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        高考三大學科復習提分技巧

        2024-10-13 16:02:08網絡整理


        高考

          語文

          作文:揣摩命題意圖,注意材料的傾向性

          誤區分析:在作文審題立意時,有的老師會告訴我們:要揣摩命題意圖,要注意材料的情感,注意材料的傾向性,要順著材料的傾向寫,否則有脫題的危險。

          其實,真正高妙的高考作文題,命題者不會跳出來對考生指手畫腳,他會把富含多個視角的材料提供給你,盡可能給考生提供更大的思考和發揮的空間,而自己則隱身題后,不露聲色。考生在寫作時,如果看人眼色寫作,寫“保險文”,倒也不會低分,但會狹隘思維,局促寫作空間,會人云亦云,在眾多同類視角碰撞中,如沒有相當的功力,其作文難閃光彩。

          典例概析:2006年高考全國I卷作文材料為“烏鴉學鷹抓小羊”,原故事到牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥”就結束了,故事指向性極為明確——批斥不自量力的人。可命題者改寫了這個故事,給它補了個結語:孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”這就一下子拓展了寫作空間,多扇寫作之門因而“嘩嘩”打開。筆者有一個平時作文相當優秀的學生,寫了一篇《人要量力而行》的保險文,只得了50分,而另一個平常作文一般的學生寫了一篇《“弄斧”偏要到“班門”》的放膽文,卻得了57分。

          2015年全國課標卷Ⅰ作文題依然沿襲全國卷多年的開放思維命題模式,一句“此事贏得眾多網友點贊,也引發一些質疑,經媒體報道后,激起了更大范圍、更多角度的討論”,為考生打開了廣闊的思維空間,寫小陳、老陳及其他相關方無論是正是反、是褒是貶均可成文,無條條框框的約束。

          糾誤之策:1、全面準確地把握作文材料;2、當作文材料中出現類似多人討論或提示語中有“質疑”“你的看法呢?”之類的語句,應明白,這是命題者在給我們提供多角度思維的寫作空間;3、選好突破點——選自己感悟深、相關材料儲備充盈、能寫新穎的角度去寫,不必過度陷于“脫題”之慮。(來源:高校招生雜志)

          數學

          高考知識點的七大模塊詳解:

          專題一:函數與不等式,以函數為主線,不等式和函數綜合題型是考點

          函數的性質:著重掌握函數的單調性,奇偶性,周期性,對稱性。這些性質通常會綜合起來一起考察,并且有時會考察具體函數的這些性質,有時會考察抽象函數的這些性質。

          一元二次函數:一元二次函數是貫穿中學階段的一大函數,初中階段主要對它的一些基礎性質進行了了解,高中階段更多的是將它與導數進行銜接,根據拋物線的開口方向,與x軸的交點位置,進而討論與定義域在x軸上的擺放順序,這樣可以判斷導數的正負,最終達到求出單調區間的目的,求出極值及最值。

          不等式:這一類問題常常出現在恒成立,或存在性問題中,其實質是求函數的最值。當然關于不等式的解法,均值不等式,這些不等式的基礎知識點需掌握,還有一類較難的綜合性問題為不等式與數列的結合問題,掌握幾種不等式的放縮技巧是非常必要的。

          專題二:數列。以等差等比數列為載體,考察等差等比數列的通項公式,求和公式,通項公式和求和公式的關系,求通項公式的幾種常用方法,求前n項和的幾種常用方法,這些知識點需要掌握。

          專題三:三角函數,平面向量,解三角形。三角函數是每年必考的知識點,難度較小,選擇,填空,解答題中都有涉及,有時候考察三角函數的公式之間的互相轉化,進而求單調區間或值域;有時候考察三角函數與解三角形,向量的綜合性問題,當然正弦,余弦定理是很好的工具。向量可以很好得實現數與形的轉化,是一個很重要的知識銜接點,它還可以和數學的一大難點解析幾何整合。

          專題四:立體幾何。立體幾何中,三視圖是每年必考點,主要出現在選擇,填空題中。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標系,通過向量這一手段求空間距離,線面角,二面角等。

          另外,需要掌握棱錐,棱柱的性質,在棱錐中,著重掌握三棱錐,四棱錐,棱柱中,應該掌握三棱柱,長方體。空間直線與平面的位置關系應以證明垂直為重點,當然常考察的方法為間接證明。

          專題五:解析幾何。直線與圓錐曲線的位置關系,動點軌跡的探討,求定值,定點,最值這些為近年來考的熱點問題。解析幾何是考生所公認的難點,它的難點不是對題目無思路,不是不知道如何化解所給已知條件,難點在于如何巧妙地破解已知條件,如何巧妙地將復雜的運算量進行化簡。當然這里邊包含了一些常用方法,常用技巧,需要學生去記憶,體會。

          專題六:概率統計,算法,復數。算發與復數一般會出現在選擇題中,難度較小,概率與統計問題著重考察學生的閱讀能力和獲取信息的能力,與實際生活關系密切,學生需學會能有效得提取信息,翻譯信息。做到這一點時,題目也就不攻自破了。

          專題七:極坐標與參數方程,幾何證明。這部分所考察的題目比較簡單,主要出現在選擇,填空題中,學生需要熟記公式。(來源:中國教育在線綜合整理)

          英語

          1、每天聽英語聽力如VOA、BBC(家里收不到可到網上找),時間在30分鐘內。逆向練習聽力,效果最佳。

          2、記牢單詞表上的單詞,一定要循環記憶,否則很快會忘掉。

          3、單選主要考語法,詞匯辨析,交際英語,動詞短語等,推薦使用[世紀金榜專項訓練·語法],這上面很全;另外要注意看過去的錯題。

          4、完型,閱讀,改錯每天做幾篇,一定要堅持,斷了一兩天感覺就沒了,時間不會很多,30分鐘就夠了(做題速度要嚴格要求),一定要擺脫漢語、生詞的束縛。

          5、作文要有亮點,如字跡清晰,使用高級詞匯,使用復雜句式(定語從句,名詞性從句,倒裝等),可從平時訓練中摘取學習,也可從范文中找。

          6、針對你們地區的新題型加強訓練。

          7、拿著幾次考試卷向老師咨詢自己的薄弱環節。(來源:搜狐)

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