高一語文教案：《種樹郭橐駝傳》(2)
來源：網絡資源 2021-09-09 15:43:49
四、研習課文
1.分析第一段
(1)第一段主要寫什么的?
(郭橐駝，扣了文題中的人物)
(2)從幾個方面寫郭橐駝的?
①“隆然伏行”：四個字寫出了人物的形象特征。這么少的文字把一個人物形象刻畫的這么鮮明是十分困難的事情，大家用四個字，多幾個也可以，把一個瞎子或者瘸子的形象刻畫出來試一試。當然未必要刻畫殘疾的，刻畫下你的同桌也可以。比較一下，我們就能發現作者的厲害了。
②“甚善，名我固當”：指其病為號，不雅，但難得的是，駝竟認為起得很恰當，而且放棄了原來的名字，這樣自稱起來，勾勒出人物豁達性格。
③為什么這位駝者有著豁達的個性?(我們可以不忙回答，先看第二段)
(2)教師強調應掌握的字詞：
病僂：脊背彎曲。
類：似和……相象
名我固當：名-------為……起名，名詞活用為動詞。
固--------本來
因舍其名：于是連詞，表示承接。
2.分析第二段
(1)為什么這位駝者有著豁達的個性?
生：……
師：我個人認為，除了你們所認為的與生俱來的性格外，還和他身手不凡有很大關系，如果你們不反對的話，你們可以不妨仔細看一下，哪里可以顯示他的身手不凡?
A、際遇——爭迎取養
B、全面——兩種人均能滿足(從歡迎他的人看，可知橐駝種樹既能滿足人們的精神需求-----觀賞游玩，又能滿足物質需要-----種樹賣果，技術很全面。);
C、高超——不怕“移徒”，
D、枝繁葉茂、早熟果多
F、他植者莫能如也
并且這些內容從正面、側面兩個方面去表現他的技高。如：人(皆爭迎取養——側面);樹(正面))
(2)串講幾個小知識：
駝業種樹(以……為業，意動用法)
早實以蕃(實：結果，名詞活用為動詞)(蕃：多)
【橐駝之技】指高明的栽培技藝。典出唐柳宗元《種樹郭橐駝傳》。
3.分析第三段
(1)郭橐駝種樹最關鍵的道理是什么?(一句話)
能順木之天以致其性焉爾(板書：順之天致其性)
(2)幾方面說明種樹的竅門?
a其蒔也若子。(其本欲舒，其培欲平，其土欲舊，其筑欲密)
b其棄也若置。(既然已，勿動勿慮，去不復顧)
(3)其他的種樹人是怎樣做的?結果如何?
兩種種樹方法形成鮮明的對比，這樣哪種做法對、哪種做法錯不言自明。本段用對比、映襯，形象地塑造了橐駝的形象。
(4)教師串講幾個小知識：
①解釋加點詞語：
凡植木之性(植：種植)(性：方法)
橐駝非能使木壽且孳也(滋長，繁殖)
其蒔也若子(種植，移植)
根拳而土易(拳曲，伸展不開)
搖其本以觀其疏密(樹干)
