高一政治教案：《中國經濟發展進入新時代》教案一(2)
來源：網絡資源 2019-09-23 16:08:56
過渡：那現在我們所達成的總體小康社會是不是最終的目標？（不是）那就說明它有不足之處，我們一起來分析。
（2）總體小康水平存在的不足(特點)：低水平、不全面、發展很不平衡
①利用圖表《2010年世界GDP排名》和《2010年世界人均GDP排名》說明當前雖然我國經濟總量已經達到一定規模，但人均水平還比較低——低水平
②通過教育、社會保險、資源環境生態的資料和圖片反映了總體小康基本上還處于生存性消費的滿足，而發展性消費還沒有得到有效滿足，社會保障還不健全，環境質量還有待提高——不全面
③通過圖片、圖表、漫畫對比得出是指地區之間、城鄉之間不同群體的小康水平差距很大。——發展很不平衡
正因為我們當前的總體小康有這些不足，所以在本世紀前二十年，我們要集中力量，建成全面惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。那現在請大家發揮一下想象，你們期盼中的全面小康社會應該是怎樣的一種生活？
2、全面建成小康社會的美好藍圖：引導學生思考
（二）全面建成小康社會的新要求：
1、 經濟持續健康發展
轉變經濟發展方式：工業污染（廢氣排放）——無煙裝置——清潔能源
現代產業體系構建——現代化、信息化
農業現代化、社會主義新農村建設、提高農民待遇
2、人民生活水平全面提高
引導學生思考措施：基本公共服務建設、就業、收入分配問題、
3、資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展
列舉近幾年政府在這方面所做的努力：如節能燈具、家電進社區、鼓勵購買小排量汽車、立法限制過度包裝、實行居民階梯水、電價制度……
三、課堂小結
本課我們主要學習了我國的全面建成小康社會的目標，了解了目前總體小康的特點，學習了全面小康的目標以及全面小康的新要求。
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