南京特殊教育師范學院2021年招生章程

南京特殊教育師范學院2021年招生章程

　　第一章 總則

　　第一條  為保證招生工作的順利進行，規范招生行為，切實維護考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、江蘇省關于本科生招生的最新政策，結合我校實際，制定本章程。

　　第二條 本章程適用于我校全日制普通類、藝術類、體育類、內地高中班本科招生工作。

　　第三條  學校全稱：南京特殊教育師范學院。學校代碼：國際代碼12048，學校在各招生省（自治區、直轄市）的代碼以各省（自治區、直轄市）招生部門公布的為準。

　　學校辦學地址：南京市棲霞區神農路1號。

　　第四條 學校是江蘇省屬全日制普通本科高校，由江蘇省人民政府舉辦，主管部門是江蘇省教育廳。學校是全國唯一一所獨立設置，以培養特殊教育師資為主，兼及高等融合教育和殘疾人事業專門人才培養的省屬普通本科高校。

　　第五條 學校面向全國31個省（自治區、直轄市）招收本科生。頒發學歷的學校名稱為：南京特殊教育師范學院。對在規定的年限內達到所在專業畢業要求者，頒發南京特殊教育師范學院普通本科畢業證書；符合學校學位授予有關規定者，頒發普通高等教育本科畢業生學士學位證書。

　　第二章 組織機構及職責

　　第六條 學校成立本科招生工作領導小組，統一領導學校本科招生工作，負責制定本科招生章程、招生計劃、招生政策等事項。

　　第七條 學校的招生工作組織實施機構是學生工作處。

　　第八條 學校根據需要組建赴各省（自治區、直轄市）招生工作組，負責該地區招生宣傳和咨詢，并協助學生工作處進行招生錄取。招生工作組組長由學校聘任。

　　第九條 學校的招生工作實行上級主管部門、內部和第三方多重監督機制，學校招生工作在監督部門的監督下進行，同時接受社會各界監督。

　　第三章 招生計劃

　　第十條 根據教育部和江蘇省相關文件精神，結合學校發展規劃、人才培養目標、辦學條件等實際情況，根據各省（自治區、直轄市）考生數量、生源質量、區域協調發展、畢業生就業質量和去向、考生對學校各專業的認可度等因素，兼顧歷年招生計劃安排延續性等情況，綜合考慮確定學校分省分專業招生計劃。

　　學校分省分專業招生計劃以各省（自治區、直轄市）招生主管部門正式公布的為準，也可登錄南京特殊教育師范學院招生信息網查詢。

　　第十一條 根據教育部規定，學校預留計劃數不超過本年度招生計劃總數的1%，主要用于調節各地統考上線生源的不平衡。根據生源情況須調整招生計劃時，學校將向有關省（自治區、直轄市）招生計劃主管部門、招生主管部門提出申請，經同意后執行。

　　第四章 錄取原則

　　第十二條 報名條件

　　（一）凡符合生源所在地各省（自治區、直轄市）招生委員會規定的報名條件的考生均可報考。

　　（二）高考綜合改革省（自治區、直轄市）考生須符合所填報專業志愿的高考選考科目要求，其他各省（自治區、直轄市）考生須符合所填報專業志愿的科類要求。

　　（三）學校外語類專業只招收英語語種考生。其他專業不限制考生應試的外語語種，但學校的公共外語課只開設英語課程。。

　　（四）學校普通本科招生對考生身體健康狀況要求嚴格執行《教育部關于印發<普通高等學校招生體檢工作指導意見>的通知》（教學[2003]3號）規定。請考生依據相關指導意見選報自身健康狀況適宜的專業。學校各專業錄取不規定男女性別比例。

　　第十三條  考生須參加所在省（自治區、直轄市）統一組織的普通高考，報考藝術類、體育類專業的考生還須參加所在省（自治區、直轄市）組織的藝術類、體育類統一考試。

　　第十四條  學校根據各省（自治區、直轄市）生源情況確定提檔比例，按照順序志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在120%以內；按照平行志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在105%以內。

　　第十五條 錄取規則

　　（一）學校依據教育部和有關省（自治區、直轄市）對高校招生錄取工作的要求，實行學校負責、省（自治區、直轄市）招生部門監督的錄取體制，堅持德、智、體、美、勞全面衡量，按公平、公開、公正和擇優錄取的原則，根據考生考試成績和公布的招生計劃，嚴格按招生有關規定進行錄取。

　　（二）學校嚴格按教育部和各省（自治區、直轄市）的相關規定執行加分優惠政策。投檔時，學校按各省級招辦提供的投檔成績（含省級招辦確認的全國性高考加分項目）提檔。

　　（三）非平行志愿省份的考生院校志愿采用“志愿清”的方式錄取，即優先錄取第一志愿報考我校考生，如第一志愿未錄滿，再錄取第二志愿考生，依此類推.

　　（四）實行平行志愿的省份按照各省（自治區、直轄市）的院校投檔規則進行錄取。進檔考生專業志愿采用“分數清”的方式錄取，即分數優先。學校按照考生投檔分從高到低，各專業志愿之間不設分數級差進行排隊，按考生所報專業志愿確定錄取專業，如果所報第一專業已滿，按順序考慮第二專業，依此類推。

　　（五）當進檔考生的投檔成績相同時，學校依據各省（自治區、直轄市）招生主管部門出臺的同分排序規則（或排序分），從高到低擇優錄取，確定專業。若考生所在省（自治區、直轄市）沒有明確的同分排序政策，則按專業志愿順序靠前的優先錄取，如仍相同，則再依次按語文數學外語(英語)三門總分、外語單科成績、數學單科成績、語文單科成績由高到低進行排序，體育類、藝術類考生再依次按高考文化總分、外語單科成績、數學單科成績、語文單科成績由高到低進行排序。按照以上規則排序后，如仍相同，新高考改革省份則綜合衡量考生綜合素質檔案，其余省份綜合衡量考生德智體美勞發展情況，擇優錄取。

　　（六）學校認可各省（自治區、直轄市）藝術類、體育類專業統考成績，考生須參加所在省（自治區、直轄市）藝術類、體育專業統考并成績合格。對文化分和藝術、體育專業分均達到所在省（自治區、直轄市）錄取控制分數線的考生，學校根據各省規定調閱檔案，按照各省（自治區、直轄市）考試院藝術類、體育類投檔分由高到低擇優錄取，專業志愿之間無級差，最后的錄取信息以該省招辦公布的為準。

　　（七）學校將根據各省（自治區、直轄市）的相關規定確定調檔比例。若生源不足，則參加征求平行院校志愿（含院校服從志愿）的錄取或者按規定提取其他志愿錄取。

　　（八）內蒙古自治區采用“招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取”的原則安排錄取專業。

　　（九）南疆單列計劃考生、內地高中班考生的招生工作，學校按照教育部、生源所在省（自治區、直轄市）有關規定和學校有關招生工作規定進行錄取。