2020年春晚高考政治考點：核心價值觀與家風

2020-02-03 17:08:27網絡整理

　　【相關考題】

　　材料：培育社會主義核心價值觀，必須重視良好家風建設。家風是指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。家風代代相沿，陶染后輩，深刻影響家族成員的個性。家風連著民風，影響社會風尚。

　　中華民族歷來重視家風的培育和傳承。顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》、曾國藩的《曾國藩家書》、傅雷的家書家信，都堪稱一定時代家風家教的典范。

　　（1）結合材料，運用文化對人的影響的相關知識，分析傳承良好家風對于塑造人生的作用。(10分)

　　（2）有人認為，建設社會主義核心價值體系必須大力加強傳統家風的教育。請運用對立統一的觀點，對這一觀點加以評析。（12分）

　�。�3）一些家庭進行家風教育時，有時會出現長輩不厭其煩，晚輩不勝其煩的現象。你認為怎樣才能化解家風教育中的這種矛盾？（4分）

　　答案：

　　（1）①文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。傳承良好家風，有助于人們堅守高尚的道德準則和正確的處世方法。

　　②文化能產生潛移默化、深遠持久的影響。傳承良好家風，有助于通過家庭教育的氛圍，使人們牢牢樹立道德信念。

　�、蹆炐阄幕S富人的精神世界、增強人的精神力量。傳承良好家風，有助于人們樹立正確的人生價值觀，提高道德素質，促進全面發展。

　　（2）①任何事物都包含矛盾，矛盾雙方既對立又統一。傳統家風既有精華，也有糟粕。

　�、诿艿钠毡樾耘c特殊性是辯證統一的。傳統家風是一定時代的產物，但也包含一些對當今時代家風建設仍有價值的普遍性道德準則。

　　③對傳統家風應堅持兩點論與重點論相統一原則和具體問題具體分析原則。適應時代要求，對傳統家風應取其精華、去其糟粕，合理發掘其現實價值，積極改造其不合時宜的內容。

　�。�3）尊重對方的人格和意見；換位思考，求同存異，采取對方能夠接受的方式方法（創新家風教育方式和手段）；堅持真理，修正錯誤，共建良好家風；堅持適度原則；