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        2020高考政治生活與哲學萬能答案

        來源:高考網整理 2020-02-17 21:00:38

          2020高考即將開戰,你準備好了嗎?高考網小編為各位考生整理了一些高考知識點,供大家參考閱讀!

         。ǜ采w哲學90%以上考點,要想得高分,一是要把課本背得更全面,二是要靈活運用)

          特別提示:

          1、問“探究世界的本原”,“把握思維的奧妙”,答唯物論部分原理。

          2、問“求索真理的歷程”答認識論。

          3、問“探索世界與追求真理”答唯物論+認識論。

          4、問“思想方法與創新意識”答辯證法。

          5、問唯物辯證法的總特征,答聯系部分原理和發展部分原理。

          6、問“唯物辯證法的實質與核心”答矛盾部分原理。

          7、問“認識社會與價值選擇”答歷史唯物主義。

          8、問“尋覓社會的真諦”答社會存在與社會意識、生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑、人民群眾相關原理。

          一、請用(辯證)唯物論的有關原理分析上述材料。(關鍵詞:物質、意識、規律)

          ①物質決定意識,意識是物質的反映。要求我們一切從實際出發。體現在“材料相關字句”(如:針對什么現狀,做出什么決定等。)

         、谝庾R對物質具有能動的反作用。正確的意識促進事物的發展,錯誤的意識阻礙事物的發展。要求我們樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。體現在“材料相關字句”(如:在什么什么思想、政策、決策的指導下,取得了什么樣的成果。)

          ③世界是物質的,物質是運動的,運動是有規律的,規律是事物運動過程中固有的必然的穩定的聯系。規律是客觀的,既不能被創造,也不能被消滅。要求我們尊重規律,按客觀規律辦事,不能違背規律。體現在“材料相關字句”。(例如環境問題,自然災害發生。)

         、苋嗽谝幝擅媲安⒉皇菬o能為力的,人可以在尊重規律的前提下,利用規律,改造客觀世界,造福人類。體現在“材料相關字句”。(例如衛星發射,人工降雨,救災。)

         。ㄆ渲袌A圈1、2為物質和意識的辯證關系,圓圈3、4為規律的普遍性客觀性與人的主觀能動性辯證關系,如果考試單獨問,可以單獨回答)

          5、單獨設問意識的作用

         、僖庾R活動具有目的性,計劃性,主動創造性,自覺選擇性(論述材料中相關內容,目的是什么,達到什么結果)

         、谝庾R對改造客觀世界具有指導作用,正確的意識促進事物的發展,錯誤的意識阻礙事物的發展。要求我們樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。(如果材料里是正確意識,只答促進)

         、垡庾R對人體生理活動具有調節和控制作用。(例如,某種正確的意識鼓舞了精神士氣)

          二、請用認識論的有關原理分析上述材料。(關鍵詞:實踐、認識、真理)

          1、實踐是認識的基礎,實踐決定認識。(例如:通過實踐獲得知識,技術上的進步。通過實踐讓一種認識加深,檢驗一種認識,或者把這種認識最后又用于實踐。)

         、賹嵺`是認識的來源,體現在“材料相關字句”。

          ②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準,體現在“材料相關字句”。

          ③實踐是認識發展的動力,體現在“材料相關字句”。

         、軐嵺`是認識的目的和歸宿,體現在“材料相關字句”。

          2、認識對實踐具有反作用,正確的認識促進實踐的發展,錯誤的認識阻礙實踐的發展。

          (1、2為實踐和認識的辯證關系原理,1為實踐是認識的基礎原理,2為認識的反作用原理)

          3、認識具有反復性和無限性、上升性。人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識,再從認識到實踐的多次反復才能完成。人的認識是無限發展的,追求真理是一個過程。方法論:與時俱進,開拓創新,在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理,是我們不懈的追求和永恒的使命。體現在:“材料相關字句”。

         。ㄈ缛藗冊谡J識方面遭遇了短暫的挫折,但還是堅持不懈。如航天事故后,還在發展航天事業。)

         。ㄕJ識的反復性無限性上升性原理)

          3、真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,真理是具體的有條件的。體現在:“材料相關字句”。

          (特別提醒,如果題目設問真理,答題要考慮認識論的全部內容)

          三、請用(唯物)辯證法的有關原理分析上述材料。(關鍵詞:聯系、發展、矛盾、創新)

          1、世界是普遍聯系的,聯系是客觀的,聯系具有多樣性。要用聯系的觀點看問題,從事物的固有聯系中把握事物,一切以時間地點條件為轉移。“材料相關字句”。

          2、整體和部分是相互聯系的。要求我們樹立全局觀念,立足整體。又要搞好局部,用局部的發展推動整體的發展。“材料相關字句”。

          3、系統是由諸多要素組成的統一整體,具有整體性、有序性和內部結構的優化趨向。要求我們用綜合的思維方式來認識事物。 “材料相關字句”。

         。1-3為唯物辯證法的聯系觀)

