河北普通高等學校藝術類專業省級統考考試說明解讀

　　按照教育部統一部署，2023年1月我省發布了《河北省進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作實施方案》暨《河北省普通高等學校藝術類專業省級統考考試說明》，自2024年普通高校藝術類專業考試招生開始施行。目前，2024年度藝術類專業考試備考正有序推進，為幫助大家全面學習、系統了解和準確把握《考試說明》主要內容，現就有關問題進一步解讀如下。

　　一、美術與設計類

　　1.美術與設計類專業省級統考科目有哪些？分值是多少？

　　答：美術與設計類專業省級統考包括素描、色彩、速寫（綜合能力）三個科目，總分為300分，其中素描100分、色彩100分、速寫（綜合能力）100分。

　　2.美術與設計類專業省級統考考試時間如何安排？

　　注：具體日期以當年《河北省普通高等學校藝術類專業考試招生簡章》為準。

　　3.素描科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？

　　答：素描的考試內容為人物頭像、石膏像、靜物。考試形式為寫生、根據圖片資料模擬寫生、默寫。試卷用紙為四開素描紙（考點提供），繪畫工具為鉛筆或炭筆（考生自備）。

　　4.素描科目的考試目的和要求是什么？

　　答：素描主要考查考生的基本造型能力，包括對形體、結構、空間、黑白、質感、構圖等方面知識的認識、理解和表達能力。考試要求為：形象鮮明，構圖完整，比例準確，解剖、透視關系正確，形體、結構關系正確；有深入的刻畫能力，重點突出，畫面整體感強；結構嚴謹，明暗層次合理、體積與空間表現準確；形象生動，富于藝術表現力。

　　5.色彩科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？

　　答：色彩的考試內容為人物頭像、靜物、風景、圖案。考試形式為：人物頭像、靜物、風景寫生；根據文字描述進行默寫；根據黑白圖片畫彩色繪畫；根據線描稿畫彩色繪畫。試卷用紙為四開水彩紙（考點提供），繪畫工具為水彩、水粉、丙烯顏料（考生自備）。

　　6.色彩科目的考試目的和要求是什么？

　　答：色彩主要考查考生對色彩的理解、表現和感受能力，運用色彩塑造形體的能力，以及色彩技法運用能力和藝術表現力。考試要求為：構圖嚴謹，造型完整；色調和諧，色彩豐富，色彩關系合理；塑造充分，用筆生動，技法運用得當；富于藝術表現力。

　　7.速寫（綜合能力）科目的考試內容、形式、工具和材料是什么？

　　答：速寫（綜合能力）的考試內容為結合高中美術必修課《美術鑒賞》中的內容，根據命題進行創作。考試形式為：根據試卷的文字要求完成命題創作；根據試卷所提供的圖像素材，按要求完成命題創作。試卷用紙為四開素描紙（考點提供），繪畫工具及材料為鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆、水彩、水粉（考生自備）。

　　8.速寫（綜合能力）科目的考試目的和要求是什么？

　　答：速寫（綜合能力）主要考查考生的美術史素養、美術鑒賞能力、形象組織能力、畫面構成能力、生活觀察能力和藝術想象能力。考試要求為：準確應對命題要求，回應和解決命題所提出的問題；美術史知識點把握清晰，理解準確，藝術和人文素養扎實；構圖和形象組織合理，造型生動，技法表現得當；敏銳的觀察生活能力，豐富的藝術想象力。

　　二、音樂類

　　9.音樂類專業省級統考科目有哪些？分值是多少？

　　答：音樂類專業省級統考分音樂表演、音樂教育兩類，其中音樂表演類考試包括器樂、聲樂兩個方向，總分為300分。音樂表演類考試包括樂理（15分）、聽寫（30分）、視唱（15分）、器樂/聲樂（240分）四個科目。音樂教育類考試包括樂理（15分）、聽寫（30分）、視唱（15分）、主項（165分）、副項（75分）五個科目，其中主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂；主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂。

　　10.音樂類專業省級統考如何報考？

　　答：高考報名階段，音樂類考生須在音樂表演類（聲樂）或音樂表演類（器樂）中選擇其一進行填報。報考音樂表演類（聲樂）的考生，可選擇“兼考音樂教育類（聲樂主項）”，同時獲得音樂教育類（聲樂主項）報考資格；報考音樂表演類（器樂）的考生，可選擇“兼考音樂教育類（器樂主項）”，同時獲得音樂教育類（器樂主項）報考資格。報考科類（方向）一經選定，不允許修改。報名時，考生還須按要求填報唱法、器種等細項。

