全面分析熱門的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)前景到底怎么樣？

　　我國的全國人口普查自1953年開始，每10年進(jìn)行一次調(diào)查，近日，國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了“第七次全國人口普查”結(jié)果。根據(jù)《第六次全國人口普查方案》可知，人口普查數(shù)據(jù)由人口普查機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)錄入、編輯、審核、匯總程序由國務(wù)院人口普查辦公室統(tǒng)一下發(fā)，國家統(tǒng)計(jì)局和國務(wù)院人口普查辦公室對數(shù)據(jù)進(jìn)行審核后發(fā)布主要數(shù)據(jù)公報(bào)。

　　對數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析、描述等以推斷所測對象的本質(zhì)甚至預(yù)測對象的未來為統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本意義。小優(yōu)今天給大家全面分析一下統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的招生、升學(xué)和就業(yè)現(xiàn)狀。

　　1. 經(jīng)統(tǒng)和應(yīng)統(tǒng)專業(yè)多在重點(diǎn)及以下院校招生

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)含經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，其中經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)為經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)為理學(xué)門類下的統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)。一般情況下，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位，統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)授予理學(xué)學(xué)位。

　　2020年全國招收統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)共計(jì)超2萬人，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)劃占比均在30%左右。以經(jīng)濟(jì)類和統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)類招生的院校相對較少。部分院校以數(shù)學(xué)類、理科試驗(yàn)班等類型招生，以下不包含。

　　圖1  2020年統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃占比

　　數(shù)據(jù)來源：2020本科普通批次招生計(jì)劃

　　注：1.以上普通批次計(jì)劃不含專項(xiàng)計(jì)劃、中外合作等特殊類型招生；

　　2.經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)為經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)為理學(xué)類專業(yè)。

　　985院校中未有財(cái)經(jīng)類大學(xué)，多培養(yǎng)理工科、人文社科類專業(yè)的985院校主要招收理學(xué)類統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，且985院校主要以統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)類招生，985專業(yè)類招生計(jì)劃占比達(dá)到82%。

　　重點(diǎn)及以下院校相對傾向在經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生。經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生需要具備在政府部門、經(jīng)濟(jì)管理部門、企事業(yè)單位從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息處理，管理與咨詢、經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測等工作的能力。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)能在工程、經(jīng)濟(jì)、管理、商務(wù)等領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)整理等實(shí)際工作，解決數(shù)據(jù)挖掘與分析中涉及的復(fù)雜統(tǒng)計(jì)方法問題的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。這兩類專業(yè)的實(shí)用性更強(qiáng)，對于重點(diǎn)及以下院校的學(xué)生來說，應(yīng)用型專業(yè)的吸引力高于理論型專業(yè)。

　　表 1 2020年統(tǒng)計(jì)學(xué)類招生院校及招生計(jì)劃

　　數(shù)據(jù)來源：2020本科普通批次招生計(jì)劃

　　注：1.以上普通批次計(jì)劃不含專項(xiàng)計(jì)劃、中外合作等特殊類型招生；2.211不包括985，重點(diǎn)包括省重點(diǎn)和全國重點(diǎn)；3.經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)為經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)為理學(xué)類專業(yè)。

　　2. 統(tǒng)計(jì)學(xué)類本科專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀

　　2019年4月教育部發(fā)布通知，決定啟動一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”，2019年至2021年建設(shè)1萬個左右國家級一流本科專業(yè)點(diǎn)和1萬個左右省級一流本科專業(yè)點(diǎn)。下表為建設(shè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)一流本科專業(yè)的部分院校，考生在報(bào)考時(shí)可關(guān)注該校本科專業(yè)的建設(shè)情況。

　　表 2 部分一流本科專業(yè)建設(shè)院校

　　數(shù)據(jù)來源：軟科

　　注：以上為2020年公布的部分一流本科專業(yè)建設(shè)高校，具體以院校官網(wǎng)為準(zhǔn)。

　　3.統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)分析

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過搜索、整理、分析、描述數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所測對象的本質(zhì)，甚至預(yù)測對象未來的一門綜合性科學(xué)。總體而言，統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門“工具型”的專業(yè)，可適用于眾多行業(yè)。統(tǒng)計(jì)學(xué)的畢業(yè)生可報(bào)考公務(wù)員（如：國家統(tǒng)計(jì)局機(jī)關(guān)、調(diào)查系統(tǒng)等）、事業(yè)單位或在企業(yè)擔(dān)任分析師。

　　3.1 超90%的崗位要求本科學(xué)歷

　　依據(jù)前程無憂平臺的數(shù)據(jù)可知，約92%的數(shù)據(jù)分析師僅要求本科學(xué)歷，僅面向研究生的崗位不足10%。國企對應(yīng)聘者的要求較高，約13%的國企崗位要求研究生學(xué)歷，外資企業(yè)對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求較低，僅不足3%的崗位要求研究生，應(yīng)聘外企的數(shù)據(jù)分析師崗位需要較強(qiáng)的外語能力。

　　圖 2 數(shù)據(jù)分析師學(xué)歷要求

　　數(shù)據(jù)來源：前程無憂

　　3.2 大約有10%的崗位提供給應(yīng)屆生招聘單位對應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)要求較高

　　從招聘需求可以看出面向應(yīng)屆生的崗位占比約為10%，超過40%的崗位要求應(yīng)聘者有1-2年的工作經(jīng)驗(yàn)。數(shù)據(jù)分析需要對數(shù)據(jù)的敏感度高，初級數(shù)據(jù)分析師對應(yīng)聘者的計(jì)算機(jī)能力要求相對較低，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的應(yīng)屆生也可以找到心儀的分析師崗位，但要向中級或高級分析師發(fā)展，還需要分析師積累經(jīng)驗(yàn)和提升個人能力，尤其是數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)能力。

　　圖 3 數(shù)據(jù)分析師招聘工作經(jīng)驗(yàn)要求分布

　　數(shù)據(jù)來源：前程無憂

　　注：以上包含本碩博。

　　3.3 數(shù)據(jù)分析師的起薪相對較高