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          高考

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        51則優(yōu)秀作文選段

        2021-09-08 14:29:51高考網(wǎng)整理


        高考

          1.喜歡 “ 明月松間照,清泉石上流 ”的恬靜,喜歡“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的安詳,喜歡“ 芳草鮮美,落英繽紛”的雅然。更歆羨于“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的曠達(dá)胸懷,“ 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淡泊情懷,“滿載魴魚(yú)都換酒,斜風(fēng)細(xì)雨又空歸”的閑適心境。以為那才是享受生活,體會(huì)生命。(《落瓣》)

          2.沒(méi)有人會(huì)將看漫天的雪花與雄渾聯(lián)系到一起,可雪崩時(shí)鋪天蓋地的威壓,卻足以讓群山為之顫栗。沒(méi)有人會(huì)去留意腳邊一只螞蟻爬過(guò),可當(dāng)黑壓壓的蟻群向你涌來(lái),任誰(shuí)也要嘆一聲:“歷劍兵如水,臨秦策若瓴。”這就是團(tuán)隊(duì)的力量!渺小因合作而強(qiáng)大。秋季的天空,總會(huì)有大雁滑過(guò),正是那簡(jiǎn)單的“一”字或“人”字隊(duì)形,使這些在自然面前是那樣微不足道的生物在颯颯秋風(fēng)中一飛就是幾萬(wàn)里,一飛就是幾千年,使它們的背影牢牢的印在古往今來(lái)無(wú)數(shù)詩(shī)人騷客的心中。

          3.說(shuō)我,羞我,辱我,罵我,欺我,悔我……我將何以處之?

          由他,憑他,隨他,讓他,忍他,幫他,再過(guò)幾年看他!(“忍讓”的話題)

          4.我愿用一縷溫風(fēng)吹開(kāi)凍結(jié)的冰河,我愿用一聲“沒(méi)關(guān)系”的犁杖開(kāi)墾一片荒蕪的田地,我愿用一把忍讓的傘,撐起我們頭頂上的一片藍(lán)天。

          我們有不同的靈魂與想法,我們有的特的個(gè)性個(gè)追求;于是這個(gè)世界因了我們而變得多姿多彩。懂事和不懂事的我們也正是這樣一個(gè)多姿多彩的世界上用自己或他人制造出來(lái)的矛盾與他人與自己再去消除這些矛盾的過(guò)程中成長(zhǎng)了起來(lái)。(“忍讓”的話題)

          5.一顆流星劃過(guò)天際,我卻忘了許愿;一輪旭日噴薄而出,我卻錯(cuò)過(guò)了鳥(niǎo)鳴;一個(gè)故事只講一遍,我卻沒(méi)有用心聆聽(tīng);一朵曇花只開(kāi)一瞬,我卻沒(méi)有留意它剎那間絕美的容顏。(“假如時(shí)光可以倒流”的話題)

          6.沒(méi)有岸的約束,溪流怎么會(huì)靜靜流淌,最終一往無(wú)前地匯入江海?沒(méi)有軌道的限制,動(dòng)力火車又怎么能平穩(wěn)行駛,風(fēng)馳電掣般地把旅人送到溫馨的家中?沒(méi)有理性的規(guī)范,人又怎么能“放鹿青崖”,于天地之間拾取到真正的自由?(“水與岸”的話題)

          7.記得第一次的跌倒嗎?記得第一個(gè)不及格嗎?記得第一次失意時(shí)那鉆心的疼痛嗎?記得……多半記不得了當(dāng)時(shí)的刻骨銘心,此刻,早已是“舊日里煙云飄渺無(wú)覓處”。但是樹(shù)記得!它記得住五百年前的那場(chǎng)大旱,萎了枝葉;記得三十年前的那次大澇,動(dòng)了根基;記得五年前的那個(gè)“雷電交加”的夜,一年前那個(gè)酷日當(dāng)頭的晝,于是在那樹(shù)樁上,我們讀到了凝固了的美麗的漪淪。(“年輪”的話題)

          8.萬(wàn)籟俱寂,星光點(diǎn)點(diǎn),那黑黝黝的山是寂寞的;當(dāng)層巔疊嶂,云遮霧罩,那高聳的奇峰是寂寞的;當(dāng)一墻之外,一窗之下,那小巷深處的那幢小樓中,一燈之下躬伏著的身影就是寂寞。

          何為寂寞?寂寂秋夜,幢幢燭影,獨(dú)步月下,品著晚風(fēng)的低吟,就是吧?

          何為寂寞?梅知春歸競(jìng)先發(fā),萁萁芳草漫鋪時(shí),踽踽獨(dú)行翹首企盼那姹紫嫣紅開(kāi)遍“未有期”的等待就是吧?

