來(lái)的 mRNA。

          ③遺傳信息是指 DNA 分子上基因的堿基排列順序;密碼子指 mRNA 中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)連續(xù)堿基;反密碼子是指 tRNA 分子中與 mRNA 分子密碼子配對(duì)的三個(gè)連續(xù)堿基,反密碼子與密碼子互補(bǔ)。起始密碼子、終止密碼子均存在于 mRNA 分子上。

          (12)一種tRNA只能運(yùn)轉(zhuǎn)一種特定的氨基酸。一種氨基酸可由多種tRNA 轉(zhuǎn)運(yùn)。

          (13)在基因表達(dá)過(guò)程中 DNA 分子中堿基數(shù)、mRNA 分子中堿基數(shù)、氨基酸數(shù)的數(shù)量關(guān)系是 6:3:1。

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