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          高考

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        2023高考最后一個月語文怎樣復(fù)習(xí)?

        2023-05-04 10:25:01網(wǎng)絡(luò)資源


        高考

          現(xiàn)在離高考還剩下一個月的時間,在這段時間里語文怎樣進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)最有效?

          一是背

          背要列入考試范圍的名句、名段、名篇及重要的文學(xué)常識,特別是課本外的一些著名的句子現(xiàn)在正是背的時候。要知道,它們可是背下來就可以得分的題呀。而且是今天背下,明天就可寫到試卷上。如果你都背下來了,那就把難寫、易錯的字再想一想,鞏固一下。還有句子的前后順序,也要記死了。高考失分往往就在這些字上。

          二是看

          看高考真題,對著答案看,邊看思考答案的要點、答題的方式,總結(jié)回答各類問題的有關(guān)規(guī)律。雖然天下的文章各不相同,高考時所選的文章及試題也難以碰到,可是,它們的答題技巧和規(guī)律卻是相同的。對照著有關(guān)答案,認(rèn)真研究它們內(nèi)在的規(guī)律,這樣,可以在極短的時間里,收到很好的效果。注意,模擬試題的質(zhì)量要保證,不能拿一份質(zhì)量不高的試題去費(fèi)心研究。

          三是想

          1、遇到一個作文材料,不用寫,只去想。看自己如何審題,如何開頭,如何組織材料,如何出新等等。

          2、如果有好的范文,先看題目,不管正文,想完后,再看別人是如何寫的,好在哪里,自己可以從哪些方面去借鑒。

          3、看到一首古詩,想一想它的有關(guān)內(nèi)容及答題要點。

          這樣可收到事半功倍的效果。

          最少利用半個月時間回歸教材

          這個時候依舊會做一些新題,但是最后的二十天一定要回歸課本,各科都是這樣。因為現(xiàn)在的考試趨勢是試題的難度不高,更側(cè)重于基礎(chǔ)。這樣的做法與高考的初衷是一致的——高考無非是檢驗一個高中畢業(yè)生是否具備了進(jìn)入高一級學(xué)府繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的資格,而不是要為難學(xué)生。當(dāng)然試題中也一定會出一些有區(qū)分度的試題,來拉開學(xué)生的成績檔次,畢竟,高校是分三六九等的。但,話又說回來,我們大部分學(xué)生不是因為難題不會做而落了榜,而是該得的分?jǐn)?shù)(基礎(chǔ)知識)都得不到而丟失了上一本或二本的機(jī)會。再依此類推,我們無論要考哪個層次的學(xué)校,基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)都不容忽視,在對高考狀元的采訪中,很多狀元對學(xué)弟、學(xué)妹的建議幾乎都不是分分必爭,而是一定要注重基礎(chǔ),包括他們自己丟失的那幾分的分?jǐn)?shù),常常沒有出在壓軸兒題上,倒是出在了基礎(chǔ)題上。因此,無論什么層次的學(xué)生必須要有個回歸教材的階段,同時利用這個時間段來調(diào)整考前狀態(tài)。

          整理做過的卷子

          專項訓(xùn)練、高考題演練和模擬訓(xùn)練當(dāng)中我們做了很多卷子,挑選出價值和意義較大的卷子,質(zhì)量較高的卷子,重新來整理。不僅看錯題,那樣直接看錯題本就得了,還要看做對的題。

          看做錯的題,查找原因,到底是知識沒掌握犯的錯,還是做題方法不到位犯的錯;到底是做題過程中的哪個步驟出現(xiàn)了問題才犯了錯;現(xiàn)在,自己這樣的問題能不能避免了,知識和能力是否提高了;等等。人一輩子不犯錯誤是不可能的,人一輩子能不重復(fù)犯錯誤都是不可能的,如果我們能盡量減少犯相同的錯誤,那么就一定可以成為圣人了。對于我們學(xué)生做題也同樣——無論是什么是什么層次的學(xué)生做題的時候都會犯錯,而且我們常常會犯相同的錯誤,那么,如果我們能減少犯相同的錯誤的情況,我敢說,就一定可以成為一名成績優(yōu)秀的學(xué)生了。

          還要看做對的題。看做對的題,看自己當(dāng)時是用什么樣的方法把題目做得如此的準(zhǔn)確的。知識是不是百分百掌握了(因為,很多時候我們不需要掌握全部知識也可以利用排除法等方法做出答案),把知識缺漏的地方補(bǔ)全。同時,還要看做答的思路,看當(dāng)時選擇了什么樣的思路,什么角度來答題才得到了高分或滿分,尤其對那些主觀題,我們要這樣看。

