新高考3+1+2模式，該如何選科？

　　教育部正式發文，確定了重慶、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東共8省市正式啟動高考綜合改革.從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施。

　　考生總成績由全國統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和考生選擇的3科普通高中學業水平選擇性考試科目成績組成，滿分為750分。即通常所說的“3+1+2”模式。

　　“ 3 ”

　　其中，統一高考的語文、數學、外語3門科目，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計入考生總成績；

　　“ 1 ”

　　在普通高中學業水平選擇性考試中，考生在物理或歷史中所選擇的1門科目，滿分為100分，以原始成績計入考生總成績；

　　“ 2 ”

　　在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中選擇的2門科目，每科滿分均為100分，以等級賦分成績計入考生總成績。

　　選擇考科目理論上有12種組合，具體組合如下：

　　以下為家長和孩子們整理總結了各單科特性及各組合分析，僅供參考！！

　　單科特性解讀

　　選考科目與學科本身的特性是分不開的，下面大致列舉各學科學習難度及選科情況，供考生做選科參考。

　　生物：

　　生物的整體難度在數理化生中最低，更易學習，性價比較高。他注重基礎知識的考察以及信息的提取能力。

　　就近幾年來說，我國生物技術突飛猛進，學科社會價值越來越高，未來前景很好，也是理科能力較弱的考生的首選科目。

　　物理：

　　物理學科相對來說難度較高，知識之間聯系很緊密，注重邏輯思維的培養，涉及的場景與實際生活比較貼近，對現在和將來的理科學習都有很好的輔助作用。

　　地理：

　　地理科目文理兼備，學習難度低于理化生，背誦內容少于歷史政治，考題客觀但答案明確，相對比較容易拿高分，對于選擇物理的偏理科生而言，大部分人會選擇偏理科的地理，顯然要比政治容易的多。

　　歷史：

　　純文科的科目，知識面要求廣，但相較地理、政治等文科科目更容易理解，拿分比較簡單。由于是首選科目之一，很多物理弱的這部分人都會選擇這個科目。

　　化學：

　　化學是以實驗為基礎的學科，難度低于數理，高于生物，要求考生擁有較高的識記能力的同時還要充分理解，這個學科是有助于考生的發散思維，是我們在今后繁雜工作能分析解決問題。

　　政治：

　　政治學科記憶內容多且與時俱進、貼近生活。也正因為此，它每年試題變化大，所學內容可能和要考的內容就會有差距，而且教材上有可能沒有，所以得高分不容易，而且關鍵是沒有把握，浮動可能會較大。所以，導致選考的人數相對較少的。

　　但政治是大學考研必修科目，如果高中未選考，造成長時間的知識斷檔，對今后的考研之路是有一定影響的。

　　“3+1+2”模式下的

　　12種選科組合

　　組合：物化政

　　可選專業：超過96%

　　組合優勢/劣勢：專業選擇面廣，利于將來考研和考公務員

　　分析及建議

　　物理+化學+政治，這種組合的優勢在于：第一，專業選擇面廣，可報專業超過96%；第二，為未來發展有幫助，政治科目的加入，有利于將來考研和考公務員。

　　這個組合中三門學科所學的學習能力各有側重，物理強調邏輯思維能力；化學盡管是偏理科科目，因為知識體系的因素，需要進行大量的記憶；而政治又需要良好的文字表達能力和文科素養。

　　三門學科之間關聯性小，學習跨度大，所以，學習該組合需要文理科素養兼備。不具備這種特點的考生，一點要慎選。

　　組合：物化地

　　可選專業：超過96%

　　組合優勢/劣勢：記憶背誦內容較少，學科之間關聯密

　　分析及建議

　　這個組合是一個比較偏理科的組合；它的優勢有兩個：一是專業選擇面廣，可報專業均超過了96％；二是學習時記憶背誦的內容較少，理解的內容最多，學科之間關聯密。

　　地理雖說是傳統文科，但是相對其他兩門文科，更偏重于理解能力和邏輯思維能力。

　　所以，與擅長文科思維的學生相比，那些能夠選擇物理和化學科目、擅長理科思維的學生學地理更具有優勢。同時，這個組合也存在著挑戰：學習難度大，選科人數多且優生多，競爭尤為激烈。

　　組合：物化生

　　可選專業：超過96%

　　組合優勢/劣勢：學習難度大，選科人數多且優生多，競爭尤為激烈。

　　分析及建議

　　物化生這個組合可以說是純理科組合了，一般理科很強的學生，都會直接選擇這個組合，這樣的選擇可能會違背了新課改全面發展的理念，但是新高考選科還是要以學生的個人意愿為先，按照興趣愛好為準。

　　一般選擇物化生的學生，要么是理科特別好的，要么是文科特別差的。大家都知道新高考采用的是賦分制，如果物化生成績一般的學生選擇這三科，遇到理科學霸，是很不占優勢的，因為競爭太激烈了。