          4、世界是永恒發展的,發展的實質是事物的前進和上升,是新事物的產生和舊事物的滅亡。要用發展的觀點看問題。“材料相關字句”。

          5、事物發展前途是光明的,道路是曲折的。要求我們既看到前途光明,又做好迎接挫折的準備。“材料相關字句”。

          6、①事物發展總是從量變開始,量變是質變的必要準備,質變是量變的必然結果。②質變又為新的量變開辟道路,使事物在新的質的基礎上開始新的量變。③發展是由量變到質變,又在新質的基礎上開始新的量變,如此循環往復,不斷前進。方法論要求:①積極做好量的積累,為客觀事物質變創造條件。②要抓住時機,促成質變,實現事物的飛躍和發展。“材料相關字句”。(如某事經過很多努力,最后成功)

         。4-6為唯物辯證法的發展觀)

          7、矛盾具有普遍性。矛盾存在于一切事物中,并且貫穿于事物發展的始終。要用矛盾的觀點看問題,敢于承認矛盾,尋找正確的方法解決矛盾。“材料相關字句”。

          8、矛盾具有特殊性,不同事物的矛盾不同。要求具體問題具體分析。“材料相關字句”。(如根據某地特殊優勢發展經濟。)

          9、復雜事物中有多對矛盾,其中有一對是主要矛盾,對事物發展起決定作用。要求我們抓住主要矛盾。“材料相關字句”。(看關鍵詞:重點,首先解決,突出地位等)

          10、主要矛盾的主要方面決定事物的性質,矛盾的主要方面和次要方面在一定條件下相互轉化。要求我們看問題既要全面,又要善于抓住重點。“材料相關字句”。(看問題,評價工作時,看關鍵詞:“主流”,“大局”。)

          11、堅持兩點論與重點論的統一,看問題辦事情既要全面,又要抓住重點。

          (7-11為唯物辯證法的矛盾觀,也稱唯物辯證法的實質與核心)

          12、辯證否定是事物自身的否定,是聯系的環節,是發展的環節。辯證否定的實質是揚棄。要求我們樹立創新意識“材料相關字句”。(創新,改革)

          13、辯證法在其本質上是批判的、革命的、創新的,要求我們樹立創新意識。

         。12、13為唯物辯證否定觀)

          如果考試問辯證法,不知道答那一條時,可以先把聯系的普遍性、發展的普遍性、矛盾的普遍性答完,再答其它。

          四、請用歷史唯物主義的有關原理來分析上述材料。(關鍵詞:社會存在、社會意識、人民群眾,價值)

         、偕鐣嬖诤蜕鐣庾R的辯證關系。(如涉及從社會的實際出發,制定政策;蛟撜哂滞苿恿松鐣陌l展。)

          社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映;社會意識具有相對獨立性,社會意識對社會存在具有反作用,落后的社會意識對社會的發展起阻礙作用,先進的社會意識可以預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作用。

          要求我們從實際出發,樹立科學的社會意識,克服錯誤的社會意識。“材料相關字句”。

         、谌祟惿鐣幕久埽ɑ疽幝、推動人類社會發展的根本動力)

          有時候或涉及人類社會的基本矛盾運動。要答生產力和生產關系,經濟基礎與上層建筑。

          1.生產力和生產關系的矛盾:生產力決定生產關系,生產關系反作用于生產力,生產關系一定要適應生產力狀況。

          2.經濟基礎和上層建筑的矛盾:經濟基礎決定上層建筑,上層建筑反作用于經

          濟基礎,上層建筑一定要適應于經濟基礎。

         、廴藗內罕娛菤v史的創造者。(如抗震,建設小康社會,主體都是人民)

          人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者。體現在:人民群眾是物質財富的創造者,是精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。

          要求我們把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發點,堅持群眾觀點和群眾路線。“材料相關字句”。

          ④價值觀的導向作用。要求我們樹立正確的價值觀。(如涉及由于價值觀不正確而在經濟建設中犧牲環境價值,或在人生道路上損害群眾利益。)

          價值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用;價值觀對人生道路的選擇具有重要導向作用。

          要求我們一定要樹立和堅持正確價值觀,發揮正確價值觀的導向作用。“材料相關字句”。

         、萑绾巫龀稣_的價值判斷和價值選擇(涉及材料中有錯誤的價值觀,題目會直接問如何做出正確的價值判斷和價值選擇)

          人的價值就在于創造價值,就在于對社會的責任和奉獻。要求站在人民群眾的立場上,符合社會發展的客觀規律。 “材料相關字句”。

          ⑥如何創造和實現人生價值?(根本途徑、主觀條件、客觀條件)

          根本途徑:勞動和奉獻。積極投身為人民服務的實踐,是實現人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。

          客觀條件:社會提供的客觀條件,是實現人生價值的基礎。即人的價值,只能在社會中實現。

          主觀條件:實現人生的價值,需要充分發揮主觀能動性,頑強拼搏、自強不息的精神;需要努力發展自己的才能,全面提高個人素質;需要有堅定的理想信念,有正確價值觀的指引。

          要求我們在勞動和奉獻中創造價值,在個人與社會的統一中實現價值,在砥礪自我中走向成功。“材料相關字句”。

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