          其實(shí),真正的寂寞是勾勒最壯麗的人生的底色。(”忍受寂寞”話題)

          9.你知道小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)在涼爽的綠蔭里歌唱,你知道春風(fēng)的幾句溫馨的叮嚀花兒就開(kāi)了,你知道藍(lán)天上飄著七彩的云霞,那叫絢麗,你知道魚(yú)兒在池塘里徜徉掀起的漣漪,那叫美麗……你知道,云知道,風(fēng)兒也知道:這世界需要愛(ài)!(“ 是生命給我的最好的禮物”)

          10.有人說(shuō),惡劣的生活環(huán)境如同卷著颶風(fēng)的大海,足以將船只吞噬;有人說(shuō),糟糕的環(huán)境如同高爐,高溫煅燒,烈火熊熊,足以將頑石煅煉成鋼。(“庫(kù)丁”的故事)

          11.沙漠中的荊棘,也有權(quán)利向著太陽(yáng)微笑;被狂風(fēng)吹散的云彩,也可以凝聚起化作甘霖的夢(mèng);海邊擱淺的船,也有著揚(yáng)帆破浪的希望……身處惡境的人們啊,更應(yīng)該用自己的雄心和意志去鍛造自己美好的未來(lái)。(同上)

          12.“人”字怎么寫?便只是隨意地一豎撇,再來(lái)上一捺嗎?

          不!“人”字,應(yīng)該有生命來(lái)書(shū)寫:豎,要豎得高潔,挺起傲骨;撇,要撇得勇武,跨出希望,瀉出力量;捺,要捺得建議,腳踏大地,擎住蒼穹!(“利誘與做人”的話題)

          12.虎嘯山林,魚(yú)翔淺底,駝走打磨,雁排長(zhǎng)空……世間萬(wàn)物,各有屬于自己的天地。(“給生命定調(diào)”的話題)

          13.大漠上駝鈴,敲響天際的聲音,似乎是提醒跋涉者,請(qǐng)睜開(kāi)你的雙眼;泉水潺潺流過(guò)的丁冬聲響,似乎在給我們講一個(gè)關(guān)于人生的清純的故事;棕樹(shù)上鳥(niǎo)兒們啾啾之鳴,似乎也在告訴我們生活中美的真諦……這一切都需要我們用心去捕捉!(“生活的美”的話題)

          14.雪山之巔,蒼松選擇了挑戰(zhàn)嚴(yán)寒,用剛毅的抗?fàn)帟?shū)寫著無(wú)悔;沙漠之上,駱駝選擇了挑戰(zhàn)酷熱,用一步三嘆的步履書(shū)寫著無(wú)悔;海鷗選擇了挑戰(zhàn)浩瀚,用不息的飛翔書(shū)寫著無(wú)悔……在生命的航程中,人,不是更應(yīng)該勇敢地選擇挑戰(zhàn),有堅(jiān)實(shí)的腳步,走出無(wú)悔的人生。(“挑戰(zhàn)”的話題)

          15.千里良駒,把調(diào)子定為奔馳,于是有了“氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì);排云直上的雄鷹,把調(diào)子定為翱翔,于是有了“萬(wàn)里云天盡豪情”的壯美;挺拔的蒼松,把調(diào)子定為萬(wàn)古長(zhǎng)青,于是也就有了“咬定青山不松口”、“任爾東西南北風(fēng)”的強(qiáng)韌。人,也應(yīng)該在人生的長(zhǎng)途上,舉步出發(fā)伊始,為自己定下人生的基調(diào)。(“給生命定調(diào)”的話題)

          16.你若以長(zhǎng)空為人生基調(diào),你會(huì)通過(guò)自己的努力,收獲一片蔚藍(lán);你若以遠(yuǎn)方為人生基調(diào),憑借你的一路奔跑,必將收獲一片廣袤;你若以成功為人生的基調(diào),借助你的孜孜矻矻,你必將手一片輝煌。(同上)

          17.朋友,你可曾留意,在溫柔四溢的春風(fēng)中,迎春已綻放了它的婉約與嬌羞;朋友,你可曾看到,在熱烈似火的夏日里,玫瑰已開(kāi)出了它的激情與濃郁;朋友,你可曾察覺(jué),在金色飄灑的秋天中,菊花已詮釋了它的成熟與淡然;朋友,你可曾注目,在雪花分飛的冬季里,臘梅已飽滿了它的傲然與圣潔。(2009年高考題)

          18.你可曾注意過(guò)樹(shù)上掉落的蘋果?你可曾注意過(guò)燈油滴落在熨燙的衣服?你可曾苦于拉面攤前的痛苦等待?牛頓注意到了,于是他成了物理之父;喬利注意到了,于是他發(fā)明了干洗劑安騰百福注意到了,方便面由此誕生。他們注意到了,注意到了那看似平常的細(xì)節(jié),收獲了他們不平凡的偉業(yè)。(2009年高考題)

