深度解析小語種專業(yè)

　　在大學(xué)各種專業(yè)列表中，語言類專業(yè)就占據(jù)了不小的篇幅，那么這些外語中到底是一種什么樣的存在？它們是否值得學(xué)習(xí)報(bào)考呢？各種不同的語言之間是否有區(qū)別呢？今天就給大家詳細(xì)講解一下小語種專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，一起來看看吧！

　　一、什么是小語種？

　　按照官方定義，小語種是指除聯(lián)合國通用語種（漢語、英語、法語、西班牙語、俄語、阿拉伯語）外的語種。但實(shí)際在大眾交流層面，基本上國內(nèi)除了英語與漢語，其他地區(qū)語言都被算成了小語種。

　　二、“冷門小語種”與“熱門小語種”

　　大學(xué)開設(shè)專業(yè)一般都是根據(jù)每年報(bào)考的情況而定，選擇學(xué)習(xí)一門語言的考生越多，相對(duì)應(yīng)的設(shè)置這門專業(yè)的學(xué)校也就越多，反之亦然。當(dāng)然國家也會(huì)在宏觀層面進(jìn)行一些調(diào)控，很多無比冷門語言專業(yè)的設(shè)定更多是戰(zhàn)略意義大于實(shí)際意義。

　　如果我們按照開設(shè)專業(yè)的院校數(shù)量進(jìn)行劃分的話，熱門小語種專業(yè)有：俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、日語、朝鮮語、泰語、越南語、葡萄牙語、意大利語等。

　　冷門的小語種專業(yè)有：波斯語、菲律賓語、梵語巴利語、印度尼西亞語、印地語、柬埔寨語、老撾語、緬甸語、馬來語、蒙古語、烏而都語、希伯來語、豪薩語、保加利亞語、波蘭語、捷克語、斯洛伐克語、瑞典語、荷蘭語、立陶宛語等等。

　　三、學(xué)習(xí)小語種的意義何在？

　　語言的魅力無與倫比，世界上各個(gè)國家的文化差異同樣集中表現(xiàn)在語言差異上，如果你對(duì)一個(gè)國家的文化感興趣，學(xué)習(xí)這個(gè)國家的語言則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

　　中國現(xiàn)在正在大力發(fā)展全球化事業(yè)，與世界上越來越多的國家都有了文化交流與經(jīng)濟(jì)交流，所以只有對(duì)一個(gè)國家的語言能夠融會(huì)貫通，才能保證在文化與經(jīng)濟(jì)交流的過程中一切順利。

　　另外，這個(gè)世界上仍然存在太多太多的文獻(xiàn)資料、文藝作品等并沒有漢語翻譯，想要看懂讀懂這些文獻(xiàn)資料與文藝作品就只能夠選擇自己學(xué)習(xí)這門語言。我就見過很多愛玩日本游戲的朋友，因?yàn)楹芏嗳毡居螒驔]有漢化版從而選擇自己學(xué)習(xí)日語，就是為了玩游戲的過程中沒有語言障礙。我還見過有的同學(xué)在寫論文的時(shí)候，由于參考資料都不是漢語，也沒有翻譯，從而為了看懂參考資料而去學(xué)習(xí)一門新的語言。當(dāng)年馬克思就是通過學(xué)習(xí)各個(gè)不同國家的語言才使得他能夠順利閱讀各個(gè)國家的圖書資料，最終寫出了《資本論》這樣偉大的著作。

　　四、小語種專業(yè)的就業(yè)情況

　　大部分語言類專業(yè)的畢業(yè)生從事的專業(yè)對(duì)口工作都大同小異，一般都是老師（學(xué)�；蛴⒄Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、翻譯（筆譯、口譯）、外企員工等等。

　　但小語種的本質(zhì)比起說是一門技術(shù)它更像是一個(gè)工具，如果在熟悉一門小語種的前提下，還能夠掌握一些其他技能，那么未來在找工作的過程中一定會(huì)無比順利。

　　另外，在國內(nèi)學(xué)習(xí)任何一門外語專業(yè)都會(huì)要求學(xué)生掌握第二外語，也就是說如果學(xué)習(xí)的是英語專業(yè)，學(xué)生必需要選擇學(xué)習(xí)一門小語種作為自己的第二外語；而如果是小語種專業(yè)的學(xué)生，大部分人也都會(huì)選擇英語為自己的第二外語。所以即便是未來無法從事與小語種的相關(guān)工作，只要能把英語學(xué)好，同樣也可以從事與英語相關(guān)的工作。

　　五、什么樣的同學(xué)適合學(xué)習(xí)小語種？

　　首先興趣是最好的老師，一定要對(duì)外語學(xué)習(xí)感興趣。不過興趣也同樣是可以培養(yǎng)的，如果你對(duì)某個(gè)國家特別熱愛，對(duì)這個(gè)國家的文化、文藝作品都特別感興趣的話就可以考慮學(xué)習(xí)小語種專業(yè)。

　　其次就是特別適合具有語言天賦的同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然各個(gè)國家的語言都不太一樣，但從大的語系來說，很多語言的規(guī)律與語法是互通的，當(dāng)你能夠熟練掌握一門小語種后，再學(xué)習(xí)與這門小語種相近的語言就會(huì)特別容易。比如說法語與英語在很多地方都很相似，這也就是為什么一般法語系的國家英語水平都很不錯(cuò)。

　　六、哪些小語種專業(yè)不值得推薦？

　　如果考慮到未來就業(yè)情況，很多人口基數(shù)過小，與中國交流過少的國家的語言就不太推薦。比如說東歐的一些國家的語言如：希伯來語、斯洛伐克語、瑞典語、荷蘭語、立陶宛語、白俄羅斯語等等。

　　另外就是一些國家雖然有本地的語言，但由于文化、殖民等一系列原因，使得這個(gè)國家的官方語言為英語、法語、葡萄牙語、西班牙語等等，在這些國家進(jìn)行文化、經(jīng)濟(jì)交流，使用英語或其他語言便完全足夠。比如：在新西蘭大部分人都是用英語交流，只有少數(shù)本地的土著人使用的語言為毛利語，再比如荷蘭的官方語言雖然是荷蘭語，但很多荷蘭人在學(xué)校、公司等場合都是使用英語交流，只有在家里與家人交流時(shí)才會(huì)使用荷蘭語。

　　七、哪些小語種專業(yè)值得推薦？

　　從使用度的角度來說，除了英語外，能夠有多個(gè)國家都同時(shí)使用的語言肯定是值得學(xué)習(xí)的。比如說雖然葡萄牙語是葡萄牙的母語，但在巴西使用葡萄牙語的人數(shù)卻比葡萄牙本土更多。再比如說雖然法語是法國人的母語，但在加拿大的魁北克等地區(qū)的人們使用的仍然都是法語。

　　從就業(yè)的角度來說，未來能夠更多的與中國產(chǎn)生文化經(jīng)濟(jì)交流的國家語言一定會(huì)是未來最值得學(xué)習(xí)的語言。而國家也在未來全球化上也不斷地布局，比如一帶一路與海上絲綢之路等等。只有更多的文化經(jīng)濟(jì)交流，才能夠產(chǎn)生出更多的就業(yè)崗位。

　　今天三元高考給大家詳細(xì)的介紹了關(guān)于小語種專業(yè)的情況，希望看完這篇文章后能夠讓大家對(duì)小語種專業(yè)不再陌生，能夠在大家選擇專業(yè)時(shí)供大家參考！