高考語(yǔ)文考點(diǎn)：辨識(shí)并修改病句

　　1.語(yǔ)序不當(dāng)

　　（1）前后語(yǔ)序顛倒、不對(duì)應(yīng)。

　　（2）幾個(gè)定語(yǔ)都不帶“的”的一般順序：領(lǐng)屬性定語(yǔ)+指示代詞+數(shù)量短語(yǔ)+形容詞+名詞（中心語(yǔ)）。

　　（3）多項(xiàng)狀語(yǔ)的一般順序：表時(shí)間、原因、目的等的詞或短語(yǔ)+表狀態(tài)以外的形容詞和一般副詞+表地點(diǎn)、方向的詞或短語(yǔ)+表狀態(tài)的形容詞+動(dòng)詞（中心語(yǔ)）。

　　2.搭配不當(dāng)

　　（1）共用主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

　　（2）定語(yǔ)和中心與的搭配問(wèn)題。

　　3.成分殘缺或贅余

　　（1）成分殘缺造成句型不完整，缺乏主謂賓等。

　　（2）詞匯多余。

　　4.結(jié)構(gòu)混亂

　　（1）結(jié)構(gòu)糾纏不清、結(jié)構(gòu)含混、不整齊（句式不均衡）、不全、未完等情況。

　　（2）重復(fù)啰唆。

　　5.表意不明

　　（1）說(shuō)話過(guò)程中不同的邏輯停頓，句子可以理解為不同的含義。

　　（2）時(shí)間狀語(yǔ)不明確。

　　6.不合邏輯

　　（1）“自相矛盾”、 “以偏概全” “主客倒置” 、“否定與肯定不一致”、“一面與兩面不對(duì)應(yīng)”“范圍大小不一樣”等。

　　（2）平行關(guān)系和包含關(guān)系。如：“文教工作者”與“中小學(xué)教師”之間不能用“和”。

 

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