          19.總想知道是誰(shuí)造就了瀑布的飛流直下,有人說(shuō),是懸崖;總想知道是誰(shuí)成就了極光的如夢(mèng)如幻,有人說(shuō),是極夜;總想知道是誰(shuí)在為生活增光添彩,推動(dòng)歷史的車輪不獨(dú)斷前進(jìn),有人說(shuō),是機(jī)遇。(機(jī)遇在招手)

          20.懸崖峭壁前,流水漂亮的轉(zhuǎn)身飛躍成一道壯麗的瀑布;荒涼沙漠中仙人掌長(zhǎng)長(zhǎng)的根系鋪展出一片蔥郁的綠洲;五線譜的回旋中,D大調(diào)的高音揭開(kāi)交響樂(lè)章的新高潮,面對(duì)困難身處困境……你能否勇敢地轉(zhuǎn)身…….開(kāi)創(chuàng)更精彩的人生舞臺(tái)。生活中并不缺少風(fēng)景,只是少了一些善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;生命中處處都有奇跡,只要你有敢于嘗試的勇氣。(風(fēng)景就在回眸處)

          21.有一種發(fā)現(xiàn)叫做“偶然”,那不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),那不小心的失手;有一種態(tài)度叫做“細(xì)心”,那認(rèn)真觀察的眼神,那不放過(guò)一絲一毫的神情;有一種精神叫做“堅(jiān)持”,那不放松的堅(jiān)韌,那勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)……智慧的大腦不會(huì)放棄任何一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持不懈地努力最終取得成功。細(xì)心與堅(jiān)持會(huì)撞出智慧的火花,點(diǎn)燃絢爛的禮花,照亮整個(gè)世界。(《小細(xì)節(jié)大智慧》2009年高考題)

          22.你總是說(shuō)生活太平淡,太乏味。日復(fù)一日地日出日落,年復(fù)一年地月圓月缺,少了激情,少了浪漫。

          可是親愛(ài)的朋友,是否有陰翳迷蒙了你的雙眼,讓你看不到那金燦燦的太陽(yáng)中升騰著的希望,感覺(jué)不到溫潤(rùn)的春風(fēng)中送來(lái)的大自然的祝福,發(fā)現(xiàn)不了生活中的點(diǎn)滴攜給你的感動(dòng)、激情以及其中蘊(yùn)藏著的奧妙!哦,那就快擦亮你的雙眸,去尋找去發(fā)現(xiàn)吧。

          (《擦亮你的雙眸》2009年高考題)

          23.人生就像一場(chǎng)旅程,旅途中有如畫(huà)的風(fēng)景,旅途中有旖旎的春光,旅途中有平直的大道,通向未知而神妙的彼方。

          然而旅程不止如此。除了平坦如砥的大道也有著犖確坡頭路,道旁除了芬芳的玫瑰也有著冰冷的荊棘。茫然、迷惑,你在一片山重水復(fù)中,幾乎迷失了自我。

          但,朋友,請(qǐng)別,請(qǐng)別黯淡了眼中希望的流光,請(qǐng)別遲疑了腳下堅(jiān)定的步伐,請(qǐng)別動(dòng)搖了心中信念的方向。山重水復(fù)中藏著奇?zhèn)ス骞值恼淦妫街厮畯?fù)中隱著你苦苦追尋的成功,山重水復(fù)中有著開(kāi)啟另一片豁然開(kāi)朗的鑰匙。(《柳暗花明又一村》2009年高考題)

          24.一雙襪子,使道爾頓填補(bǔ)了一項(xiàng)醫(yī)學(xué)空白;一支長(zhǎng)隊(duì),讓安藤百福開(kāi)場(chǎng)了一個(gè)新產(chǎn)業(yè);一次失敗,令喬利革新了傳統(tǒng)技術(shù)。(2009年高考題)

          25.一片黃葉沒(méi)有抱怨秋風(fēng)的無(wú)情,它坦然地飄落,用自己的身軀增添了秋日的壯美;一顆露水沒(méi)有埋怨太陽(yáng)的照射,它平靜地蒸發(fā),無(wú)聲地滋潤(rùn)著一株株幼苗;一根火柴沒(méi)有抗拒那致命的磨擦,它毅然地燃燒,用自己的生命詮釋了奉獻(xiàn)的偉大。

          這便是奉獻(xiàn),無(wú)保留的奉獻(xiàn),無(wú)所求的奉獻(xiàn),生命的奉獻(xiàn)!(2007年高考題)

        [標(biāo)簽:2021高考 優(yōu)秀作文]

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