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        東南大學2021年強基計劃招生簡章(2)

        2021-04-06 08:58:27東南大學


        高考

          四、培養方案

          圍繞黨和國家在新時代賦予“雙一流”高校的使命,堅持立德樹人,面向國家重大戰略需求,聚焦關鍵領域以及國家人才緊缺領域,大力推進教育教學改革和條件資源建設,培養學生堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的知識基礎、深厚的人文素養和突出的創新能力,努力造就具有家國情懷和國際視野、擔當引領未來和造福人類的領軍人才。

         。ㄒ唬╇A段性考核和分流補入辦法

          實施本碩博銜接的人才培養模式,實行完全學分制,本科采用3至4年的彈性學習年限。

          建立科學化、多階段的動態進出機制,對進入強基計劃的學生進行綜合考查、科學分流。強基生無法繼續在強基計劃錄取專業學習的,可以申請在強基計劃招生專業范圍內轉到相近專業。

          培養過程中設置多個階段性考核節點,結合學業績點與綜合測評情況,進行動態分流補入。本科一年級結束后,對于學業考核未達到強基計劃培養要求的,按照培養方案規定,退出強基計劃,轉入本專業的普通班就讀。本科三年級結束后,結合考核情況與個人志愿,對于學業優秀的學生單獨組織學籍轉段,按照當年研究生招生錄取有關工作程序,直接轉入培養方案確定的碩士或博士相關專業繼續培養。

         。ǘ┍敬T博銜接培養方案

          學校按照“厚基礎、寬口徑、重交叉、強創新”的培養路徑,遵循“堅持立德樹人,凸顯價值引領”、“夯實通識基礎,拓寬專業口徑”、“強化專業內核,凝練專業主干”、“加強學科交叉,促進個性培養”、“強化實踐教學,提高綜合能力”等基本原則,整合全校優質教育教學資源,重構本碩博銜接的培養體系。本科階段旨在夯實基礎學科能力素養,培養學生創新意識,激發學生創新欲望;碩博階段旨在本學科或交叉學科進行深入研究,并做出創造性成果。

          對通過強基計劃錄取的學生制定獨立的培養方案,單獨編班組織教學,配備一流的師資,提供一流的學習條件,創造一流的學術環境與氛圍,實施導師制、書院制、完全學分制與小班化、個性化、國際化、卓越化、本研一體化的“三制五化”相結合的人才培養新模式,構建能夠更好激發學生潛能與創造力的拔尖創新人才培養體系。

          1、構建貫穿本碩博的培養體系。合理調整本碩博階段的課程層次和授課內容,實現本碩博教學運行銜接、課程互選銜接。建立全校性平臺課程,允許學生在本科階段選擇研究生課程作為其個性化發展課程;研究生可跨學院、跨學科選修本科生專業課;實施研究能力的銜接培養,把本科階段的研學項目(SRTP)、學科競賽等課外研學與研究生階段的課題研究銜接設計,課題從本科學習階段延伸至研究生學習階段,持續提升學生創新研究能力。

          2、實施“本科生導師制”,科研平臺開放共享,提升學生科研能力。為每名學生配備師德高尚、學術精湛、教學水準高的博士生導師,建立導師庫,實行動態進出機制,強化導師考核。建立全程化、全覆蓋、個性化的指導機制,充分發揮導師在學生培養過程中思想價值引領、學業指導、科研引路、職業規劃的重要作用。國家重點實驗室、前沿科學中心等重大科研平臺優先面向學生開放。推動學生早進課題、早進實驗室、早進團隊,在導師指導下參與重大科研任務,所獲研究學分可替換部分課程學分。

          3、實施“以學生為中心”的小班授課。大量增加師生互動和研討,強化自學能力,訓練綜合創新和團隊協作精神。對于低年級學生,課堂教學以啟發式、互動式為主,激發學生的學習興趣,感受研究的樂趣;對于高年級學生,課堂教學以引導式、探究式、討論式為主,調動學生學習的主動性,培養學生運用所學理論方法與技術手段來獨立思考問題、分析問題和解決問題,實現以“教”為中心向以“學”為中心轉變。

          4、強化“個性化”自主發展學分和課程,實施完全學分制,激發自主創新潛能,挖掘學生的個性潛質。學生可根據自身特點,選擇修讀的課程,達到專業畢業和學位授予條件即獲得相應證書。培養方案中設置一定比例的個性化學分,供學生在導師指導下選修,形成個性化學習方案。實施寒、暑期學校制度,豐富學生假期學習生活。冬令營期間邀請國內外優秀學者開設精品人文課程、學術講座等,注重文化熏陶、思想價值引領;暑期學校期間開展各類創新實踐活動、國際學術交流活動、參加導師科研等。學生根據教學計劃安排和自身實際,自主選擇參加某個暑期學校和冬令營,開闊視野、促進交流、獲得豐富學術滋養。