          綜上,我們可以先把最近要看的卷子整理出來,以便于下一個階段使用;同時開始準(zhǔn)備教材和一些輔導(dǎo)基礎(chǔ)的資料,便于最后階段使用。

          高考語文沖刺復(fù)習(xí)的時間安排

          10天內(nèi)要做的事情主要是做題,看題,查缺補(bǔ)漏。不要以為做題無用了,就中斷或丟棄開語文,去做其他科目。一定要讓自己始終浸泡在文字語言的考試狀態(tài)中,不要出來。否則,到考試時,感覺一下找不著變就麻煩了。再者是,把沒有見過的異樣的、普通的題型都看看,做到心中有數(shù),萬一出來新的題型,你也可以不亂不慌。同時,需要鞏固的進(jìn)一步鞏固,需背寫的就不斷地背寫,需準(zhǔn)備的作文素材就好好準(zhǔn)備。

          而3天內(nèi)需做的一般是梳理各類知識點,把語文的所有考點及各個考點的重點,答題時的一般的方法、技巧、規(guī)律、內(nèi)容及自己最容易犯的錯誤認(rèn)真地再過一遍,發(fā)現(xiàn)不足,馬上再去補(bǔ)救。

          還有,要做好考場上的心理準(zhǔn)備。把可能遇到的別人的問題,自己會出現(xiàn)的問題都預(yù)想一下,并且定出相應(yīng)的應(yīng)急措施。要開始調(diào)整生物鐘,做到與高考時間、科目同步。每天的復(fù)習(xí)時間可以減少一點,養(yǎng)足精神,調(diào)整好狀態(tài),但絕對不能不看書。最后是需要準(zhǔn)備的各類考試用具及物品,都要準(zhǔn)備好。

          高考語文沖刺復(fù)習(xí)的心態(tài)

          首先要知道雖然語文內(nèi)容比較豐富,考查的知識點多,角度新奇,試題變換大,但萬變不離其宗,無非不過是基礎(chǔ)與能力兩大方面。基礎(chǔ)又分語言文字的運(yùn)用和古詩文的理解,能力又分分析歸納與判斷寫作。合起來才四個方面,也沒有多少內(nèi)容的。而且,這四個方面都是互通的,有機(jī)的,一體的,我們完全可以把它們合于一起,進(jìn)行共同的解答與提高。比如,詩歌的鑒賞與散文、小說的欣賞是一樣的,其原則、步驟與方法沒有大的差別。寫作上,也可以模仿前面所考的文章,就地取材,靈活處理,省事又高妙,多簡單。由此下來,對語文,你根本沒必要擔(dān)心的,雖然它是第一門,可你絕對不會動不了筆的。

          拿到題后,心平氣和地大致看一下,然后按部就班地去答,三五分鐘后,進(jìn)入了往日做題的狀態(tài),找到了感覺,如行云流水般自然而下,不就考好了?待答完大題,要開始寫作文了,稍停一下,深呼吸幾口,需要的話,喝點水,調(diào)整一下心態(tài)與精神,再開始審題,全力以赴,進(jìn)入最后一步的寫作。但盡量不要先寫作文。

          高考語文沖刺復(fù)習(xí)需注意問題

          一,答案要寧多不少,什么問題也不要三言兩語答完,把能想到的都答上。

          二,遇到不會回答的題,也不要空下,能寫什么寫什么,但內(nèi)容不要前后矛盾了。

          三,對不確定的選擇題,如果沒有足夠的理由,一般情況下不要修改第一遍做出的答案,因為經(jīng)過兩個多小時高強(qiáng)度的思考,人的大腦和精力一般都大不如剛開始,對問題的判斷也不如開始準(zhǔn)確。

          四,在時間的安排上,中等水平的考生一般用一個半小時應(yīng)該做完前面部分,寫作文共用五十分鐘,最后用十分鐘把全卷檢查一遍。優(yōu)和差的考生可參照以上時間進(jìn)行合理安排。

          五,答題時要有重點,無論什么題,語言都要優(yōu)美簡潔,不要模糊一大片,無開頭,無結(jié)尾,無主次、無段落。作文字?jǐn)?shù)八百左右最好,最多不超一千。

          六,作文的中心句要多出現(xiàn)幾次,盡量不要含蓄委婉。所給材料如比較多,不要全部引用,三五句點明即可。另外,注意卷面、錯別字、病句。

         

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