2024年河北環境工程學院招生章程（含藝術類）

　　一、學校名稱：河北環境工程學院

　　二、辦學層次：普通本科

　　三、辦學類型：公辦全日制普通高等學校

　　四、學校概況

　　河北環境工程學院前身中國環境管理干部學院被社會譽為環保系統的“黃埔軍校”、環保人才的“綠色搖籃”，是1981年經國家城鄉建設環境保護部批準、教育部備案的一所以培養環境保護專業人才為主的高等學校，是我國最早開展生態環境教育的高校之一，是目前全國唯一一所以生態環境教育為辦學特色的全日制普通應用型本科大學，是河北省人民政府和生態環境部共建高校，是河北省第二批普通本科高校向應用技術類型高校轉型發展試點學校，是中美應用技術教育“雙百計劃”首批試點高校，是中美產教融合+高水平應用型高校建設第三批建設高校。原全國人大環資委主任曲格平教授和原中國氣候變化事務特使、國家發改委副主任解振華先生曾先后兼任院長。

　　43載櫛風沐雨，河北環境工程學院始終與中國生態環境教育事業風雨同舟、同向前行，學校萬余名師生秉承“團結、嚴謹、求實、創新”的校訓精神和“堅忍不拔、自強不息”的學校精神，砥礪初心、艱苦創業，為建設生態環境教育特色鮮明的高水平應用型大學而不懈奮斗。

　　五、招生計劃

　　按照教育部有關文件精神，本著優化生源結構、促進區域均衡的原則,根據學校辦學條件，統籌考慮社會需求、生源質量、畢業生就業等情況，合理制定年度本科分省分專業招生計劃。招生計劃報教育部審批后，由各省（自治區、直轄市）級招生主管部門向社會公布。學校專業招生計劃請詳見各省（自治區、直轄市）招生主管部門編印的《2024年普通高等學校招生計劃》或學校招生網。

　　六、錄取原則

　　（一）執行國家和各省市有關招生政策，實施“陽光工程”，堅持“公平、公正、公開”的原則，以全國普通高等學校招生考試成績為主要依據，擇優錄取。

　　（二）對符合優惠照顧條件投檔的考生，將嚴格按國家和各省（自治區、直轄市）相關錄取規定執行。

　　（三）學校依據“分數優先”原則安排進檔考生專業志愿，專業志愿間不設分數級差。投檔成績相同時，按生源所在省份同分排序規則擇優錄取，如生源所在省份無同分排序規則，則依次按語文、數學、外語單科成績依次排序，擇優錄取。

　　我校藝術類專業均屬美術類，執行各省份投檔規則。專業成績均采用生源省份相應的藝術統考（聯考）成績，要求考生文化成績和專業成績均需達到生源所在省份相應科類、批次錄取控制分數線。錄取時遵循“分數優先，遵循志愿”的原則，專業志愿間不設分數級差。實行平行志愿投檔的省份，對進檔考生按各省份綜合成績[不使用綜合成績的省份按專業（統考或聯考）成績]從高到低的順序依次錄取，若綜合成績相同，依次比較專業（統考或聯考）成績、文化總分（含政策加分）、語文、數學、外語單科成績；不實行平行志愿投檔的省份，對進檔考生按各省份專業（統考或聯考）成績從高到低的順序依次錄取，若專業（統考或聯考）成績相同，依次比較文化總分（含政策加分）、語文、數學、外語單科成績。

　　我校體育類專業執行各省份投檔規則。專業成績均采用生源省份相應的體育統考（聯考）成績，考生文化課成績和專業考試成績均需達到生源所在省相應科類、批次錄取控制分數線，實行平行志愿投檔的省份，對進檔考生按各省份綜合成績[不使用綜合成績的省份按專業（統考或聯考）成績]從高到低的順序依次錄取，若綜合成績相同，依次比較專業（統考或聯考）成績、文化總分（含政策加分）、語文、數學、外語單科成績；不實行平行志愿投檔的省份，對進檔考生按各省份專業（統考或聯考）成績從高到低的順序依次錄取，若專業（統考或聯考）成績相同，依次比較文化總分（含政策加分）、語文、數學、外語單科成績。

　　（四）對于實行“院校+專業組”志愿方式的高考改革省份，學校將服從調劑的考生錄取到同一專業組內招生計劃尚未完成的專業，直至錄滿；對于按以上原則無法滿足專業志愿且不服從專業調劑的考生，做退檔處理。對于實行“專業（類）+院校”志愿方式的高考改革省份，當進檔考生不能滿足所報專業志愿錄取條件時，不進行專業調劑，予以退檔。

　　對于未實行高考改革的省份，當考生成績無法滿足所填報的專業志愿時，學校將服從調劑的考生錄取到招生計劃尚未完成的專業，直至錄滿；對于按以上原則無法滿足專業志愿且不服從專業調劑的考生，做退檔處理。

　　（五）錄取中不限制考生外語語種，但是學校僅開設英語課程。

　　（六）報考我校的考生身體健康標準參見《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學【2003】3號）。環境工程、環境工程（中外合作辦學）、園林三個專業不招色盲、色弱考生。

　　（七）學校各專業錄取男、女生比例不限。