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        2019年海南省普通高校藝術專業招生統一考試器樂類考試大綱

        2019-10-14 09:44:14網絡整理

        2019年海南省普通高校藝術專業招生統一考試器樂類考試大綱

          一、考試科目與計分方法

          (一)考試科目設置

          演唱(聲樂類)或演奏(器樂類)、視唱、樂理和聽寫。

          (二)計分方法

          總分滿分為250分。其中演唱或演奏180分;視唱20分;樂理30分;聽寫20分。

          各科目成績分別按百分制計分;考生總成績=演唱或演奏成績×180%,視唱成績×20%,樂理成績×30%,聽寫成績×20%。

          二、考試內容及要求

          (一)演唱(聲樂類)

          1、考查目標

          通過考生所演唱的曲目,測定考生的嗓音條件、音準、節奏、語言、歌唱狀態和音樂的表現能力等;

          2、考試內容與方式

          考生自選1首歌曲現場演唱。

          3、考試要求

          (1)考生選擇歌曲為美聲、民族或通俗不限;

          (2)考試時自報曲目名稱及作者,只報考號,不得透漏姓名等信息。

          (3)考試時考生必須背譜演唱,不得自帶伴奏,自備樂譜,由考點統一提供伴奏。

          (4)考生著裝需得體大方,對是否著演出服不做要求。可淡妝,不提倡濃妝。

          (5)中國歌劇選段及外國歌劇詠嘆調不可移調演唱,否則將酌情予以扣分處理。

          4、評分標準

          A等(90-100分)

          聲音條件好,音質純凈。有良好的科學發聲方法,喉嚨松弛,喉位穩定,有氣息支撐。音準好、節奏準確、吐字清晰,演唱作品程度較難,能準確地掌握作品的風格,具有很強的藝術表現力,形象氣質佳。

          B等(80-89分)

          聲音條件較好,音質純凈。有較好的發聲方法,喉嚨松弛,喉位穩定,有氣息支撐。音準、節奏無誤,吐字清楚,演唱作品程度較難,能較準確地掌握作品的風格,具有較強的藝術表現力,形象氣質佳。

          C等(70-79分)

          聲音條件一般,接受過科學發聲訓練。無發聲障礙問題,喉嚨較松弛,喉位較穩定,有一定的氣息支撐。演唱作品完整,音準、節奏較準確,吐字較清楚,能演唱中等難度的作品,具有較強的藝術表現力,形象較佳。

          D等(60—69分)

          自然嗓音條件尚可,演唱方法基本正確。音準、節奏、吐字尚可,能演唱難度較小的作品并基本掌握作品的風格,有一定的藝術表現力,形象氣質一般。

          E等(59分以下)

          自然嗓音條件較差,演唱方法不正確,演唱作品不完整。音準差、節奏不準確、吐字不清楚。作品風格把握較差,表現力一般,曲目難度一般。

          (二)演奏(器樂類)

          1、考查目標

          通過考生所演奏的器樂作品,測定考生正確的演奏方法、技術水平及音樂表現力等。

          2、考試內容與形式

          考生自選1首曲目現場演奏。

          3、考試要求

          (1)考生在本省考試大綱規定的曲目表中自選曲目3首備考。

          (2)除了鋼琴外,樂器自備,但不得自帶伴奏或伴奏CD。

          (3)考生著裝需得體大方,可淡妝,不可濃妝。

          (4)考試時自報曲目名稱及作者,只報考號,不得透漏姓名等信息。

          (5)考生須背譜演奏,演奏的樂曲速度不得低于曲目規定的最低速度要求,考試時長不超過5分鐘。

          4、評分方式和標準

          根據考生對音樂風格的把握、樂曲的完整性以及技術能力等方面,給予綜合評分。成績評定采用百分制。按鍵盤、民族、西洋等器樂類制定評分標準如下:分為A、B、C、D、E五個等級。

          A等(90-100分)

          作品演奏完整。彈奏方法正確,音準、節拍、節奏好,并掌握較高的演奏技巧,演奏的曲目有較大的難度,作品風格把握較為準確,音樂表現力較強。

          B等(80-89分)

