2020屆高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃和策略

　　2020高考即將開戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復(fù)習(xí)方法，供大家參考閱讀！

　　一、高三復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)。

　　2、深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識、理解和應(yīng)用，培養(yǎng)物理學(xué)科的核心素養(yǎng)。

　　3、結(jié)合各知識點復(fù)習(xí)，加強習(xí)題訓(xùn)練，提高解決實際問題的能力，訓(xùn)練解題規(guī)范。

　　4、提高學(xué)科內(nèi)知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學(xué)知識解釋、處理現(xiàn)實問題。

　　二、高三總復(fù)習(xí)計劃

　　我們本屆高三物理分為三輪復(fù)習(xí)：一輪為8月1日至2020年2月中旬；二輪為2020年2月中旬至4月底；三輪為5月初至6月初。

　　三、高三第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　我們把高中物理分為運動學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、原子物理學(xué)（3-4光學(xué)部分不講）、實驗等五部分內(nèi)容，下面是結(jié)合一輪復(fù)習(xí)藍(lán)本做的表格：

　　四、復(fù)習(xí)策略

　　（一）研讀考綱，重做考題

　　《考試大綱》是高考物理命題的依據(jù)與原則，熟練掌握考綱的定和要求，在第一輪復(fù)習(xí)中老師要逐節(jié)弄清哪些知識點是一級要求，哪些知識點是二級要求。復(fù)習(xí)就有了范圍和深淺的尺度，就可以分清輕重主次，也就有了復(fù)習(xí)的方向和針對性。針對《考試大綱》、《考試說明》及《(考試說明)全解》幾本書，高三老師都應(yīng)該認(rèn)真閱讀。

　　歷年高考試題是命題專家根據(jù)《考試大綱》，本著兩個有利于的原則，即有利于高等學(xué)校選拔人才，有利于指導(dǎo)高中物理教學(xué)。我們既要重做考題，又要對考題進(jìn)行歸納和總結(jié)。這樣才能更好地指導(dǎo)我們的一輪復(fù)習(xí)。

　　（二）夯實基礎(chǔ)知識，關(guān)注主干知識

　　盡管近幾年來教材在變，大綱在變，高考也在變，但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變，它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點內(nèi)容，而主干知識又是物理知識體系中的最重要的知識，學(xué)生學(xué)好主干知識是學(xué)好物理的關(guān)鍵，是提高能力的基礎(chǔ)。例如，2019年高考題14題考查的是氫原子能級圖，學(xué)生只有掌握了氫原子能夠吸收光子從低能級躍遷到高能級，也能從高能級輻射光子躍遷到低能級，才能想到氫原子只能先躍遷到3能級才能從3能級輻射可見光到2能級；再如，16題考查的是動量定理，學(xué)生只要識記了動量定理：Ft=mv，就能快速地算出答案。

　　（三）注重學(xué)科思想方法的掌握

　　在物理復(fù)習(xí)過程中要適時地、有機地將科學(xué)方法如：理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、作圖法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié)，使之有利于消化吸收，領(lǐng)悟其精髓，從而提高解題能力和解題技巧。例如，2019高考題19題考查的是力的平衡狀態(tài)，對N物體分析時，N物體向左運動的過程中，可以用作圖法（三角形定則），看出M和N物體連接的拉力是一直增加的。

　　（四）提高課堂教學(xué)效果

　　課堂是學(xué)生接受知識最重要的環(huán)節(jié)之一。因此，合理安排好40分鐘的教學(xué)時間是至關(guān)重要的。我會在課上布置內(nèi)容讓學(xué)生去預(yù)習(xí)。課后我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心挑選習(xí)題，打磨好最合適的解題方法。同時，課堂上我先講授這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，然后才講課。其次，課堂中我會隨機提問學(xué)生，并適當(dāng)讓個別學(xué)生展示解題思路給大家看，讓學(xué)生也當(dāng)一回裁判。這樣，既讓學(xué)生掌握了知識，又活躍了課堂氣氛。當(dāng)講到經(jīng)典的題目時，我會改變題目條件或問題讓學(xué)生當(dāng)堂解答，潛移默化地讓學(xué)生適應(yīng)變化的高考題。最后，讓學(xué)生來總結(jié)本節(jié)課的重難點知識，并總結(jié)自己收獲最大的是什么

　　（五）重視教學(xué)反饋，及時調(diào)整教學(xué)方案

　　學(xué)生中“一聽就懂，一看就會，一做就錯，一考就倒”現(xiàn)象十分普遍。因此，重視教學(xué)反饋，是教學(xué)不可忽視的環(huán)節(jié)。我會充分利用課堂練習(xí)、課后作業(yè)、周測、月考、與學(xué)生私下交流等，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的掌握情況，加強教學(xué)的針對性，找出不足，及時調(diào)整教學(xué)方案。

　　（六）加強解題規(guī)范訓(xùn)練

　　高考物理試題共3題計算題（包含一題選修計算題），共42分，分值很大。但學(xué)生得分都很低。其中一個關(guān)鍵原因是好像會做，但不知從何入手，造成思路凌亂，得分很低。我會在作業(yè)、周測、月考等強調(diào)解題格式套路，即對象→過程→規(guī)律→方程→代數(shù)據(jù)→結(jié)果，讓學(xué)生在解題時思路清晰，按步就搬，更快地解題。

　　（七）關(guān)注新科技

　　物理作為高考選拔人才的重要學(xué)科之一，它必然應(yīng)用于生活、生產(chǎn)中，我們要多了解物理與生活的題目，關(guān)注新科技，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。這樣，學(xué)生在應(yīng)試時對科技類的題目才不會陌生。例如，2019年選修3-3第2題中是關(guān)于熱等靜壓設(shè)備的應(yīng)用，如果學(xué)生在之前了解過這些設(shè)備的原理，那么，學(xué)生便能從容地，快速地找出對應(yīng)物理規(guī)律解題。

　　總之，一輪復(fù)習(xí)是要梳理知識和歸納，既以教材為基本內(nèi)容，又以教學(xué)大綱以及考試說明為依據(jù)，做到知識的全面涉及與鞏固提高，同時也為二輪和三輪復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

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