高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法歸納

高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法歸納

　　1、激活你的詞匯

　　詞匯只有通過使用來鞏固，因此無(wú)論是口語(yǔ)還是寫作的練習(xí)中，有意識(shí)地使用剛剛學(xué)過的詞匯是非常重要的。比如你想說說關(guān)于度假的話題，就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你最喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風(fēng)景，心情，又有哪些詞匯可以把動(dòng)作描述得更為準(zhǔn)確?

　　2、激活你的語(yǔ)法

　　結(jié)合學(xué)過的語(yǔ)法項(xiàng)目，可以稍微做一下回顧。比如本學(xué)期學(xué)了哪些句型?當(dāng)我們回顧定語(yǔ)從句的時(shí)候，首先就要知道什么是關(guān)系代詞，什么是關(guān)系副詞。當(dāng)我們學(xué)習(xí)名詞性從句時(shí)，也應(yīng)該懂得哪些從句的陳述句可以省略that，哪些不可以省。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一般過去時(shí)的時(shí)候，不僅可以描述一下上周末做過的事情，而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別。如果把學(xué)英語(yǔ)的人比喻成建筑師的話，詞匯是磚瓦，語(yǔ)法則是架構(gòu)。由此可見，沒有正確的架構(gòu)，是建不起高樓的。

　　3、閑來無(wú)事唱首歌

　　不管是英語(yǔ)課前還是你準(zhǔn)備開始學(xué)英語(yǔ)之前，你都可以唱首英文歌來熱身。當(dāng)然要選擇那些容易理解的歌。這個(gè)簡(jiǎn)單有意思的活動(dòng)會(huì)幫助你放松自己，迅速使大腦集中在英語(yǔ)上。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，保持放松的心態(tài)是非常重要的，它可以幫助你激活你的創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力會(huì)幫助你在操練英語(yǔ)的時(shí)候想起更多的例子。

　　4、寫一段英語(yǔ)練練筆

　　如果你馬上要開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)了，先別急著翻開書本。而是隨意寫一段英文，可以是關(guān)于你的朋友的，你的一天，你的愛好等等，什么都可以。和唱英文歌一樣，練筆可以幫助你很快進(jìn)入到英語(yǔ)狀態(tài)，同時(shí)也可以鞏固你的知識(shí)。

　　5、讀一本好的英文書

　　小說可以幫助你了解西方文化，雜志可以幫助你接觸到最鮮活的語(yǔ)言。不管讀什么都可以幫助你提高英語(yǔ)能力。注意，不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時(shí)候也不要立即停下來查字典，而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。即使你非常想知道某個(gè)詞的意思，也要等到讀完一頁(yè)或一個(gè)章節(jié)的時(shí)候再查。

　　6、每天都要學(xué)英語(yǔ)

　　天天接觸到英語(yǔ)很重要。不過別誤會(huì)，我可不是讓大家只學(xué)英語(yǔ)。每天30分鐘比一周一次但持續(xù)4個(gè)小時(shí)要好得多。持續(xù)時(shí)間短但頻率高會(huì)幫助你的大腦永遠(yuǎn)為英語(yǔ)保鮮。

　　7、及時(shí)整理課堂筆記

　　把在課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學(xué)過的知識(shí)。而整理后的整齊有條理的筆記將為你以后的復(fù)習(xí)提供方便。建議同學(xué)們把語(yǔ)法的條目和詞匯的用法分別記在本子上。語(yǔ)法包括不同的條目，考試重點(diǎn)，相關(guān)練習(xí)等，而詞匯則包括拼寫，詞性，英文釋義，例句摘抄等。

　　8、嘗試不同的方法

　　不管你多么喜歡某種方法，都千萬(wàn)只鎖定這一種。不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)開發(fā)你的多元智能。比如，如果你復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞時(shí)，既可以畫一個(gè)詞匯的圖，也可以造一個(gè)句子，更可以通過前綴、后綴以及合成來幫助記憶。所有這些都可以幫助你鞏固知識(shí)。

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