高二地理如何解答高中地理選擇題
2024-09-20 12:26:17網絡整理
如何解答高中地理選擇題——旁證法
旁證法就是解題時根據題目要求借助相同經緯度或相鄰地區地理事物的成因、規律進行聯想、推測、判斷的過程。
例5 中亞地區的氣候特點是
A. 全年高溫多雨 B. 冬冷夏熱，降水稀少
C. 冬暖夏涼，降水較多 D. 冬季寒冷干燥，夏季高溫多雨
解析：中亞與我國內陸省份新疆為鄰，許多地理現象與我國西北地區有相同或相似之處。因此解答此題時，可借助所熟知的新疆的氣候特點來推斷中亞冬冷夏熱、降水稀少的大陸性氣候特點。另外中亞與新疆共有的地理事象還有：絲綢之路、第二亞歐大陸橋、天山(新疆的西部在中亞的東部)、帕米爾高原(新疆的西南部在中亞的東南部)、以細毛羊為主的畜牧業(皆為粗放經營)、以內流河湖為主的水體類型、相同的外流河(額爾齊斯河)、中緯度的地理位置、相同的經濟作物長絨棉、季節及成因相同的沙塵暴和灌溉農業中的土壤次生鹽堿化問題等。
答案：B
如何解答高中地理選擇題——轉換法
轉換法即當選擇題題干提供的條件或要求不明確時，要將其轉換成常見形式，待弄清題目本意后再行求解。
例6 小亞細亞半島沿海地區處于干季時，直布羅陀海峽表層海流P和斯里蘭卡以南表面海流Q的流向是
A. P從西向東，Q從東向西 B. P從西向東，Q從西向東
C. P從東向西，Q從西向東 D. P從東向西，Q從東向西
解析：該題題干蘊含兩層意思：一是此時為北半球地中海氣候區的干季，即為當地夏季;二是注意直布羅陀海峽為密度流，斯里蘭卡以南為季風洋流，據此可知，夏季時P從西向東(地中海區海水鹽度高，海面低)，Q從西向東(北印度洋在西南季風的吹拂下形成順時針的季風洋流)。
答案：B
如何解答高中地理選擇題——取舍法
取舍法是解答選擇題最常用的簡便而有效的方法之一。其技巧是根據題意的逐一排除，去粗取精，去偽存真，正確答案就顯而易風了。此法最適合解答單項選擇題。
例7 位于我國地勢第二階梯、又有三條或三條以上鐵路交匯的特大城市有：
A.哈爾濱、北京、上海、廣州 B.昆明、貴陽、成都、重慶
C.鄭州、蘭州、柳州、廣州 D.成都、蘭州、重慶、太原
解析：從“第二階梯“條件分析，顯然北京、上海和廣州、柳州均位于我國地勢的第三階梯，故將備選答案中的A、C排除，再從“特大城市”條件中，得出貴陽市人口在100萬以下，故又去B，從而確定正確答案為D。在應用取舍法解題時，還可依據題干中的“字意”來決定取舍，成功率亦相當高。經驗告訴我們：一般來說，題填中有“絕對”、“一定”、“肯定”、“凡……都是……”等字或詞語，表示非常肯定的答案，多數(非絕對)在舍去之列，但也應仔細辨別。
答案：D
如何解答高中地理選擇題——鑒別優選法
鑒別優選法較適用于綜合性較強、題目難度較大的多項選擇題。解題的基本思路是從已知條件出發，應用有關地理知識的概念和原理進行邏輯揄，將全部備選答案進行深入淺出的綜合分析、鑒別比較，排除其中不符合題意的選項，得出其中最主要的、最根本的答案，即最佳答案。
例8 關于等溫線的敘述，正確的是：
A.夏季時，大陸等溫線向北凸出 B.冬季時，海洋等溫線向低緯彎曲
C.等溫線與等高線大體吻合，說明氣溫受地形影響顯著
D.等溫線向高緯突出，表示該地區氣溫比相鄰同緯度地區高
解析：氣候是中學地理學習的重難點知識之一，而等溫線的分布規律又是氣候特征的具體顯示，解答時應將有關海洋熱容量、海陸熱力差異、海陸等溫線窨分布規律、影響氣候的主要因素等地理知識進行邏輯思維、分析，再根據季節具有半球性的特點，從而排除了A、B選項的正確性，C選項具體反映了對流層的氣溫垂直變化特征，故C是正確的，D選項則巧妙地反映了緯度、太陽輻射和氣溫三者的關系。
答案：D
如何解答高中地理選擇題——中心確定法
選擇題的每道題干都有一個中心，即題目的“所求”，故用此法解題時，首先要明確題目的中心，然后逐一分析選項的中心和題意層次的聯系。如某選項和題干中心一致，則是正確答案，應選取，否則舍去。
例9 呈反時針方向流動的大型空氣旋渦是
A.北半球的反氣旋 B.南半球的反氣旋 C.北半球的氣旋 D.南半球的氣旋
解析：大氣運動中的氣旋，反氣旋與天氣的關系是中學地理教學中的難點知識，往往把氣旋與氣團相混淆，在復習中，要特別注意氣旋與氣團的區別與聯系，明白氣旋是“動態”的，而氣團則相對的“靜止”。此題的中心為“反時針流動”，解答時首先明確氣旋是中心氣壓低于四周的區域，叫做低氣壓，反氣旋則相反，叫高氣壓，再著重弄清氣壓梯度力和地球自轉偏向力二者的關系和區別，前者是由高氣壓垂直指向低氣壓;后者受地轉偏向力影響在北半球向右偏聽偏信，南半球向左偏的規律，二者均為有大小和方向的矢量。
答案：AD
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