北京近5萬名考生迎新高考

　　7月7日，為期四天的2020年北京“新高考”啟幕，近5萬名北京考生與全國上千萬名同齡人一起步入考場，迎接人生中的“大考”。

　　對北京考生而言，這是一次全新的考試。2020年，是北京作為中國第二批高考綜合改革試點省份之一，迎來改革實施后的第一次高考。

　　與此同時，新冠肺炎疫情讓原定于6月份舉行的這場“大考”延后一個月。在北京，由于6月份再發(fā)生新發(fā)地批發(fā)市場聚集性疫情，考生們第一次在嚴格的防疫措施下進入考場。

　　為最大限度確保健康安全，今年北京近5萬名考生分布在132個考點學校、2867個考場，每個考場考生人數(shù)從30人減至20人，每個考場增設(shè)1名防疫副主考，專門負責疫情防控常規(guī)工作和突發(fā)情況處置。

　　從測體溫進考場，到按考場序號排隊走出考點，試卷內(nèi)外，都是對全程戴口罩的考生們的考驗。

　　特殊的高考，答題人如何作答？

　　今年北京語文試卷大作文考題，一篇以2020年6月23日北斗三號的最后一顆衛(wèi)星成功發(fā)射為素材，從“每一顆都有自己的功用”引發(fā)考生的聯(lián)想與思考；另一篇以“一條信息”為題，讓考生聯(lián)系現(xiàn)實生活，展開聯(lián)想或想象。

　　“我從‘一條信息’著手寫的。”中國人民大學附屬中學第二分校杜姓考生稱，疫情期間，他關(guān)注國家采取積極、有效的防疫措施，看到大家齊心協(xié)力抗擊疫情的努力。作文中，他以一名醫(yī)生的身份，講述了疫情下背負家庭責任的“我”如何在一條信息推動下，義無反顧奔赴戰(zhàn)“疫”前線的故事。

　　在他看來，從高一就開始準備這場大考，因此無論是在學校“走班”上課，還是疫情期間居家學習，都能很好地適應(yīng)。

　　同校的王姓考生選擇了“每一顆都有自己的功用”。他說，自己從國家科技的發(fā)展、競技體育的進步，以及疫情中各界人士的付出等幾個方面來談個體在整體中不可或缺的作用。比如，醫(yī)生面對疫情挺身而出，看似渺小的個體，卻大大緩解了突發(fā)事件對社會的影響。

　　“在國家的發(fā)展中，每一個個體都值得被關(guān)注。”來自北京市八一學校的孫姓考生談到，個體各司其職，各盡所能，才能共同創(chuàng)造一個美好的社會。

　　北京教育考試院指出，從高考語文北京卷看，考慮了疫情期間考生學習的特殊性，試卷在保持穩(wěn)定的同時增加基礎(chǔ)考察，但保持一定數(shù)量的中檔難度題目，以利于選拔。同時，試卷加強素材情境與社會現(xiàn)實、學科特點密切貼合，引導考生關(guān)注國家發(fā)展，關(guān)注個體對社會的責任與價值。

　　“‘新高考’帶來的是整個培養(yǎng)模式的變化。”北京市教育委員會新聞發(fā)言人李奕表示。

　　“新高考”中，考生不分文理，考試時間由往年的2天變成4天，考試場次從4場變?yōu)?場。這只是考試形式的變化，值得一提的是，考生可以選考，即考生除須參加語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)一考試外，可從6門科目中選擇3門參加普通高中學業(yè)水平考試等級性考試。

　　李奕表示，通過科目的選擇，可能是成績相同成績組成不同，這將有利于高校根據(jù)專業(yè)發(fā)展需求，選擇有特長、有潛力的學生。不僅如此，選考還引導考生們規(guī)劃人生，思考未來職業(yè)、專業(yè)的發(fā)展，促進基礎(chǔ)教育學校開展生涯教育。

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