找復(fù)讀學(xué)校需要注意什么

　　找復(fù)讀學(xué)校不要倉(cāng)促?zèng)Q定與交費(fèi)，應(yīng)當(dāng)實(shí)地觀察比較，與學(xué)校相關(guān)人員交談，從辦學(xué)的合法性，辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資、管理及辦學(xué)條件等方面把情況了解清楚。

　　1復(fù)讀學(xué)校怎么選擇

　　1、是否因人而異，分班教學(xué)

　　文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時(shí)期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。籠統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。

　　2、是否是全日制上課

　　多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能充足課時(shí)量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃，有助于提高成績(jī)。

　　3、是否有專職班主任

　　高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動(dòng)很大，專職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂。

　　4、任課老師的資歷

　　任課老師是否都是能力強(qiáng)，高考經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解如何給“高考復(fù)讀生”進(jìn)行輔導(dǎo)?在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力，又要考察其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。

　　2復(fù)讀學(xué)校選擇注意事項(xiàng)

　　考生在選擇高考復(fù)讀學(xué)校之前，要了解復(fù)讀學(xué)校是不是合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)在復(fù)讀學(xué)校有很多，學(xué)生在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候，可以選擇的機(jī)構(gòu)也會(huì)很多，學(xué)生或者家長(zhǎng)在選擇復(fù)讀學(xué)校的時(shí)候，要注意該學(xué)校是否有正規(guī)的辦學(xué)證件，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)是否有相關(guān)的證明。

　　正規(guī)的資質(zhì)是衡量一家復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品質(zhì)的基礎(chǔ)。如果補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)沒(méi)有相關(guān)的資質(zhì)，那么辦學(xué)和培訓(xùn)各方面會(huì)不正規(guī)，不能給考生帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果，影響考生復(fù)讀的質(zhì)量。

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