2024年武漢工程大學(xué)設(shè)計學(xué)類專業(yè)招生簡章(2)

　　大良造創(chuàng)新班是結(jié)合現(xiàn)代“大設(shè)計、大數(shù)據(jù)、大藝術(shù)”的時代需求，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計思維、創(chuàng)新設(shè)計能力和實踐動手能力較強的創(chuàng)新型專業(yè)設(shè)計人才。針對藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)本科生，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院在經(jīng)過一年的大類培養(yǎng)后，通過專業(yè)分流、擇優(yōu)選拔形成的本科教學(xué)班級，要求學(xué)生綜合成績較好，專業(yè)成績突出，熱愛專業(yè)，不怕吃苦，且具備創(chuàng)新精神，并善于自主學(xué)習(xí)。該班以產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)知識為主，同時融入其他專業(yè)的核心知識內(nèi)容，重點培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、主動研究和團隊協(xié)作精神，學(xué)習(xí)的知識面廣、信息量大、訓(xùn)練強度高、研究內(nèi)容難度較大。該班實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，在圓滿完成課堂與實踐教學(xué)任務(wù)的前提下，將積極參與設(shè)計公司或者企業(yè)的實戰(zhàn)設(shè)計項目，以及參加國內(nèi)外各類專業(yè)設(shè)計競賽，并將取得高水平成果。

　　2、視覺傳達設(shè)計專業(yè)

　　本專業(yè)在信息時代下立足傳播中國文化，培養(yǎng)學(xué)生以德為先、整合運用現(xiàn)代科技和藝術(shù)創(chuàng)新的視覺傳播設(shè)計與管理能力，并具有國際視野的高層次復(fù)合型人才。能夠在企業(yè)數(shù)字化產(chǎn)品開發(fā)部門、品牌或市場部門、新媒體機構(gòu)、教育機構(gòu)及其他設(shè)計機構(gòu)從事視覺傳播創(chuàng)新設(shè)計及研究、策劃、管理或教學(xué)等工作。

　　本專業(yè)開設(shè)兩個方向：視覺信息設(shè)計方向、設(shè)計管理方向。本專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　（1）視覺信息設(shè)計方向

　　側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生在信息化時代，采用數(shù)字化手段，進行簡潔優(yōu)美、科學(xué)理性的信息視覺化設(shè)計，通過產(chǎn)品界面、信息產(chǎn)品或視覺環(huán)境設(shè)計為媒介，為用戶創(chuàng)造易用、和諧、美觀的交互體驗。培養(yǎng)具備視覺信息科技及藝術(shù)設(shè)計等方面的整合能力，以用戶體驗為中心的設(shè)計與策劃能力，以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的創(chuàng)意能力。

　　（2）設(shè)計管理方向

　　圍繞專業(yè)設(shè)計公司、工業(yè)制造企業(yè)、設(shè)計工程施工企業(yè)、新媒體企業(yè)等行業(yè)需求，培養(yǎng)復(fù)合型設(shè)計管理精英人才。教學(xué)采用雙導(dǎo)師制，方法主要采用項目制教學(xué)，教學(xué)手段靈活先進，強調(diào)目標(biāo)成果為導(dǎo)向的教學(xué)理念。主要從事設(shè)計工程管理、產(chǎn)品開發(fā)管理、視覺傳播設(shè)計管理、品牌設(shè)計傳播管理、數(shù)字媒體設(shè)計項目管理等工作。

　　3、環(huán)境設(shè)計專業(yè)

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備扎實的環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)理論知識、具有良好的環(huán)境設(shè)計創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，能在中、高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè)計教學(xué)、研究工作，在環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計等工作，并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)的環(huán)境設(shè)計應(yīng)用型專門人才。

　　本專業(yè)開設(shè)三個方向：室內(nèi)設(shè)計方向、景觀設(shè)計方向和公共藝術(shù)設(shè)計方向。本專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　（1）室內(nèi)設(shè)計方向

　　主要側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型室內(nèi)設(shè)計人才。利用計算機輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和專業(yè)實習(xí)等教學(xué)手段，通過開設(shè)家具設(shè)計、建筑裝飾材料與構(gòu)造、家居空間設(shè)計、辦公空間設(shè)計、展示空間設(shè)計及商業(yè)空間設(shè)計等專業(yè)課程，使學(xué)生熟練掌握各種室內(nèi)設(shè)計理論與方法，具備專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計技術(shù)及相應(yīng)的實踐能力，成為能從事室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　（2）景觀設(shè)計方向

　　主要側(cè)重培養(yǎng)應(yīng)用型景觀設(shè)計人才。利用計算機輔助設(shè)計、多媒體教學(xué)和專業(yè)實習(xí)等教學(xué)手段，通過開設(shè)植物種植與搭配設(shè)計、居住區(qū)景觀設(shè)計、濱水景觀設(shè)計、城市空間景觀設(shè)計等景觀設(shè)計專業(yè)課程，使學(xué)生熟練掌握景觀設(shè)計的理論與設(shè)計方法，并具備專業(yè)的景觀設(shè)計技術(shù)及相應(yīng)的實踐能力，成為能從事城市環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計以及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　4、動畫專業(yè)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備影視動畫、漫畫、影視制作、交互設(shè)計、游戲美術(shù)設(shè)計等就業(yè)方向所需要的基礎(chǔ)知識及理論，掌握較扎實的動畫、漫畫、交互設(shè)計、游戲美術(shù)設(shè)計的創(chuàng)意、設(shè)計、創(chuàng)作、制作能力，具有較強社會適應(yīng)能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　本校動畫專業(yè)設(shè)置為兩個方向：影視動畫方向和數(shù)字媒體設(shè)計方向。本專業(yè)學(xué)制四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　本專業(yè)設(shè)置多個課程模塊供學(xué)生學(xué)習(xí)：動畫基礎(chǔ)課程模塊（必修）、影視制作基礎(chǔ)課程模塊（必修）、動畫造型課程模塊（必修）、漫畫與二維動畫課程模塊（選修）、三維動畫模塊（選修）、影視欄目包裝與后期特效模塊（選修）、交互設(shè)計課程模塊（含互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃、交互、UI、用戶研究）（選修）、游戲策劃與美術(shù)設(shè)計模塊（選修）、新媒體藝術(shù)課程模塊（選修）。

　　（1）影視動畫方向

　　側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動畫、漫畫、影視相關(guān)專業(yè)知識，在高年級可以選擇1-2個能力拓展模塊：游戲策劃與美術(shù)設(shè)計模塊（選修）、影視制作課程模塊（選修）。

　　（3）數(shù)字媒體設(shè)計方向

　　側(cè)重動畫、藝術(shù)設(shè)計知識與新技術(shù)的結(jié)合進行創(chuàng)作研究，主要學(xué)習(xí)影視制作、基本動畫制作、交互設(shè)計（含互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃、交互設(shè)計、UI、用戶研究）、游戲策劃與設(shè)計模塊等課程內(nèi)容。高年級可以選擇1-2個能力拓展模塊：影視欄目包裝與后期特效模塊（選修）、新媒體藝術(shù)課程模塊（選修）。

　　六、收費標(biāo)準(zhǔn)

　　學(xué)費收取標(biāo)準(zhǔn)按2023年湖北省物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（2022年藝術(shù)類收費標(biāo)準(zhǔn)為每生每學(xué)年10350元）。

　　七、聯(lián)系方式

　　學(xué)校地址：武漢市東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷一路206號

　　咨詢電話：027—87002966

　　網(wǎng)址：http://zsb.wit.edu.cn/

　　郵箱：zsbwit.edu.cn

　　郵編：430025