高考語文文言虛詞“為”“焉”用法知識點

　　2020高考即將開戰，你準備好了嗎？高考網小編為各位考生整理了一些古代文言虛詞知識點，供大家參考閱讀！

　　課題：虛詞“也”“以”用法和意義

　　考點：考查學生理解虛詞的用法和意義的能力。

　　一、教學目標

　　1、指導學生學習掌握虛詞“也”“以”的用法和意義

　　二、教學重難點

　　1、重點：學習掌握虛詞“也”“以”的用法和意義

　　2、難點：虛詞“也”“以”的用法和意義高考考點

　　三、專題解題思路指導

　　11、【也】

　　表判斷陳述 解釋 肯定 感嘆 疑問 反詰 祈使 停頓

　　（一）句末語氣詞，

　　1．表示判斷語氣。

　　①城北徐公，齊國之美麗者也（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　②張良曰：“沛公之參乘樊噲者也”（《鴻門宴》）

　　2．句末語氣詞，表示陳述或解釋語氣。例：

　　①即不忍其觳觫，若無罪而就死地，故以羊易之也（《齊桓晉文之事》）

　　②雷霆乍驚，宮車過也。（《阿房宮賦》）

　　3．用在句中或句末，表示肯定、感嘆的語氣。

　　①鳴呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（《過秦論》）

　　②至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官傳序》）

　　③古之人不余欺也（《石鐘山記》）

　　4．用在句末，表示疑問或反詰語氣。

　　①公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）

　　②吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？（《莊暴見孟子》）

　　③使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？

　　5．用在句末，表示祈使語氣。

　　①攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（《崤之戰》）

　　②當相與共謀之，勿令姊有窮途之慮也（《杜十娘怒沉百寶箱》）

　　（二）句中語氣詞。用在句中，表示語氣停頓。

　　①是說也，人常疑之。（《石鐘山記》）

　　②其聞道也亦先乎吾。（《師說》）

　　【……之謂也】【其……之謂也】【其……之謂乎】意思是“說的就是……啊”

　　①詩云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之謂也（《齊桓晉文之事》）

　　【也哉】語氣助詞連用，為加強語氣，多有感嘆或反詰之意。例：

　　①豈非計久長，有子孫相繼為王也哉？（《觸龍說趙太后》）

　　②窮予生之光陰以療梅也哉！（《病梅館記》）

　　③豈獨伶人也哉！（《伶官傳序》）

　　12．【以】

　　（一）介詞

　　1．表示工具。譯為：拿，用，憑著。

　　愿以十五城請易璧。（《廉頗藺相如列傳》）

　　②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。（《石鐘山記》）

　　2．表示憑借。譯為：憑，靠。

　　①以勇氣聞于諸侯。（《廉頗藺相如列傳》）

　　②久之，能以足音辨人。（《項脊軒志》）

　　皆好辭而以賦見稱。（《屈原列傳》）

　　3．表示所處置的對象。譯為：把。

　　①操當以肅還付鄉黨。（《赤壁之戰》）

　　4．表示時間、處所。譯為：于，在，從。

　　①以八月十三斬于市。

　　②以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。

　　果予以未時還家，而汝以辰時氣絕。

　　5．表示原因。譯為：因為，由于。

　　趙王豈以一璧之故欺秦邪？（《廉頗藺相如列傳》）

　　卒以吾郡這發憤一擊，不敢復有株治。（《五人墓碑記》）

　　懷王以不知忠臣之分，故內惑于鄭袖，外欺于張儀。（《屈原列傳》）

　　6．表示依據。譯為：按照，依照，根據。

　　①今以實校之。（《赤壁之戰》）

　　②余船以次俱進。（《赤壁之戰》）

　　說明：“以”字的賓語有時可以前置，有時可以省略。

　　①以一當十（成語）

　　②夜以繼日（成語）

　　③秋以為期（《詩經·氓》）

　　（二）連詞。

　　1．表示并列或遞進關系。可譯為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。

　　①夫夷以近，則游者眾。（《游褒禪山記》）

　　②忽魂悸以魄動。（《夢游天姥吟留別》）

　　2．表示承接關系，前一動作行為往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為"而"或省去。

　　①余與四人擁火以入。（《石鐘山記》）

　　②樊噲側其盾以撞。（《鴻門宴》）

　　③各各竦立以聽。（《促織》）

　　3．表示目的關系，后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結果。可譯“而”“來”“用來”“以致”等。

　　①請立太子為王，以絕秦望。（《廉頗藺相如列傳》）

　　②當求數頃之田，于伊、潁之上，以待余年，教吾子與汝子（《祭十二郎文》）

　　③為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡（《六國論》）

　　4．表示因果關系，常用在表原因的分句前，可譯為"因為"。例如：

　　①不賂者以賂者喪（《六國論》）

　　②所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也（《游褒禪山記》）

　　③諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。（《信陵君竊符救趙》）

　　5．表示修飾關系，連接狀語和中心語，可譯為"而"，或省去。例如：

　　①木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來辭》）

　　（三）助詞

　　1．作語助，表示時間、方位和范圍。例：

　　①受命以來，夙夜憂嘆。（以：表時間）（《出師表》）

　　②指從此以往十五都予趙。（以：方位）（《廉頗藺相如列傳》） ③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范圍）

　　2．作語助，起調整音節作用。

　　逆以煎我懷。（《孔雀東南飛》）

　　（四）動詞

　　1．以為，認為。

　　①老臣以媼為長安君計短也。（《觸龍說趙太后》）

　　②皆以美于徐公。（《鄒忌諷齊王納諫》）

　　2．用，任用。

　　忠不必用兮，賢不必以。（《涉江》）

　　（五）名詞。譯為：緣由，原因。

　　①古人秉燭游，良有以也（李白《春夜宴桃李園序》）

　　（六）通假

　　1．通“已”，已經。

　　固以怪之矣。

　　日以盡矣。

　　2．通“已”，止。

　　①無以，則王乎？

　　【以為】

　　1．認為,把……當作或看作。

　　①虎視之，龐然大物也，以為神。

　　②醫之好治不病以為功！

　　⑵把……作為或制成。

　　①南取百越之地，以為桂林、象郡。（以為：把它設為。）

　　②鑄以為金人十二。

　　【以是】【是以】相當"因此"，引出事理發展或推斷的結果。

　　①余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）

　　②公子往而臣不送，以是知公子恨之復返也（《信陵君竊符救趙》）

　　【有以】【無以】意思分別是“有什么辦法用來……”“沒有什么辦法用來……”

　　①項王未有以應，曰：“坐。”（《鴻門宴》）

　　②王語暴以好樂，暴未有以對也（《莊暴見孟子》）

　　③故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江（《勸學》）

　　④臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年（《陳情表》）