怎樣增強高三孩子的自信心

　　一個前兩天新認識的朋友和我說，她老公姐姐的孩子今年正在上高三，夫妻倆正在為孩子的事兒發(fā)愁，問我能不能幫幫他們。做為過來人，是真的希望能夠盡自己的力量多幫助一些正處在困惑中的家長，只是不知道自己的能力夠不夠，能不能真正地幫上他們的忙。

　　后來，又收到了她姐姐的信息：翅膀你好，我是sp的姐姐，很喜歡你的這個名字，這兩天看了你的博客，真是受益非淺，我兒子在上海一所中學念高三，成績在班中還行，但和重點高中比還有差距，他自己也信心不足，我的鼓勵也不起作用，心里很著急，不知如何是好，方便的話我打電話向你請教好嗎？

　　說實話，看了她的信息，我想了很久很久，生怕自己的隨意回答辜負了她對我的希望。如何增強高三孩子的自信心真是一個棘手的問題，也是高三家長必須面對的難題。回憶去年的此時，自己曾也為此類問題焦慮不安。今天我就以自己一年多的所學所知，以及取得教訓和經(jīng)驗，給她以下幾點建議吧：

　　一、幫助孩子明確切實的目標

　　幫助孩子制定一個切實可行經(jīng)過努力、預(yù)計能達到的目標，比如，爭取考上哪個層次的大學。目標可略高一些，但不能定的太高，至少從孩子上高中所有的成績中能夠有達到相應(yīng)分數(shù)的水平。

　　最近南方普降暴雪，給春運造成了極大的困難，打開電視，滿目滿耳都是回家難的新聞。在同情回家路上的人的時候，我還注意到了這樣一個情景，不管是那些排隊多天還沒買到票的人，還是那些已經(jīng)上車，但被擠得連放腳的地方都沒有的人，甚至是那些擠在廁所里的人，或者是因不能方便憋著十幾個小時的人，他們的面部卻都露著微笑。這微笑并不是給這些困難的，而是因為他們的目的性非常明確：回家，團聚，過年！所以，目標對一個人有勇氣戰(zhàn)勝困難起著非常大的作用。適當?shù)哪繕耍�能夠讓人信心百倍�?/p>

　　二、幫助孩子找準努力的方向

　　和孩子一起針對各科成績進行深入分析，如果家長可以勝任可協(xié)助孩子進行此項工作，如果家長不能勝任，可請教老師或家里其他有能力的人協(xié)助孩子。找出各學科存在的薄弱點進行專攻，每提高一分就會增加信心一分，每搞懂一個環(huán)節(jié)，就是朝著目標前進了一步。

　　這就象人都會有的經(jīng)歷，外出時如果不知道往哪走，怎么走，就會信心不足，心里沒底，盡管最終也到達了目的地，但總覺得花費了很長很長的時間。但同樣的路在往回走時，就會覺得路很近了，時間也花的少了，這是因為家的方向在我們看來太清楚不過了。

　　三、鼓勵鼓勵再鼓勵

　　家長在孩子高三時，其實最重要的角色是啦啦隊。你不停地喊加油，孩子的勁兒就會不由自主地使出來。少指責，少嘮叨，多稱贊，多鼓勵。適當時可以運用一些良性心理暗示法，比如，“你今天（近來）的狀態(tài)看起來不錯！”，“你最近比較細心了，出錯少了！”等等。還可以利用高三各學校多次召開家長會的時機進行良性啟發(fā)，比如，“老師說你最近表現(xiàn)不錯，成績在穩(wěn)步提升”；或者說“老師說你近來進入角色了，如果照此下去，相信考上理想大學應(yīng)該沒問題！”等。不過，這種心理暗示的話最好每次只說一遍，并在合適的時候說出來，否則會適得其反。

　　當然，我不是說要家長說假話，但借老師的話適當?shù)剡M行變換語氣對孩子進行良性暗示有時會比我們直接說出的話更有力，對孩子增強自信心，樹立勇氣戰(zhàn)勝高考肯定是有益處的。

　　高考其實不光是考成績，考掌握知識的技能，還要考驗孩子的心態(tài)，及臨場發(fā)揮，最后還要考志愿的填報是否成功。所以，家長在鼓勵孩子的時候也要對自己充滿信心，相信通過自己的幫助，孩子一定能在高考這場戰(zhàn)役中取得最后的勝利！笑到最后的人才是勝利者！

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