高考語文標點作用辨析(2)
2021-09-24 22:35:51高考網(wǎng)整理
15．下列各項中，標點符號使用符合規(guī)范的一項是( )
A.秦少游《踏莎行》曰：“霧失樓臺，月迷津渡。”一個迷字便攝住了月光的精髓。
B.很懷疑人類對這個物質(zhì)世界的認識真有窮盡的一天？按照事物的相對性推導(dǎo)，是否還存在一種與物質(zhì)相對的反物質(zhì)？
C.我們班有個“班媽媽”，說話霸道而幽默。“班媽媽”這個外號是她自封的，理由實在讓人無語：“我的地盤我做主，你們以后就是我的孩子了。”
D.不用說別的，就是光聽聽這些課程的名稱——《公正》《幸福》《聆聽音樂》——你就有聽下去的沖動。
16．下列語句中，標點符號使用正確的一項是( )
A.國慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場上。“天安門”前花團錦簇，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭相與“天安門”合影留念。
B.人活在世界上，必須處理好三個關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。
C.朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。
D.藝術(shù)節(jié)期間，這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內(nèi)容獨特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。
17．下列各項中，標點符號使用不符合規(guī)范的一項是( )
A.對于袁野小朋友來說，人工鳥巢本身就像巨大的問號在吸引著她：小鳥會住進去嗎？都有什么樣的鳥，有多少鳥會住進去，住起來舒服嗎？
B.趁著在家無聊，我這個搗蛋鬼又有新點子咯！別以為我又要惡作劇，這次啊，我準備親自下廚露一手——做一道家常小菜——炒土豆絲。
C.室外環(huán)境污染，包括建筑物外墻(最典型的是玻璃幕墻)的反射光、夜間過亮的城市燈光(如廣告牌、霓虹燈、景觀燈的光)產(chǎn)生的光污染。
D.“小美人魚”是上海世博會丹麥館的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得·勒默爾·漢森說，“但她想去看看外面世界的渴望卻令人驚嘆。”
18．依次填入下面一段文字中①～⑤五個標號處的正確的標點符號是( )
恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的 ① 毛澤東同志也強調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要 ② 我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少 ③ 作為寫文章的準則，力求“句句無余字，篇中無長語 ④ (姜夔《白石詩話》) ⑤
① ② ③ ④ ⑤
A. ”。 。” ”， ” 。
B． 。” ”。 ” ” 。
C． ”。 。” ”， ”。 ”
D． 。” ”。 ” 。 ”
19.依次填入下列序號處的標點符號，正確的一項是( )
堅強而樂觀，是玉樹抗震搶險救災(zāi)部隊官兵留給人們最深的印象 ① 不是不想給你打電話 ② 是不敢給你打電話，怕影響你的工作 ③ 這位被部隊官兵稱為“微笑天使”的護士長打電話對丈夫說 ④ 我很想你，但我更愿意在抗震搶險救災(zāi)中立個頭等功回來 ⑤
① ② ③ ④ ⑤
A. 。“ ， 。” ，“ 。”
B． ，“ ， 。” ：“ 。”
C． 。“ 。 ”。 ，“ ”。
D． ，“ 。 ”。 ：“ ”。
20.閱讀下面的文字，按要求回答問題。
從熒 ① (pínɡ)到銀幕，從歌劇院到博物院，從舞臺到廣場……今年五一假期，文化市場分外火爆，既有演唱會這樣的新時尚，又有免費演出等惠民之舉。 ② ，文化市場的蓬勃發(fā)展，掩蓋不了文化資源分布不均的事實。不僅發(fā)達地區(qū)與欠發(fā)達地區(qū)之間存有文化落差，不同年齡階段的觀眾所能享受的文化服務(wù)也有不小差別。因此③，如何堅持文化的普惠性④？是我們在歡呼成績的同時⑤，還需冷靜思考的⑥。
(1)在①處根據(jù)拼音填寫正確的漢字。
(2)在②處填上一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(3)文中③～⑥處的標點符號有一處錯誤，請指出并改正。
