信息管理與信息系統：“技術”OR“管理”

　　一、專業解析

　　什么是信息管理與信息系統？

　　我們的日常生活中遍布著各種各樣的信息系統：銀行儲蓄管理系統、鐵路售票管理系統、網絡購物管理系統……這些系統也產生了各種各樣的信息及其管理問題，公司、企業、政府部門，需要結合具體管理需求來進行相關的系統設計以及信息分析。浙江大學管理學院陳熹副教授表示，信息管理與信息系統是通過將信息技術、數據科學與現代管理理念相結合來指導管理實踐的專業。

　　比如，在醫院看病時，醫院會有專門的患者服務管理平臺。患者在劃價繳費后，藥方的信息通過管理平臺傳到配藥部門，藥劑師看到電腦顯示的患者藥方信息后，配好藥，電腦再通過叫號系統，通知患者，在指定窗口取藥。這套程序就是醫院的信息管理與信息系統。

　　簡單來說，信息管理與信息系統就是專門面向企業，幫助企業設計、開發信息管理系統的一個專業。

　　信息管理與信息系統專業的由來

　　信息管理與信息系統專業由經濟信息管理、信息學、科技信息、管理信息系統、林業信息管理5個專業合并而來。在1998年以前的專業目錄中，并沒有信息管理與信息系統專業。1998年修訂普通高等學校本科專業目錄時，將圖書信息檔案學類中的信息學、工程力學類中的管理信息系統、經濟學類中的經濟信息管理等專業合并更名為“信息管理與信息系統”。現在，信息管理與信息系統專業屬于管理學中的管理科學與工程類，可授管理學或工學學士學位。

　　正如人們知道的，建設信息系統需要計算機及計算機軟件知識，但如果參與系統建設的工作人員只懂計算機而不懂管理，他們做出的數據分析就會缺少針對性；如果只懂管理而不懂計算機，又無法知道通過哪些模型能獲取自己想要的數據，整個信息管理就無法進行。所以，信息管理與信息系統專業在這種需求下誕生，它培養的是既懂計算機又懂管理的復合型人才。

　　信息管理與信息系統學什么？

　　信息管理與信息系統專業常被業內人士簡稱為“信管專業”，兩個字，涉及信息和管理兩個方面，基本能概括其主旨。作為一門綜合性較強的交叉學科，信管專業對學生的知識面要求還是比較高的，需要學習的課程也比較多，如經濟學、管理學、計算機編程等相關知識。主干課程大致可以分為3大類：即管理學基礎、軟件基礎類、交叉學科類。

　　如清華大學信息管理與信息系統涉及了計算機科學、管理科學、行為學、社會學等多個領域的學科。北京航空航天大學該專業的主干學科包括管理學、經濟學、計算機科學與技術。北京大學信管專業除了管理學和信息科學技術方面的課程外，還包括數字圖書館、中文信息處理等課程。浙江大學該專業本科階段核心課程包括信息系統的設計與實現、數據庫技術、通信與計算機網路、商務智能、電子商務概論、數據挖掘、運作管理等。

　　不同大學信管專業的培養體系不同，專業的側重點不同，課程設置也有所差異，考生可具體查看各校詳細專業和課程設置情況。


　　二、專業與就業

　　信息化大勢所趨

　　2016年，國務院印發了《“十三五”國家信息化規劃》，《規劃》圍繞《國家信息化發展戰略綱要》明確部署了10大任務，包括：構建現代信息技術和產業生態體系、建設泛在先進的信息基礎設施體系、建立統一開放的大數據體系、構筑融合創新的信息經濟體系、支持善治高效的國家治理體系構建、形成普惠便捷的信息惠民體系、打造網信軍民深度融合發展體系、拓展網信企業全球化發展服務體系、完善網絡空間治理體系和健全網絡安全保障體系。

　　如今，各種各樣的網站、各式各樣的管理系統觸及我們生活的每個角落。企業的管理也越來越趨向信息化，員工管理、人員溝通、信息管理，甚至企業的發展決策都開始依賴信息管理和信息技術。這些系統也產生了各式各樣信息與管理的問題。無論是政府部門，還是公司企業，都需要一大批能夠結合具體業務需求來進行相關的系統設計以及信息分析的信息管理類專業人才。

　　信管專業主要就業方向

　　根據陽光高考信息平臺數據顯示，信息管理與信息系統專業每年全國普通高校畢業生規模在32000-34000人；2017年全國就業率在90%-95%之間；文理科比例：文科17%，理科83%；男女比例為：男生占45%，女生占55%。

　　我們一直說，信息管理與信息系統是一個跨學科，兼容性高的專業。計算機、現代管理學、經濟學、數理統計等都是其涉獵范圍，如果畢業生再有一定的創新管理能力結合大數據的時代背景，可選擇的就業方向還是比較廣泛的。

　　信管專業從事的工作大致可以分為幾大方向：

　　企業信息化管理。信管專業的一大方向自然是管理，特別是企業的信息化管理。具體來說，圍繞著信息系統的市場營銷、項目管理、物流、電子商務、管理咨詢等都可以。比如，大型的公司信息服務部門，維護管理公司信息系統，解決其他部門的計算機設備問題，管理辦公自動化設備等，或從事信息系統集成的市場開發、銷售、服務之類的崗位。

　　計算機方向。信管畢業生就業的另一個主要方向是偏技術方向。如編程、數據庫、計算機網絡、網站建立與維護等。這一部分主要是理科生，在學校學習時有實際操作經驗，可以對一些企業的ERP系統開發，或進入專業的系統開發公司和一些提供計算機軟件信息服務的公司，從事軟件開發、產品維護和信息咨詢工作。

　　數據處理和挖掘。信息系統應用之后會積攢大量的電子數據，從數據中提煉有價值信息的技術稱之為數據挖掘，如果畢業生在校學習時，能夠掌握數據分析處理等相關技術，也可以在管理部門、金融機構、企事業單位等從事大數據系統研發、數據預測分析、信息架構開發等工作。但這類工作一般對學生要求高、門檻也比較高。

　　文檔及財務管理。還有一個方向就是文檔管理。比如去圖書館技術中心、資料中心、數據中心從事文檔、信息分類、文獻檢索、資料查詢、收集整理工作等。還有部分畢業生進入會計事務所、財務、證券、咨詢公司等從事會計、財務相關工作。這主要是由學校不同的教學安排和培養體系決定的，一般文科生較多。

　　信管專業是不是雞肋？

　　信管專業兼容性高、跨領域學科廣，這似乎看起來是一種長處。但也被很多人詬病，把它戲稱為“雞肋”。

　　一位剛從信管專業畢業的同學說：“現在最后悔的就是在學校時沒把計算機學好，不然可以直接去搞開發，收入能上一個臺階。當時覺得課程學的很多，但細想起來，論技術我們沒有計算機學院學的深，編程能力和軟件開發都不行。論管理和經濟，又沒法和管理學或經濟學院畢業的同學比。找工作的時候才發現，自己的優勢在哪里呢？其實這是我們每一個信管專業的學生，在上學期間都應該仔細思考的問題。”

　　但也有同學認為，任何跨學科的專業都是有其生命力的，正是因為有這樣的需要，才會產生交叉學科專業。跨不同領域的知識面就是其價值所在。上學期間為什么要學習那么多課程，就是要讓學生多接觸多了解，先廣博再深入，只有了解了更多的知識，才能在眾多的領域中選擇自己喜歡的，去深入鉆研，挖掘興趣所在。信息管理與信息系統稱為是“未來的管理模式”，那么，未來人才的知識儲備絕不應該是單一的。