          5、構建跨文化互融的國際交流環境與育人平臺。加大對出境(國)交流學習的支持力度,鼓勵學生到世界一流大學學習交流競技。為學生提供“訪學-科研-競賽-畢設”等多樣化的交流方式,拓展“整建制-小團隊-個人”等多層次的交流模式,開設一批精品全英文課程,提高人才培養國際化的深度與廣度。

         。ㄈ┢渌顧C制

          1、推薦研究生(含直博)

          對政治思想表現良好、學業優秀的學生,單獨組織學籍轉段,按照當年研究生招生錄取有關工作程序,直接轉入培養方案確定的碩士或博士相關專業繼續培養。

          2、獎學金

          對品學兼優的學生,在本科階段優先享受國家獎學金、校長獎學金等高級別獎勵,在碩博階段享受最高級別學業獎學金;提高各類獎學金的獲獎比例,并為強基計劃學生設立專門獎學金。

          3、學術交流

          (1)公派留學:本科階段,全額資助強基計劃學生整建制赴海外國際高水平大學學習交流一學期,為每位學生提供至少一次參加國際高水平競賽、國際暑期學校、國際聯合畢業設計等各類國際交流項目或活動的機會;博士階段,全額資助每位學生赴海外國際一流大學聯合培養一年。

         。2)學術會議:本、碩、博階段,至少全額資助參加國際學術會議各一次;邀請諾獎得主等學術大師為學生做學術講座。

          4、科學研究

          本科階段,為每位學生配備師德高尚、學術精湛、教學水準高的博士生導師,學生提前進入導師課題組,參與重大科研項目等課題研究;強基計劃學生在參加科研訓練項目、創新實踐活動等方面享有優先權;學校的國家重點實驗室、前沿科學中心和協同創新中心等重大科研平臺優先面向強基計劃學生開放。

          5、榮譽

          設立一批“榮譽課程”;在各類評獎評優活動中,單獨劃定名額;對各方面表現優異的學生優先授予“杰出學生”、“三好學生”等榮譽稱號;所在班級優先推薦申報各級“先進班集體”;對優秀畢業生授予“榮譽學位證書”。

          五、其他說明

         。ㄒ唬╆P于學生綜合素質檔案,由省級教育行政部門統一將考生電子化的綜合素質檔案上傳至強基計劃報名系統。

         。ǘ⿲τ诰C合素質檔案造假或在高?己酥形璞椎目忌,將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格,并將有關情況通報有關省級招生考試機構或教育行政部門,取消其當年高考報名、考試和錄取資格,并視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的,按教育部和我校相關規定處理取消學籍,畢業后發現的取消畢業證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實,出現弄虛作假情形的,我校保留采取相關措施的權利。

         。ㄈ┩ㄟ^強基計劃錄取的學生入校后本科階段原則上不得轉到強基計劃招生之外的專業就讀。

         。ㄋ模┻x拔測試期間,考生的交通、食宿等費用自理。入圍高?己说募彝ソ洕щy考生可向我校提出申請,我?勺们樘峁┍U闲月焚M和住宿補貼。

          (五)學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作,不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

          六、監督保障機制

         。ㄒ唬┪倚;A學科招生改革試點招生工作在東南大學招生工作領導小組的領導下,由東南大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標準公示。

         。ǘ┪倚︿浫〉膶W生進行入學資格復查,對不具備入學資格的學生,按教育部相關規定處理。

         。ㄈ〇|南大學基礎學科招生改革試點招生工作接受東南大學紀檢、監察部門全程監督,并接受社會監督。

          (四)東南大學強基計劃招生錄取按教育部相關規定執行。若教育部2021年招生政策發生改變,則按新的規定執行。

          七、咨詢方式

          地址:南京市江寧區東南大學路2號

          郵編:211189

          招生咨詢電話:4006910286

          傳真:025-52090273

          電子郵箱:zhaoban@seu.edu.cn

          東南大學招生網:https://zsb.seu.edu.cn

          東南大學紀委(監察處):ddjwjcc@pub.seu.edu.cn

          陽光高考信息平臺:https://gaokao.chsi.com.cn

          本簡章由東南大學招生辦公室負責解釋。

          東南大學

          2021年4月2日

         

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