第 處(只填序號)，改為 。
答案與解析
1．解析：A項句中括號應(yīng)加在“CPI”后面。C項“回升”后的頓號改為逗號。D項句號應(yīng)在引號外。
答案：B
2．解析：“但”是論述的重點，又是引文中直接引出來的，應(yīng)用引號引起來。
答案：C
3．解析：A.“全是首飾”后面應(yīng)為冒號。B.“人生到處知何似”后的問號應(yīng)在引號內(nèi)。D.《水鄉(xiāng)石橋》應(yīng)改為“水鄉(xiāng)石橋”。
答案：C
4．解析：A.省略號和“等”不能連用，省略號應(yīng)該去掉。B.表概數(shù)時中間不用標點符號，應(yīng)將“十五、六歲”改為“十五六歲”。C.“說道”后面的冒號應(yīng)為逗號。
答案：D
5．解析：A.句末的句號應(yīng)放在后引號內(nèi)。C.書名號應(yīng)改為引號。D.“QQ”后面應(yīng)用句號。這里的冒號不能管到句末，最后兩句是對“休閑方式”的總結(jié)和評價。
答案：B
6．解析：B.括號及括號里的內(nèi)容應(yīng)該放在引號外面。C.句末的句號應(yīng)放在引號里面，因為兩個引號里的話都是一個人說的，是獨立引用。D.“不要怕”和“不當(dāng)回事”后面的逗號改為分號。
答案：A
7．解析：冒號不能管到句末，“個性化”后的逗號改為句號。
答案：C
8．解析：B.“民生直通車”是欄目，不能用書名號，改為引號。C.句子最后的句號應(yīng)放在引號里面。D.將省略號改為句號。
答案：A
9．解析：A.“乃知其密”后的句號應(yīng)放在引號內(nèi)。C.“情理難容”后的嘆號應(yīng)放在單引號外，這個嘆號是“正是”一句的語氣。D.“必有鄰”后的句號應(yīng)放在單引號內(nèi)。
答案：B
10．解析：最后一個頓號應(yīng)改為逗號。
答案：D
11．解析：A.“謀財害命”后的逗號應(yīng)改為問號。B.句號應(yīng)移到雙引號里面。C.應(yīng)刪去“等”和后面的句號。
答案：D
12．解析：A中去掉省略號。C中句號應(yīng)在括號前。D中感嘆號應(yīng)為逗號，句號應(yīng)為感嘆號。
答案：B
13．解析：A項陳述句末尾不能用問號。C項第二個書名號改為引號。D項應(yīng)刪掉引號中的句號。
答案：B
14．解析：A項第二個逗號改為分號，嘆號改為逗號，最后一個句號改為嘆號。B項引號改為書名號。D項破折號與“即”不能同時使用，留“即”，破折號改為逗號。
答案：C
15．解析：A項，“一個迷字”中“迷”應(yīng)加引號。B項，第一句沒有疑問語氣，應(yīng)將問號改為逗號。D項，第二處破折號應(yīng)改為逗號。
答案：C
16．解析：A項中“天安門模型”的雙引號去掉。C項中“提出”后面的冒號去掉。D項中“文藝演出活動”“科技下鄉(xiāng)活動”后面的頓號都改成逗號。
答案：B
17．解析：四個問句是連續(xù)問，不是選擇問，所以都該用問號。
答案：A
18．解析：①處把引用的話獨立來用，末尾點號放在引號里邊。②③④三處引用的內(nèi)容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號(問號、嘆號可保留)，整個句子該停頓處則停頓，該用何點號則用何點號。⑤處括號內(nèi)容是注釋說明“句句無余字，篇中無長語”出處的，它必須緊緊跟在被注釋的內(nèi)容之后，因此，點號要放在后括號后面。
答案：B
19．解析：第一句是文段的總起句，所以①處應(yīng)用句號分開，這樣便可以排除B和D。①③之間是女護士長的話，故應(yīng)用引號標出。②處前后句子的語意沒斷，故不能用句號分開，而應(yīng)用逗號。這樣就篩選出了A。驗證一下：④后的句子中的“我”自然指的是前面的“護士長”，所以④后的句子仍然是指護士長的話，那么④處只能用逗號和前引號，而不應(yīng)該用冒號和前引號；④⑤之間的句子也是引述護士長的話，故最后的句號應(yīng)該放在后引號內(nèi)。
答案：A
20．解析：本題涉及字形、關(guān)聯(lián)詞語運用、標點運用三處考點。①沒有難度；②處可從前后兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系判斷填一轉(zhuǎn)折連詞“然而”或“但是”；④不是疑問的語氣，故改為逗號。
答案：(1)屏 (2)然而(但是) (3)④ ，(逗號)
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