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        2025年高考成語判斷題誤區(qū)警示

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-11-14 11:28:54

          中華文化博大精深,單漢字一項就有無窮的魅力。成語作為現(xiàn)代漢語中的“化石”,已經(jīng)成為近年高考必考的內(nèi)容。但是,現(xiàn)代漢語中的成語浩如繁星,學生想要在三年高中學習中掌握這么多的成語是絕對不可能的。所以,成語考題也就成了每年高考學生最容易失分的題目了。分析原因,筆者以為大致有以下幾種情況。

          一、不敢確認成語的本義

          現(xiàn)在,我們使用成語時,大多數(shù)時候是用成語的引申義,但這并不代表成語的本義就不會在現(xiàn)代漢語中出現(xiàn)。因此,當現(xiàn)代漢語中出現(xiàn)成語的本義時,我們就會因不熟悉成語的本義而認為它們被用錯了。

          【示例】

          (1)他在攀登峭壁時跌了下來,肝腦涂地,慘不忍睹。

          (2)每當夜幕降臨,飯店里燈紅酒綠,熱鬧非常。

          【積累】

          類似的成語還有:粗枝大葉、一針見血、衣冠禽獸、光天化日、勾心斗角、呆若木雞、粉墨登場

          二、感情色彩判斷錯誤

          成語往往帶有強烈的感情色彩——或具有褒義,或具有貶義。值得注意的是,有些成語本身就具有兩種感情色彩——或具有褒義和中性義,或具有貶義和中性義,但我們使用它們時卻常常忽略它們的中性義。

          【示例】

          (1)他從未像今晚這樣口若懸河過,仿佛有滿肚子的心事要告訴我一樣。

          分析:“口若懸河”是中性詞,形容能言善辯,說話不斷。它雖然經(jīng)常用于有嘲諷之意的句子中,但示例中的“口若懸河”是寫“他”傾訴“心事”,顯然是恰當?shù)摹?/p>

          (2)關(guān)于嫦娥奔月的種種天真或想入非非的神話和傳說,說明古人有極為豐富的想象力。

          分析:“想入非非”常指胡思亂想,為貶義;但它還有另外一個含義——人的思想進入虛幻的境界,為中性義,所以示例中的“想入非非”使用正確。

          【積累】

          類似的成語還有:(1)平鋪直敘——常指文章平淡無味,重點不突出,還有一個中性義是說話或?qū)懳恼虏患有揎棧皇前错樞蛑苯訑⑹觯唬?)老謀深算——形容計劃周密,辦事干練,富有經(jīng)驗,是中性詞,雖常用來形容反面人物,但用于正面人物也恰當;(3)明哲保身——常被認為是貶義詞,但其本義是指明智的人不參與可能給自己帶來危險的事,是褒義詞;(4)不求甚解——常被認為是貶義詞,但其本義是指讀書只需領(lǐng)會主要精神,不要過于在字句上花費工夫,是中性詞。

          三、不懂成語的使用范圍和對象

          有些成語有一定的使用范圍和對象,不了解就會張冠李戴。

          【示例】

          (1)近年來,有一些正值豆蔻年華的大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢了學業(yè),真讓人痛惜不已。

          分析:“豆蔻年華”特指女子十三四歲時。

          (2)他已經(jīng)走過生命的第六十個年頭,看起來真是老氣橫秋。

          分析:“老氣橫秋”形容人沒有朝氣,多用于年輕人。

          【積累】

          類似的成語還有:(1)只用于男女之間或夫妻之間的,如青梅竹馬、兩小無猜、夫唱婦隨、舉案齊眉、比翼雙飛、相敬如賓、破鏡重圓、耳鬢廝磨、藕斷絲連等;(2)只用于形容文學才能突出的,如文不加點、一揮而就、倚馬可待、行云流水、膾炙人口、洛陽紙貴、不落窠臼等;(3)只用于勤奮工作或?qū)W習的,如夜以繼日、焚膏繼晷、韋編三絕、夙興夜寐、宵衣旰食、孜孜不倦等;(4)只用于否定句的,如一蹴而就、相提并論、望其項背、等閑視之等。

          四、望文生義,錯誤理解詞義

          有些成語中的字自今還保留著古漢字的意義,若用現(xiàn)代漢語的習慣意義去解釋就會出錯。

          【示例】

          (1)近年來,恐怖組織的危言危行,讓全世界的人都生活在不安之中。

          分析:“危言危行”中的“危”是“正直”的意思,不能將其理解成“危險”。

          (2)他的紀律觀念很差,總是久假不歸,引起了大家的不滿。

          分析:“久假不歸”中的“假”是“借”的意思,示例中的句子卻將其理解成了“請假”。

          【積累】

          類似的成語還有:(1)一文不名——名,占有;(2)細大不捐——捐,丟掉;(3)屢試不爽——爽,差錯;(4)不足為訓——訓,典范、法則;(5)不刊之論——刊,削除。

          五、重復累贅

          重復累贅指的是成語的意思與句中的某個詞的意思出現(xiàn)了重復或部分重復,結(jié)果使句義出現(xiàn)了重復。

          【示例】

          (1)我覺得您目前的當務(wù)之急是放棄一些過于遠大的目標。

          分析:“當務(wù)之急”已經(jīng)包含“目前”的意思。

          (1)王老師的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),讓許多人與他相比都顯得相形見絀。

          分析:“相形見絀”和“與……相比”語意重復。

          總之,正確使用成語非一日之功,要靠平時多積累和常分析錯誤的原因,即勤讀多記常用。

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