高考語(yǔ)文考點(diǎn)：必讀名著常識(shí)匯總
2022-08-30 18:22:59高考網(wǎng)整理
1《西游記》
作者吳承恩(明)
主要人物形象 ：
①孫悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)、頑皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾妖如仇。
②豬八戒：憨厚純樸，貪吃好睡，滑稽荒唐，作戰(zhàn)勇敢，不畏妖魔，有小生產(chǎn)者、小市民的意識(shí)特點(diǎn)。
③唐僧：是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。
主要藝術(shù)特色：
具有浪漫主義色彩，想象超凡，夸張神奇，變形荒誕。
精彩片段
①孫悟空大鬧天宮
②真假美猴王
③孫悟空三調(diào)芭蕉扇
④孫悟空三打白骨精
⑤豬八戒高老莊招親
2《水滸傳》
作者：施耐庵(元末明初)
主要人物形象或主要內(nèi)容 ：
①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。能團(tuán)結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。
②魯智深：正直無(wú)畏、見義勇為的豪俠。
③林沖：逼上梁山前逆來(lái)順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。
④武松：力、勇和正義的象征。勇士的典型，復(fù)仇的代表，剛正的義士。
⑤李逵：淳樸、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會(huì)底層的游民的典型。
主要藝術(shù)特色：
①全文結(jié)構(gòu)宏偉完整，眾多人物一個(gè)引一個(gè)，每個(gè)英雄故事都像一篇英雄傳記，傳記間一環(huán)套有環(huán)。
②成功地塑造了一大批英雄人物形象。
③敘事翔實(shí)精彩。
④語(yǔ)言通俗生動(dòng)，充滿個(gè)性化特色。
精彩片段
①林教頭風(fēng)雪山神廟
②智取生辰綱
③武松打虎、斗殺西門慶
④魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山
⑤宋江題反詩(shī)
⑥真假李逵
3《朝花夕拾》
作者：魯迅
主要藝術(shù)特色
①語(yǔ)言優(yōu)美、流暢，生動(dòng)幽默，妙趣橫生。
②敘事充滿奇妙藝術(shù)。
主要內(nèi)容
①《從百草園到三味書屋》
②《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》
③《二十四孝圖》
④《藤野先生》
⑤《無(wú)常》
⑥《五猖會(huì)》記敘了作者少年時(shí)一次看五猖會(huì)時(shí)發(fā)生的波折，控訴了封建家長(zhǎng)和封建教育制度對(duì)青少年身心的摧殘；
《父親的病》揭露“巫醫(yī)不分”的名醫(yī)敲詐勒索、封建迷信，鞭撻了復(fù)古倒退的反動(dòng)；
《范愛農(nóng)》通過一個(gè)愛國(guó)知識(shí)分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不徹底性和軟弱性；
《瑣記》歌頌了“不滿現(xiàn)狀”的革命青年。
4《駱駝祥子》
作者：老舍
主要人物形象
①祥子：勤勞正直、誠(chéng)實(shí)善良、純潔憨厚、堅(jiān)強(qiáng)健壯的車夫，狹隘孤立的個(gè)人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會(huì)使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走獸。
②虎妞：具有二重性，一是有著自己追求幸福的愿望，對(duì)祥子有真誠(chéng)的一面，另一是剝削者的意識(shí)已滲透她的靈魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。
主要藝術(shù)特色
①獨(dú)特的北京市民文化的表現(xiàn)者與批判者。
②善于描寫老北京風(fēng)土習(xí)俗、民情世俗。
③語(yǔ)言俗白凝練
④獨(dú)特的諷刺藝術(shù)。
主要內(nèi)容
①怒辭楊宅（第五節(jié)）
②曹家遇險(xiǎn)（第十節(jié)）
③晦暗的地獄（第十六節(jié)）
④最后的絕望（第二十二、二十三節(jié)）
5《繁星·春水》
作者：冰心
主要內(nèi)容
①以歌詠?zhàn)匀弧①澝滥笎酆褪惆l(fā)哲理的詩(shī)為最多。
②有許多詩(shī)托物言志，以鮮明的形象來(lái)比喻或暗示某種人生哲理。
③有的揭露學(xué)生時(shí)代的黑暗，同情涂炭的生靈，謳歌探索前進(jìn)道路的先驅(qū)者。
