2020年高考作文練習(xí)：棄抱怨之聲，發(fā)反省之問

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　生活給予我們無盡的思考和追問。

　　有一種人，在遇到挫折的時候，往往會問：“為什么是我？”在看到別人得到機(jī)會時，又會問：“為什么不是我？”

　　還有一種人，在看到別人身陷困境時，卻會問：“為什么不是我？”在自己得到機(jī)會時，又會問：“為什么是我？”

　　這兩種發(fā)問總是帶給人無盡的思索，不同的發(fā)問也體現(xiàn)了不同的人生境界。

　　作為新時代的青年學(xué)生，你對這兩種發(fā)問有什么樣的思考？請選好角度，寫一篇不少于800字的文章。

　　【注意】確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。

　　【文題解析】：

　　“為什么是我？”“為什么不是我？”這是人們陷入困境、面對機(jī)會時常有的兩種發(fā)問。不同的發(fā)問指向不同的反思結(jié)論，這背后是價值取向和人生境界的差異。這個作文題旨在引導(dǎo)同學(xué)們在困境和機(jī)會來臨時，在自我與他人的比對中，通過思辨形成積極理性的認(rèn)知。

　　材料展示了兩種人的兩種思維。第一種人不善于肯定自我，他們在遭遇挫折、看到別人得到機(jī)會時，會反思自己哪里做得不好。這種反思如果越過了理性的界限，容易走向自怨自艾或妒忌他人的極端。

　　第二種人則相反，看到別人陷入困境、自己迎來機(jī)會時，會分析自己的優(yōu)勢，從肯定自己中得到人生的經(jīng)驗(yàn)。這種思考如果越過了理性的界限，容易走向自負(fù)自滿或故步自封的極端。

　　從任何一種人的角度出發(fā)，不是僅僅停留在面對困境不抱怨、面對機(jī)會須積極的淺層次思考，而是能辯證地思考“如何反思自我”，都是值得肯定的。若能綜合兩種人的角度，談勝不驕、敗不餒，積極反思，由此探討需要怎樣的人生境界，則是最佳立意。

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