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        2025年高考復習高一歷史必修走向“大一統”的秦漢政治

        2024-11-08 15:56:15網絡整理


        高考

          走向“大一統”的秦漢政治

          一、帝國的建立,即“六王畢,四海一”

          1、秦的統一:過程(略);意義:結束了春秋戰國以來持續數百年的戰亂,建立了中國歷史上第一個統一的專制主義中央集權制的秦王朝。

          2、軍事上的鞏固:

          (1)史實:筑長城、開“直道”,北擊匈奴;開靈渠,平定嶺南;開“五尺道”,開辟西南。

          (2)意義:加強了北方的邊防;首次把嶺南、西南歸入中央王朝的政治版圖內。

          3、評價(意義):秦朝的軍事、政治措施,不僅加強了對周邊地區的政治控制,擴大了統治區域,而且推動了中華民族多元一體化格局的形成。

          二、如何鞏固其帝國統治?

          1、地方制度:實行“廢分封,行郡縣”,即“海內為郡縣”

          (1)出現:春秋戰國時期;大規模推行:秦統一之后。

          (2)內容:郡、縣、鄉、里;少數民族聚居地的同級地方行政機構稱為“道”。

          (3)性質:是中國古代自秦王朝以來長期實行的一種地方行政制度。

          (4)特點(與分封制相比):形成了中央垂直管理地方的形式;郡縣長官由皇帝直接任免;不得世襲。

          (5)鞏固:西漢繼續實行郡縣制,并逐步消除了與中央抗衡的地方割據勢力。

          (6)評價:實現了這樣對地方政權的直接有效的控制和管轄;是中央集權形成過程中的重要環節,也是官僚政治取代貴族政治的重要標志。

          2、中央集權制度,即皇帝、百官公卿。

          (1)皇帝制度的創立:至高無上。

          (2)中央官制:

          三公九卿:

          “三公”的職責。丞相:統領百官,協助皇帝處理朝政。御史大夫:監察百官。太尉:負責軍事。九卿:略。

          特點:互相配合,彼此牽制,軍政大權操縱在皇帝手中。

          (3)朝議制度:

          概念:丞相、御史大夫、諸卿討論國家軍政要務的方式。

          評價:集思廣益,減少決策的失誤,但秦始皇晚年遭到破壞。

          (4)漢承秦制:有所損益。增加了“刺史”和司隸校尉。意義:加強了中央對地方的控制,對于鞏固政權,防止地方分裂勢力的發展,有著重要的意義。

          三、評價:

          1、秦漢建立的“大一統”政體為中國統一多民族國家的形成和鞏固的定了基本格局。

          2、奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善。

          四、知識拓展:

          1、秦朝雖有太尉一職,但是實際上并沒有設立官員,而是由秦始皇自己親自擔任。三公真正的確立是在西漢

          2、秦漢時期:郡守和縣令每年定期是向丞相述職,而不是向皇帝述職。

          3、君主專制的兩大基本矛盾:軍權和相權;中央和地方。兩大矛盾的趨勢:皇權不斷加強,相權不斷削弱,直至被廢除;中央的權力越來越集中,地方的權力不斷被削弱。

          4、專制主義中央集權制的本質特征:封建地主階級的專制統治。

          5、君主專制的弊端:獨斷性和隨意性,不可避免決策中的重大失誤,且容易導致暴政。因此皇帝的品行在其執政過程中至關重要。

          6、三公九卿的評價:三公九卿組成的朝廷是秦代中央集權制度的核心,是絕對受制于皇帝并代行皇帝政務的最高權力機關,三公的出現是對世卿世祿制的徹底否定。

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