2019甘肅省志愿填報解讀

　　自2015年開始，我省普通高校體育、藝術(shù)類專業(yè)招生開始采用“1+1”順序志愿投檔錄取模式（考生只能填報一個一志愿和一個二志愿，采取“志愿優(yōu)先”的模式進行投檔錄取），順序志愿填報難度大，滑檔風險高，給考生和家長填報志愿帶來了很大的壓力。

　　為此，甘肅省教育考試院在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，于2018年在體育、藝術(shù)類專業(yè)投檔錄取過程中推行平行志愿模式，有效地降低了考生填報志愿的風險和難度。

　　本文結(jié)合2018年平行志愿的實施情況，就今年的體育、藝術(shù)類專業(yè)志愿填報作出解讀。

　　一、批次設(shè)置

　　自2015年起，我省體育藝術(shù)類專業(yè)錄取共分為三個批次，即體育藝術(shù)類本科一批（二本及以上院校）、本科二批（三本及民辦院校）、高職（專科）批，每個批次設(shè)置一個段，同普通文理類專業(yè)相應段次對應。自2018年起實行平行志愿，體育藝術(shù)類本科一批分為三段，即T、U、V段（在2019年實際執(zhí)行過程中，段次名稱如果有變化，以最終公布為準），其余兩個批次沒有變化，均設(shè)置一個段次，分別為W段和X段。

　　考生在填報志愿時要認真閱讀《招生專業(yè)目錄》，在相應的段次內(nèi)填報相應的志愿。

　　T段為使用校考成績的獨立設(shè)置藝術(shù)高校、經(jīng)教育部批準參照獨立設(shè)置藝術(shù)高校管理的普通高校和教育部直屬普通高校的藝術(shù)類本科專業(yè)，使用我省音樂學（器樂）統(tǒng)考成績按照樂器種類招生的二本及以上高校本科專業(yè)等。

　　U段為省屬藝術(shù)類本科一批高校及使用我省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績并申請實行平行志愿投檔的省外藝術(shù)類本科一批高校的藝術(shù)類本科專業(yè)。

　　V段為除T段和U段普通高校外的其他藝術(shù)類本科一批高校的藝術(shù)類本科專業(yè)。

　　二、志愿設(shè)置

　　T段、V段大部分為使用校考成績的院校，在投檔時考生無法按照統(tǒng)一標準排序，采用“1+1”順序志愿。

　　招生計劃較多的U段、W段、X段因使用我省體育、藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績，采取平行志愿投檔模式，每段設(shè)置9個院校志愿，每個院校志愿設(shè)6個專業(yè)及1個專業(yè)服從調(diào)劑選項。

　　各批次在所有段次投檔完成后對剩余計劃公開征集志愿一次，征集志愿的設(shè)置與第一次填報志愿相同。

　　相比于往年的順序志愿的設(shè)置，平行志愿大幅度增加了考生志愿數(shù)量及錄取機會，其中體育藝術(shù)類本科一批由原來的一個段次兩個志愿增加到三個段次13個志愿，考生可以同時填報所有三個段次，既可以填報校考專業(yè)志愿，也可以填報統(tǒng)考專業(yè)志愿，打破了往年考生只能二選一的兩難局面，降低了考生填報志愿的難度。

　　三、投檔錄取

　　（一）投檔順序

　　體育藝術(shù)類專業(yè)在投檔時按照分批次、分段次進行投檔，執(zhí)行“段段清”原則，每批次結(jié)束后公布征集志愿，順序如下：本科一批T段、U段、V段投檔錄取，本科一批征集，本科二批W段投檔錄取，本科二批征集，高職（專科）批X段投檔錄取，高職（專科）批征集。

　　（二）投檔比例

　　使用我省統(tǒng)考成績錄取的體育、藝術(shù)類本科一批（二本及以上院校）U段、本科二批（三本院校）W段和高職（專科）批X段第1—9志愿及各批次的原始志愿、征集志愿均按志愿順序，遵循平行志愿投檔規(guī)則，按照計劃數(shù)投放考生電子檔案。

　　T段、V段藝術(shù)類專業(yè)第一志愿、第二志愿均按志愿順序分別一次性投放校考合格且經(jīng)備案（或統(tǒng)考專業(yè)課上線），文化課成績達到相應專業(yè)、批次出檔線的全部考生電子檔案。

　　其中報考美術(shù)類或書法類校考專業(yè)的考生統(tǒng)考必須合格，獨立設(shè)置本科藝術(shù)類院校由院校自行劃定文化課分數(shù)線，在投檔時不對文化課成績做要求。

　　（三）平行志愿投檔規(guī)則

　　U段、W段、X段分美術(shù)、書法、唐卡、聲樂、器樂、作曲、廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、舞蹈、田徑、籃球足球排球、武術(shù)體操等12個類別，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的原則投檔，即：由高考成績和專業(yè)成績按照一定比例折算后生成排序成績，按排序成績分類別從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進行檢索，一經(jīng)檢索到計劃未滿額的學校，即向該校投檔。