　　組合：物生政

　　可選專業：92%左右

　　組合優勢/劣勢：適合有理科情結但不喜歡化學的學生。

　　分析及建議

　　這種組合雖然也有一些專業不能報考，但是競爭壓力也會小一些，反而會贏得很多優勢。

　　比如，學了物理這科，很多名牌大學都可以報考，因為一些好大學都對物理這科有限制，不學物理就會失去很多考名校的機會。

　　而選考政治這科，很多文科性質的專業又都可以去學了，大大放寬了限制。

　　而且生物這科又不怎么難，所以高考還是很占優勢的。

　　組合：物生地

　　可選專業：92%左右

　　組合優勢/劣勢：生物學科需要擅長歸納和記憶。

　　分析及建議

　　高中選考科目中最難的科目是哪一科？說是物理，可能絕大多數學生都不會反駁；高中選考科目第二難的是哪門學科？如果說是化學，可能就會受到很大的爭議，這個真的因人而異。但是，對于多數學生來說，化學還是比生物和地理難學難考的。

　　從總體難度上來說，生物和地理是屬于偏“中性”的學科，既需要文科生的記憶，又需要理科生理解，正因為如此，二者學習的深度和考試的難度都不是很大，學生相對來說是比較容易得分的。

　　組合：物地政

　　可選專業：92%左右

　　組合優勢/劣勢：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。

　　分析及建議

　　物理+地理+政治這個組合的特點明顯：喜歡物理但特別不喜歡生化的無奈之舉。可報專業比例在92%左右。

　　一方面，在學習過程中，學生需要在理科思維和文科思維中不斷切換；

　　另一方面，從已經試點高考改革的省份看，選擇這個組合的考生人數較少，不利于了解自身真實水平；

　　第三，由于學校師資和場地的限制，大部分學校很難單獨為人數少的組合設計走班課程時間表。

　　所以，這個組合最具挑戰性。

　　組合：史化政

　　可選專業：65%左右

　　組合優勢/劣勢：文科思維有優勢，記憶能力強，邏輯思維能力不太強。

　　分析及建議

　　選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業選擇面。

　　"歷史+政治+化學”可報專業比例為65%，而在學習化學時，都需要強調對多而零碎知識點的記憶和歸納，所以，這兩個組合適合文科思維有優勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。

　　組合：史化地

　　可選專業：65%左右

　　組合優勢/劣勢：擅長以記憶為主、文字表達好。

　　分析及建議

　　“歷史+地理+化學”個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。

　　組合：史生政

　　可選專業：58%左右

　　組合優勢/劣勢：有文科偏好，對地理不感興趣。

　　分析及建議

　　選擇這個組合的學生有明顯特點：有文科偏好但對地理學科不感興趣。因為有了一門理科的加入，拓寬了專業選擇面。

　　而在學習化學和生物時，都需要強調對多而零碎知識點的記憶和歸納，所以，這兩個組合適合文科思維有優勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學生。

　　組合：史生化

　　可選專業：65%左右

　　組合優勢/劣勢：適合物理不理想，化學、生物有優勢。

　　分析及建議

　　該組合更適合對物理不感興趣或物理成績不理想，化學、生物成績相對有優勢的學生。如果將來想要學習生物科學、食品科學、海洋科學、環境科學、植物生產類、生命科學、醫學類相關專業的，也適合選擇該組合。

　　組合：史生地

　　可選專業：58%左右

　　組合優勢/劣勢：學科跨度小，思維跨度大。

　　分析及建議

　　“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學生，學科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學物理的過招，化學、生物要和學物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。

　　組合：史地政

　　可選專業：58%左右

　　組合優勢/劣勢：學習難度低，選科人數多，競爭異常激烈。

　　分析及建議

　　歷史+地理+政治，該組合是最傳統的文科組合，從學習難度來看，這個組合相對更輕松。

　　從已經試點高考改革的省份看，也是選課人數最多的組合之一，因此，意味著競爭異常激烈。

　　這種組合更適合想選藝術專業、傳媒專業的考生；或致力于考取漢語言文學、新聞學、馬克思主義理論類、哲學類、經濟學類、法學類、教育學類、文學類歷史學類、管理學類、藝術學類、氣象、地圖測繪、城市規劃、水利水電、酒店管理、旅游、地質勘探、資源管理、文物保護技術等門類和專業的學生。

　　選考科目什么時候確定

　　選擇考科目由學生在合格考結束后選擇，在高考報名時最終確定。

　　高考報名前都可以更換所選擇的科目，但在實際操作時，建議慎重考慮。

　　對高一學生來說

　　對高一的學生來說，現在能做的就是高一努力學習，根據每次的考試判斷出自己在哪個科目中比較擅長，也能更加清楚自己在新高考中選擇什么樣的科目。

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