2020高考作文練習題目：找準精神坐標

2020-04-09 08:54:47網絡整理

　　閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)

　　他在解放戰爭的槍林彈雨中沖鋒在前，浴血疆場，視死如歸，榮立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“戰斗英雄”稱號兩次。轉業后主動要求到最偏遠的基層工作，為貧困山區奉獻一生。60多年來，連兒女對他的赫赫戰功都不知情。他是2019年國家勛章獲得者張富清。

　　她名校畢業，主動放棄大城市的優渥條件，長期扎根大漠，潛心石窟考古研究，探索形成石窟科學保護的理論與方法，大膽構想“數字敦煌”，用40多年的執著和堅守，為世界文化遺產敦煌莫高窟永久保存與永續利用作出重大貢獻。她是2019年國家榮譽稱號獲得者樊錦詩。

　　榜樣的力量是無窮的，作為新時代的年輕人，我們要傳承其精神。你讀了上述材料有著怎樣的思考和感悟?請結合材料內涵、聯系實際寫一篇不少于800字的文章。要求：自選角度;自擬標題;自定文體;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息。

　　【文題解析】

　　本題考查學生寫作的能力。作文材料取自我們當今現實社會中的真實事例，對于引導學生關注社會、關注人生、關注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，從一個側面切中了當今社會一個很值得思考的問題，那就是如何看待“榜樣”，如何傳承“時代楷模的精神”。

　　審題：作文試題由敘述性材料、引導語和寫作要求三個部分構成。構思行文時，要立足材料，提煉兩個人物的共性和精神特質，同時，要落實引導語內容，文中有自己的感悟、思考和融入，體現當今青年一代對時代楷模精神的理解、傳承。解讀這兩個榜樣的具體的精神內涵：有堅定的理想信念;深藏功名、淡泊名利;樂于奉獻，無怨無悔;吃苦耐勞，不畏艱辛;勇于擔當，赤誠堅守。立意要突出傳承。

　　參考立意：

　　不畏艱辛，到祖國最需要的地方去;

　　致敬時代榜樣，接續奮斗有我;

　　擔當精神，你我共同擁有;

　　擇一事，終一生，時代因我而精彩(生命因執著而精彩);

　　走出“小我”，成就精彩人生等。

　　【佳作賞析】找準精神坐標

　　我國首次開展國家勛章和國家榮譽稱號集中評選頒授，在頒授儀式上，指出，“今天我們以規格褒獎英雄模范，就是要弘揚他們身上展現的忠誠、執著、樸實的鮮明品格。”作為新時代的年輕人，要找準精神坐標，傳承英雄模范精神。(簡明扼要，亮觀點)

　　民族不能沒有英雄，國家不能沒有先鋒。在新中國成立70周年的持殊時刻，中央評選和表彰英雄模范，既是對英雄做出的不平凡業績的鼓勵和肯定，也是在號召廣大群眾要積極行動起來，以英雄為尺，找準奮斗新時代的精神坐標，為黨和國家事業貢獻更多更大力量。(介紹背景，增深度)

　　以忠誠為基，擦亮奮斗底色。“天下至德，莫大乎忠。”英雄模范之所以受人推崇和贊譽，正是因為他們身上都有著對黨和人民事業矢志不渝、百折不撓的堅定與忠貞，他們堅守一心為人民的理想信念，堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命，用一生的努力詮釋了什么是忠誠，什么是奉獻。學習英雄模范，就是要像他們一樣，把黨和人民利益放在首位，不計較個人得失，以無我境界，實現大我人生，當好黨和國家發展建設的鋪路石。(，分論一，學英雄行動指南)

　　以執著為念，永葆奮進姿態。奮斗不是一時一次，而是一生一世。英雄模范的偉大，就在于他們幾十年如一日地奮斗在黨和人民最需要的地方，始終保持對事業的執著追求，即使隱姓埋名也甘之如飴、初心不改。學習英雄模范，就要像他們一樣，始終堅定為國為民的奉獻志向，始終堅定獻身事業的無悔選擇，始終堅定為民族復興拼搏奮斗的赤子之心，立足本職、放眼長遠，保持持續奮斗、一生奮斗的昂揚姿態，干好每一件平凡的工作，創造不平凡的業績，為黨和國家事業添磚加瓦。(分論二)

　　以樸實為本，錘煉過硬本領。“偉大出自平凡，平凡造就偉大。”英雄模范并非生而偉大，而是在平凡之中閃耀偉大的光輝。“核潛艇之父”黃旭華為了事業甘愿“深潛”30載，老英雄張富清深藏功與名、以普通人身份繼續奮斗在服務群眾的一線崗位……(分論三)

　　這些英雄模范身上，都有著最樸實的奮斗作風，不求功成在我、但求功成有我，誓干驚天動地事、甘做隱姓埋名人。(金句背會，有用)學習英雄模范，就要把這種樸實作風發揚光大，在平凡的崗位上當好“螺絲釘”“革命磚”，舍小家顧大家，推動黨和國家事業蓬勃發展。

　　“崇尚英雄才會產生英雄，爭做英雄才能英雄輩出。”現實生活中固然不是所有人都能成為受表彰的英雄，但只要能夠對標英雄，以英雄的精神指引個人前進方向，平凡的工作也能造就英雄，每個人都有機會成

　　為英雄，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程上留下濃墨重彩。