          作品演奏完整。彈奏方法正確,音準、節拍、節奏較好,有一定的演奏技巧,演奏的曲目有一定的難度,作品風格把握尚好,有一定的音樂表現力。

          C等(70-79分)

          作品演奏較為完整。彈奏方法較為正確,音準、節拍、節奏尚好,能掌握一般的演奏技巧;演奏的曲目難度一般,基本把握作品風格,音樂表現力尚可。

          D等(60-69分)

          作品演奏基本完整。演奏方法基本正確,音準、節拍、節奏稍差,作品風格把握不夠準確,缺乏音樂表現力。

          E等(59分以下)

          作品演奏不夠完整。彈奏方法不正確,音準、節拍、節奏差,不能把握作品風格,沒有音樂表現力。

          (三)視唱

          考查目標

          考查考生的讀譜能力、樂譜內容理解能力、音樂表現力等。

          2、考試內容與方式

          八小節五線譜單聲部樂曲,現場抽題演唱。

          3、考試范圍

          無調號的自然大、小調式,和聲、旋律小調式及中國民族五聲性調式;節拍為四二拍子、四三拍子、四四拍子;節奏型為二分、四分、八分、十六分音符及其附點音符的各種組合(含休止符),包括切分和三連音等。

          4、考試要求

          (1)考試時,向評委報所抽題號,不得泄露個人姓名信息;

          (2)當主考老師在鋼琴上彈出視唱曲的第一個音后,考生按照試題要求,唱名清晰地劃拍或擊拍視唱。

          5、評分標準

          A等(90-100分)

          音準、節奏、流暢與完整、音樂表現均為優秀。

          B等(80-89分)

          音準、節奏正確、視唱完整流暢,音樂表現良好。

          C等(70-79分)

          音準、節奏正確、視唱不夠完整,無音樂表現。

          D等(60-69分)

          音準、節奏基本正確、視唱不夠完整,無音樂表現。

          E等(0-59分)

          音準、節奏不正確的,視唱不完整;不識譜、不能視唱的不給分。

          視唱樣題

          (四)基本樂理

          1、考查目標

          考查考生掌握的音樂基礎知識及運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力。

          2、考試內容范圍

          (1)音的概念、音高、時值、音的分組、音律、等音、半全音類別等。

          (2)記譜方式、省略記號、演奏法記號、裝飾音、常用音樂術語等。

          (3)節奏節拍:各種節奏、節拍及其音值組合法。

          (4)音程:自然音程與變化音程、單音程與復音程、音程的轉位、等音程、協和音程與不協和音程等。

          (5)和弦:原位及其轉位的三和弦、七和弦、等和弦等。

          (6)調式:自然、和聲、旋律三種大、小調式、以五聲音階為基礎的民族調式。

          (7)調的關系:關系大小調、同宮系統各調、同主音調和等音調。

          (8)移調。

          (9)調式變音與半音階等。

          (10)轉調:大、小調式的近關系轉調等。

          3、考試形式與試卷結構

          考試采用閉卷、筆試形式;考試時長60分鐘。

          樂理樣題

          (1)單項選擇題

          (五)聽寫

          1、考查目標

          考查考生的音樂聽覺能力、音樂記憶力、樂譜書寫能力等。

          2、考試內容范圍

          (1)單音聽寫

          (2)旋律音程聽寫

          (3)和聲音程聽辨,包括音程的性質

          (4)和弦聽辨:四種三和弦原位及其轉位,包括和弦的性質。

          (5)節奏聽寫:四個小節,2/4、3/4。

          (6)單聲部旋律聽寫:不超過八小節,無調號的自然大、小調式,和聲、旋律小調式或中國民族五聲性調式,2/4或3/4拍子。

          3、考試形式

          閉卷、筆試。考試時長40分鐘。

          4、考試要求

          根據語音提示,在答題紙上作答。采用五線譜記譜方式,簡譜記譜不得分。

          聽寫樣題

          (1)聽寫和聲音程具體音高,以全音符記寫,彈奏2遍,每遍前給標準音。

          (2)節奏聽辨,彈奏3遍,以五線譜方式記寫。

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