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        2025年高考復習歷史和掌握中國古代的治亂興衰問題

        2024-11-05 15:16:20網絡整理


        高考

          中國封建社會在反復的由治到亂,再由亂到治的“怪圈”中螺旋形向前發展。研究治亂興衰的經驗教訓,具有重要的現實意義。

          在我國封建社會的某些朝代曾出現過政治穩定,經濟繁榮的局面,它們被稱為“治世”、“盛世”,如“文景之治”、“光武中興”,“貞觀之治”、“開元盛世”、“康乾盛世”等。


          這些盛世局面大多出現于一個朝代的初期或前期。其出現的共同原因是:①根本原因是統治階級認識到農民戰爭的威力,注意吸取前朝滅亡的教訓,調整統治政策,使生產關系在一定程度上、在一定時期內適應了生產力發展的要求;②重要原因是當朝帝王良好的個人政治素質,以及雄才大略等,如善于納諫、任用賢臣、推行開明的民族政策和開放的對外政策等;③直接原因是廣大勞動人民的辛勤勞動,他們才是盛世局面的直接創造者;④相對良好安定的社會環境;⑤科技、對外交往和民族融合的互相作用。

          盛世局面出現的規律:①從背景上看:都是在封建國家統一的前提下,新的王朝建立初期出現的;都是在農民起義推翻前朝統治,統治階級吸取前朝滅亡教訓的背景下出現的。②從內容上看:統治階級都注意調整統治政策,如輕徭薄賦,減輕刑法,提倡節儉,鼓勵農耕,整頓吏治,完善制度,善于納諫,任用賢臣等。③從結果上看:都呈現出政治清明、社會安定、經濟發展、國力強盛的局面。

          對于這些盛世局面的認識,一方面我們應肯定它的進步作用,另一方面還應看到盡管處于盛世,封建社會各階級的社會地位沒有改變。地主階級和農民階級矛盾沒有變,“盛世”局面建立在地主階級對農民階級的剝削、壓迫之上。因此,“治世”、“盛世”之后,由于統治階級的腐敗,政治黑暗,加上天災人禍,往往會導致農民起義的爆發,使一個王朝的統治走向衰亡。

          我國朝代滅亡的主要形式:①被權臣、大將或外戚奪取;②被少數民族所滅;③被農民戰爭推翻;④被并列政權吞并。

          我國古代主要的亂世局面有:西漢的“七國之亂”、西晉的“八王之亂”、唐朝的“安史之亂”和“藩鎮割據”、清朝的“三藩之亂”等。亂世局面出現的共同原因有:①統治者腐敗;②中央集權削弱使地方割據勢力膨脹;③統治階級內部矛盾的發展。亂世局面形成的根源是中國封建經濟的分散性,使得封建統治階級內部的貴族、官僚、地主等具有一定的割據性,容易形成割據勢力。

          一般來說,中國古代的治亂興衰主要取決于統治階級的治國方針、制度,同時也與最高統治者的素質、能力密切相關。通常取決于三個關系的處理:①統治階級內部關系;②農民與地主階級關系;③民族之間的關系。處理不好,輕則導致內亂,重則導致農民起義而改朝換代。亂世給人們的啟示是:地方權利不宜過大,必須保持中央的政令暢通。

          政治常識的運用對復習和掌握中國古代的治亂興衰問題也很重要。1.運用現象與本質的觀點認識:即使在封建社會的盛世,農民也不能擺脫受封建統治階級剝削和壓迫的地位。2.運用繼承和發展的觀點認識:隋亡唐興的原因;開元盛世是在貞觀之治的基礎上的新發展。唐代興衰的一個重要原因就是得賢則昌,失賢則亡。對我們今天的人事干部制度的改革具有重大的借鑒價值:用人要用德才兼備者,任人唯親、姑息養奸則危害嚴重。對康乾盛世的認識:從中國古代歷史縱向發展看來,是值得頌揚和自豪的;但從世界歷史的橫向發展看來,對其評價則不宜夸大。

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