高一歷史教案：《世紀之交的世界格局》教案一(4)

　　（2）師：美國企圖建立單極世界，其有利、不利因素你認為分別是什么？

　　出示PPT： 2003年3月20日美國宣布對伊拉克作戰，其理由一是該國隱瞞大規模殺傷性武器；二是該國總統專制獨裁，踐踏人權。

　　 世界各國對此舉的看法：美英西：繞過聯合國，武力解決。法德俄：維護聯合國權威，反對使用武力。其中法德甚至打算動用在安理會的否決權，否決美國的自動授權動武提案。

　　中國：通過聯合國途徑和平解決，反對使用武力或以武力相威脅。日本：追隨美國，提供經濟支持。阿拉伯世界：反對侵略伊拉克，但沒有統一的實質性行動。

　　 美國布什總統的國務卿貝克曾說：“蘇聯的崩潰產生了一個世紀才有一次的機會，在全世界推行美國的利益和價值觀念。”

　　生1：有利因素：蘇聯消失，美國成為世界唯一超級大國

　　生2：不利因素：其他國家主張推進多極化進程，對于美國單極化世界主張的抵制。

　　師補：當人類面臨的共同問題，如全球性生態平衡破壞、恐怖主義威脅等，單靠一個國家解決不了，有待于世界各國共同參與、共同努力。

　　（3）師：當前世界出現的多極政治、經濟力量的崛起，具體表現是什么？

　　生：略

　　師：從超強美國，歐洲崛起中，能夠借鑒哪些有助于我國發展的經驗？

　　生1：美國綜合國力雄踞世界第一，為其推行霸權主義，充當國際警察，插手他國事務提供了可能和條件，我們需要深化改革開放，苦練內功，科教興國、技術定國，大力發展經濟，增強實力。

　　生2：歐洲一體化強調歐洲國家聯合，增強其政治、經濟實力，以提升國際地位，我們需要對內鞏固各民族團結和統一，對外堅持和平共處五項原則，實行無敵國外交，為經濟發展爭取良好政治環境。

　　師小結：有為才能有位，尊嚴來自實力，國家如此，做為個人也是一樣，希望同學們利用有效的時間空間條件，，努力充實提高自已，以求在與同齡人競爭中立于不敗之地。