　　專業考試階段，兼考音樂表演類和音樂教育類的考生，相同科目只考一次，成績互認。如考生兼考音樂教育類，但未參加相應的副項考試，其音樂教育類考試總成績為零。

　　具體報考流程見以下圖例。

　　11.樂理科目的考試目的、內容、形式是什么？

　　答：樂理主要考查考生對音樂理論基礎知識的掌握程度。考試內容包括音與音高、音長與節奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調式與大小調式。采取閉卷筆試方式，題型為選擇題，使用五線譜記譜。

　　12.聽寫科目的考試目的、內容、形式是什么？

　　答：聽寫主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。考試內容包括（1）單音；（2）旋律音組：三音組、五音組；（3）旋律音程與和聲音程：八度內（含八度）自然音程；（4）和弦：四種三和弦原位、轉位；（5）節奏：6小節左右；（6）單聲部旋律：高音譜表；8小節；調號為一升或一降；音域為f-a2以內。聽寫采取閉卷筆試方式，使用五線譜記譜，統一放音（單音、旋律音組每題播放2遍，旋律音程與和聲音程、和弦、節奏每題播放3遍，單聲部旋律每題播放4遍。單音、旋律音組、旋律音程與和聲音程、和弦、單聲部旋律每題每遍播放前提供1遍標準音a1；節奏只提供速度和拍號）。

　　13.樂理、聽寫科目考試如何安排？

　　答：樂理、聽寫2個科目合卷為一個考試場次，分兩部分進行，先進行樂理測試（30分鐘），樂理測試結束后繼續進行聽寫測試（30分鐘），考生不得離開座位。樂理測試未參加，不允許參加聽寫測試。

　　14.視唱科目的考試目的、內容、形式是什么？

　　答：視唱主要考查考生的識譜能力、音準、節奏與速度的控制能力，以及音樂表現力。考試內容包括新譜視唱，五線譜記譜；1條8小節旋律；調號為一升或一降；音域為b-e2以內。考試形式為開始前提供一遍標準音a1，考生一遍完成視唱，采用固定唱名法或首調唱名法均可。視唱過程中無任何音響提示。

　　15.樂理、聽寫、視唱科目考查范圍是什么？

　　答：樂理考查范圍以中學音樂課本為基礎（包括少量簡單音樂常識），以李重光編寫的《音樂基礎理論》為主要參考書目。聽寫、視唱考查的拍號范圍：2/4、3/4、4/4、6/8拍；聽寫、視唱考查的節奏型范圍：采用基本節奏型，不出現跨拍、跨小節切分節奏，不出現32分音符。

　　16.聲樂科目的考試目的、內容、形式是什么？

　　答：聲樂主要考查考生的嗓音條件、演唱水平及對音樂作品的理解力和表現力。考生報考時填報2首同一唱法的作品，考試時隨機抽取1首演唱，考試時長不超過3分鐘（如選擇歌劇詠嘆調須按原調演唱）。聲樂科目要求清唱，考試開始前提供1遍標準音a1，不可使用伴奏，要求背譜演唱。

　　17.聲樂唱法的考查范圍有哪些？

　　答：聲樂唱法的考查范圍為民族唱法、美聲唱法、通俗唱法。考生高考報名時須填報一項唱法細項，測試時應使用高考報名時所選定的唱法進行演唱。

　　18.器樂科目的考試目的、內容、形式是什么？

　　答：器樂主要考查考生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現力。考生報考時填報2首同一器種的作品，考試時隨機抽取1首演奏，考試時長不超過4分鐘。中西打擊樂專業須演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中至少一種為音高類打擊樂器，總時長不超過6分鐘。所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動伴奏），要求背譜演奏。

　　19.器樂科目樂器種類具體包括哪些？

　　答：考生高考報名時須填報一項器種細項（具體如下），中西打擊樂專業考生還須具體填報兩種不同打擊樂器，其中至少一種為音高類打擊樂器。考生測試時應使用高考報名時所選定的樂器進行演奏。