①《繁星 一〇》：告誡青年人珍惜青春，勇于奉獻(xiàn)，給人以啟迪和鼓舞。
②《繁星 一二》：“愛的哲學(xué)”，是冰心詩(shī)歌的核心和主旋律。
③《春水 一〇五》：將母愛、自然、童心三者和諧地織入了詩(shī)的經(jīng)緯。
主要藝術(shù)特色
①抒寫生活真實(shí)，表現(xiàn)率直的個(gè)性。
②詩(shī)風(fēng)清新明麗，俊秀含蓄，富有詩(shī)情畫意，格調(diào)自然柔和。
③抒情和哲理的完美融合。
6《魯濱遜漂流記》
作者：笛福
主要人物形象
①魯濱孫：是一個(gè)要求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財(cái)富的具有積極進(jìn)去精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。
②星期五：魯濱孫救起的白人俘虜，是魯濱孫忠實(shí)的仆人和朋友。
主要藝術(shù)特色
①描寫具體逼真，用人物行動(dòng)具體表現(xiàn)人物性格。
②注重人物性格的刻畫，注重表現(xiàn)性格的變化和發(fā)展。
③常常穿插一些人物的議論來(lái)補(bǔ)充、突出人物性格。
主要內(nèi)容
①挖獨(dú)木橋
②制作瓦罐
③開導(dǎo)“星期五”
④自封總督
7《格列佛游記》
作者：斯威夫特(英)
主要內(nèi)容
全書共四個(gè)部分，寫格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行經(jīng)歷，諷刺了英國(guó)貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的君主政體、兩黨制以及政治、法律、財(cái)政、教育、文化、藝術(shù)等個(gè)方面，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
①游小人國(guó)時(shí)對(duì)“高跟”、“低跟”黨的斗爭(zhēng)
②游大人國(guó)時(shí)和國(guó)王的談話
③游飛島國(guó)時(shí)參觀“拉格多科學(xué)院”
④游慧骃國(guó)時(shí)和馬的對(duì)話
主要藝術(shù)特色
①將虛構(gòu)情節(jié)、幻想故事和對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露巧妙結(jié)合。
②點(diǎn)面結(jié)合，對(duì)照寫作，四部游記一正一反地排列。
③絕妙的想象，生動(dòng)的細(xì)節(jié)。
8《童年》
作者：高爾基(前蘇聯(lián))
主要人物形象
①阿遼沙：是一個(gè)卑視自私貪婪、同情不幸、憧憬美好生活的正直少年。
②外祖父卡希林：家長(zhǎng)制手工業(yè)者的形象，兇惡殘暴，沒有親情，惟利是圖，寡情薄義。
③外祖母伊凡諾夫娜：勤勞、善良、樂觀、智慧，體現(xiàn)了勞人民的優(yōu)秀品質(zhì)。
主要內(nèi)容
①與外祖父等人聯(lián)歡（第三章）
②雅柯夫和奇奇打架（第二章）
③外祖父打外祖母（第十章）
④報(bào)復(fù)老師（第十二章）
主要藝術(shù)特色
①交替運(yùn)用兒童視角和成人視角，交替描寫的多視角描寫方法。②語(yǔ)言生動(dòng)活潑，描寫栩栩如生。
③選材獨(dú)特，取材于作家的經(jīng)歷。
9《鋼鐵是怎樣煉成的》
作者：奧斯特洛夫斯基(前蘇聯(lián))
主要人物形象
①保爾：個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定。對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)抱著堅(jiān)定不移的信念，的在革命斗爭(zhēng)中鍛煉和黨的教育下成長(zhǎng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
②冬尼婭：天真、純樸，醉心于愛情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐完全變成時(shí)代落伍者和寄生蟲。
主要藝術(shù)特色
①以真人真事為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
②寫了大量的歷史事件和群眾的英雄業(yè)績(jī)。
③運(yùn)用多種藝術(shù)手法，加強(qiáng)了藝術(shù)感染力，如格言警句、內(nèi)心獨(dú)白、日記、回憶等。
主要內(nèi)容
①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)（第一部分第七章）
②熔鑄“鋼鐵”的過程（第二部分第二章）
③打消自殺念頭（第三部分第八章）
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