高考歷史高頻考點:中國古代史——先秦
2019-05-27 12:39:02網絡資源
政治
1.夏商和西周(BC2070—BC771):
⑴王位世襲制:禹傳啟,世襲制代禪讓制。
⑵西周分封制:①分封對象:★宗族姻親、功臣、古代帝王后代。②分封目的:鞏固統治。③受封者義務:服從命令、鎮守疆土、隨從作戰、朝覲述職。★④王畿:鎬京和洛邑及周圍地區,周王直接統治。⑤分封影響:鞏固了統治、開發了邊遠地區。但地方獨立性太強,不利于國家統一和政治穩定。★⑥主要封國:齊魯燕衛宋晉。
⑶西周宗法制:①涵義:以父系血緣親疏為標準劃分政治等級。②作用:鞏固秩序、解決矛盾★③核心:嫡長子繼承、大小宗相對。
2.春秋和戰國(BC770—BC221):
⑴宗法制瓦解、分封制崩潰:★①三家分晉:前490—453。②田氏代齊。
⑵★商鞅變法(356—350):①經濟:廢井田、開阡陌;重農抑商,獎勵耕織;統一度量衡。②政治軍事:廢世卿世祿制,獎勵軍功;什伍制度,連坐制度;建立縣制。③思想文化:燔詩書明法令;以吏為師,以法為教。
經濟
1.夏商和西周:
⑴農業:①原始農業:水稻和粟最早、刀耕火種。②夏商周:耒耜耕作、青銅農具。
⑵手工業:★①“工商食官”;②青銅鑄造
2.春秋戰國:
⑴農業:★①鐵犁牛耕,★②小農經濟;以家庭為單位、男耕女織、自給自足③都江堰,鄭國渠,④壟作法。
⑵工商業:★“工商食官”被打破,工商業大發展。
★思想
⒈百家爭鳴背景:鐵犁牛耕出現,井田制瓦解,分封制崩潰,社會發生重大變革,貴族壟斷教育被打破,士的崛起和私人講學的興起。
⒉主要派別:
⑴儒家:①孔子:核心為“仁”,“仁者愛人”,“己所不欲勿施于人”;政治主張“克己復禮”;方法論為“中庸”之道;教育方面主張“有教無類”“因材施教”②孟子:“仁政”,民貴君輕;性本善。③荀子:“仁義”“王道”;“君舟民水”“性本惡”
⑵道家:①老子:世界本源是道;順應自然,無為而治,豐富的辯證法思想。②莊子:齊萬物,精神自由夢。
⑶法家:韓非子,以法治國,加強君主專制中央集權。⑷墨家:尚賢、非攻。
⒊影響:中國歷史上第一次思想解放運動,奠定了中國思想文化發展的基礎。
文化
⒈夏商西周:
⑴科技:最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。
⑵文字:①商朝甲骨文,②周代金文。
⑶繪畫:《鸛魚石斧圖》
⒉春秋戰國:
⑴科技:①司南。②《石氏星表》③《黃帝內經》。
⑵文學:①春秋《詩經》,②戰國屈原創作出新體裁“楚辭”。
⑶書畫:戰國時《人物龍鳳圖》《人物馭龍圖》標志繪畫成熟。
⑷戲劇:優伶
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