高一政治教案：《樹立正確的消費(fèi)觀》教案一
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2019-09-22 22:39:16
高一政治教案：《樹立正確的消費(fèi)觀》教案一
教材分析:
《樹立正確的消費(fèi)觀》是本教材第一單元第三課第二框的內(nèi)容。在此之前，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了消費(fèi)及其類型,這為過渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。本框題在整個教材中起到了承上啟下的作用，其內(nèi)容是對貨幣、價格等經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用，在經(jīng)濟(jì)學(xué)常識中具有重要地位。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識與技能：①了解消費(fèi)心理的種類，并能結(jié)合具體消費(fèi)行為辨別不同的消費(fèi)心理，同時能夠?qū)Σ煌南M(fèi)心理進(jìn)行評。②理解正確的消費(fèi)原則，能夠結(jié)合個人消費(fèi)行為，說說怎樣才是一個理智的消費(fèi)者。
2.過程與方法：①結(jié)合具體消費(fèi)的行為透視消費(fèi)心理，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步掌握透過現(xiàn)象看本質(zhì)的方法。②結(jié)合正確消費(fèi)原則的講解，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步運(yùn)用比較分析的方法和理論聯(lián)系實(shí)際的方法。
3.情感態(tài)度價值觀：①通過本課教學(xué)，使學(xué)生成為理性的消費(fèi)者，樹立環(huán)保和綠色消費(fèi)的理念，養(yǎng)成適度消費(fèi)、量入為出以及避免盲從等消費(fèi)觀念。②通過本課教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想政治教育，從而使學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：樹立正確的消費(fèi)觀。
教學(xué)難點(diǎn)：勤儉節(jié)約、艱苦奮斗原則。
課前準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：搜集相關(guān)的資料，制作多媒體課件、撰寫教案。
學(xué)生準(zhǔn)備: 預(yù)習(xí)教材，勾畫重點(diǎn)內(nèi)容。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
請同學(xué)們觀看網(wǎng)絡(luò)視頻《我賺錢了》。
教師設(shè)問：這個視頻反應(yīng)了什么樣的現(xiàn)象？
學(xué)生回答：略。
教師過渡：不正確的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念，給社會帶來了許多負(fù)面影響，我們應(yīng)該如何合理的規(guī)劃自身的消費(fèi)呢，讓我們一起進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。
【設(shè)計意圖】運(yùn)用視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望。
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